资源简介

(共22张PPT)
相同时间比路程
相同路程比时间
46.40s
47.48s
47.49s
下面表格给出了四位同学某次跑步的数据，请回答下列问题：
学生 时间（秒） 路程（米）
A 10 80
B 10 76
C 15 130
D 13 130
（1）A和B谁跑得更快？
（2）C和D谁跑得更快？
（3）A和D谁跑得更快？
当两物体运动时间和路程都不相同时，我们该如何比较它们运动的快慢呢？
裁判：
相同路程比时间
下面表格给出了四位同学某次跑步的数据，请回答下列问题：
学生 时间（秒） 路程（米）
A 10 80
B 10 76
C 15 130
D 13 130
（1）A和B谁跑得更快？
（2）C和D谁跑得更快？
（3）A和D谁跑得更快？
当两物体运动时间和路程都不相同时，我们该如何比较它们运动的快慢呢？
(2) 相同路程比时间。（裁判）
比较方法：
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考：
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
速度
3.国际单位：
常用单位：
单位：
单位：
米/秒
用符号m/s表示，读作米每秒
千米/时
用符号km/h表示，读作千米每小时
厘米/秒
用符号cm/s表示，读作厘米每秒
米（m）、千米（km）、厘米（cm）
秒（s）、小时（h）
汽车速度表
高铁速度指示屏
限速标志
教材深挖
1.速度里程表
很多交通工具里面都有速度里程表，下图是一种速度里
程表.
图中小球在运动过程中，各段时间内运动的距离有什么特点？
各段时间内运动的距离相等。
总结：小球在任意相同的时间间隔内运动的距离相同，
且运动的路径是直线，这种运动方式叫匀速直线运动。
任务一、知道直线运动
匀速直线运动：
物体运动速度保持不变的直线运动。
变速直线运动：
物体速度发生变化的直线运动。
总结：匀速直线运动是最简单的机械运动。
特点：速度大小不变；运动的路线是直线。
如在平直的铁轨上行驶的列车可以近似看作是匀速直线运动。
知道直线运动
运动的分类
观察下面图片，说一说物体的运动路线。
直线运动
曲线运动
路程-时间与速度-时间的图像
（2）路程-时间图像
（4）速度-时间图像
匀速
加速
（1）速度-时间图像
（3）路程-时间图像
匀速
静止
生活中的变速运动。
行驶的列车
升天的火箭
变速直线运动的特点——速度的大小改变。
总结：速度变化的直线运动称为变速直线运动。
实际过程中物体的运动很难保证速度大小和方向始终不变，也就是说实际中物体的运动大多都是变速运动。
同学们还能举出关于变速运动的例子吗？
知道直线运动
知道平均速度
阅读教材并思考，变速运动比匀速运动复杂得多，变速运动的速度是不固定的，我们该如何表示物体通过一段路程的速度呢
平均速度的定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比值叫做这段路程(时间)的平均速度。
总结：我们可以研究物体在这段路程的速度，我们把它叫做平均速度。我们可以用平均速度粗略描述物体的运动情况。
平均速度计算式:
－
新课学习
学习目标
1. 理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。
2. 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。
3. 能用速度公式进行简单的计算。
定义：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
匀速直线运动的特点：
①速度的大小和方向不变；
②在任何相等的时间内通过的路程都相等；
③通过的路程与所用的时间成正比。
匀速直线运动
若一辆汽车以20m/s的速度在公路上做匀速直线运动，请完成下表：
匀速直线运动
时间 1s 5s 10s 20s ……
路程 20m 100m 200m 400m ……
快与慢
直线运动
运用速度计算
速度
课堂小结
①定义：
②公式：
③单位：
④常见物体大致速度：
①匀速直线运动：
②变速直线运动：
①求物体运动速度。
②求物体运动路程。
③求物体运动时间。

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