资源简介

绝密★启用前
2026--2027 年度第一学期期中检测试卷
九年级历史
考试范围：九年级上册；考试时间：60 分钟；总分：60 分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第 I 卷（选择题）
一、单选题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1.日本政府派出大批留学生来中国唐朝的都城长安，学习中国的典章制度、军事技术和思想
文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”
最可能是（ ）
A. 鉴真东渡 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新
2.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ）
①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本
主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15 世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相
互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（ ）
A. 使欧洲开始与其他地区联系
B. 使世界开始连为一个整体
C. 促进了欧洲资本主义的发展
D. 推动了资本主义世界扩张
4. 有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。
但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（
）
A. 曾到达了非洲最南端的“好望角”
B. 向东航行后横渡印度洋到达印度
C. 坚信地圆学说并四次横渡大西洋
D. 完成了人类史上第一次环球航行
5.《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689 年英国《权利法案》，1776 年美国《独
立宣言》，1789 年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为
它们都（ ）
A. 反对君主专制，倡导民主平等
B. 对民主政治产生了重大影响
C. 反对殖民压迫，争取民族独立
D. 强调私有财产神圣不可侵犯
6.英国历史学家霍布斯鲍姆曾指出，英国工业革命变革经济基础，法国大革命重塑政治思想，
两场双元革命共同奠定现代世界基本格局。他意在说明这两场革命（ ）
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A. 实现国际永久和平稳定
B. 消除了世界贫富差距
C. 巩固全球封建统治秩序
D. 推动现代世界的形成
7.“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”，这些历史事件共同反映的时代
主题是（ ）
A. 走向近代
B. 资本主义制度的初步确立
C. 殖民地争取民族独立的斗争
D. 资本主义制度的扩展
8.马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789
年革命是 18 世纪对 17 世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要
求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命（ ）
A. 推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成
B. 传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设
C. 顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程
D. 激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动
9.“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是
与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解
最恰当的是（ ）
A. 赢得国家独立，确立民主共和制度
B. 推翻封建王权，确立君主立宪制度
C. 推翻殖民统治，促进资本主义发展
D. 废除奴隶制度，维护国家统一局面
10.美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都宣扬人人平等，但在实践中，美国 1787 年宪法
允许奴隶制存在，法国1791 年宪法也以财产为标准限制公民权利。这共同反映了（ ）
A. 资本主义民主具有局限性
B. 人文主义思想被彻底放弃
C. 君主专制制度仍然很强大
D. 两国的法律完全自相矛盾
11.马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立
了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ）
A. 是理论与实践的产物
B. 指导了各国无产阶级革命
C. 是唯一科学的理论
D. 推动了巴黎公社的建立
12.西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是
器物（技术）的变革。以下符合这一变革顺序的是（ ）
A. 文艺复兴——工业革命——早期资产阶级革命
B. 文艺复兴——早期资产阶级革命——工业革命
C. 早期资产阶级革命——工业革命——文艺复兴
D. 工业革命——文艺复兴——早期资产阶级革命
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第 II 卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共 2 小题，共 36 分。
13.阅读以下材料回答问题。（20 分）
实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪～18世纪初是一个
群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、等词汇的出现和使用就是最好
的证明。
材料一：14---16 世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现
世生活中的幸福的人文主义思潮。
（1）从材料一得知这场运动历史上称为什么？（2分）这场运动有何重要影响？（2分）
材料二为什么世界历史应从1500 年开始？……回答是，1500 年以前，人类基本上生活
在彼此隔绝的地区……直到1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，
1500 年是人类历史上的一个重要转折点。
（2）据材料二结合所学知识，“世界历史应从 1500 年开始”指的是哪一历史事件？（2分）
写出这一历史事件中的一位航海家。（2分）
材料三 如果把 1688 年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史
上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。
（3）材料三中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了什么政治制度？（2分）这种政治
体制确立的标志是什么 （2 分）
材料四 “自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家
实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”
——川教版初中历史教材
（4）材料四的内容出自法国大革命中的什么文献？（2分）法国大革命的根本原因是什么？
（2分）
材料五 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有
200 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了
一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
（5）材料五中的“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么？（2分）英、美、法资产阶级
革命共同的历史作用是什么？（2分）
14．随着工业革命的发展，上至国家政策，下至交通出行，都出现了许多的变化。阅读材料，
回答问题。
材料一18 世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着
中印棉布衣服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展，1700 年英国议会通过法令，禁
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止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印
度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争的需要，才推动了一系列新发明。进而引发了工业
革命。
——摘自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编《世界通史》
材料二 随着蒸汽机的广泛应用，生产方式发生了根本变化，纺织、冶金和交通等行业得
到了飞速发展。工厂制度逐渐取代了家庭手工业，农业社会迅速向工业化社会转变。这一时
期的创新不仅带来了生产效率的极大提高，还促成了城市化和社会结构的变化，奠定了现代
经济的基础。
——摘自经济史学家威廉·丹顿《工业革命的崛起》
材料三 工业革命是资本主义发展史上的重要转折……它改变整个社会的经济结构，开
始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。它极大
地提高了社会生产力……资产阶级最终在各个领域里确立了自己的统治……亚、非、拉美许多
国家的大门被强行打开……它们被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料四 随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善
恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会
主义理论的创立提供了必要的条件。
——《义务教育教师教学用书》
材料五 19 世纪上半期，随着轮船、火车等交通工具的发明，世界各地区之间的联系更
加紧密，一些区域性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲，欧洲
国家的生产力率先突飞猛进，因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20
世纪上半期。
(1)据材料一，归纳英国促进棉纺织业发展的因素有哪些。（4分）
(2)根据材料二指出，“蒸汽机的广泛应用”后，生产方式和社会结构有什么变化。（4分）
(3)根据材料三，概述“工业革命是资本主义发展史上重要转折”的依据。（4分）
(4)据材料四和所学知识，指出“科学社会主义理论”诞生的标志。（2分）
(5)根据材料五并结合所学知识，分析欧洲区域性大国崛起为全球性大国的历史条件有哪些。
（2分）
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一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.A 10.A 11.A 12.B
二、非选择题
13.（1）文艺复兴；（2 分）
影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生
奠定了思想文化基础。（2 分）
（2）新航路开辟。（2 分）哥伦布（麦哲伦、达伽马、迪亚斯）（2 分）
（3）政治制度：君主立宪制；（2 分）标志：《权利法案》的颁布。（2 分）
（4）文献：《人权宣言》。（2 分）根本原因：法国封建制度阻碍了资本主义的发展。（2
分）
（5）诞生的标志：《独立宣言》的发表。（2 分）
作用：为资本主义的发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展。（2 分）
14.(1)因素：制定法令；国际市场竞争的需要；英国采用新技术、进行技术革新。（4 分）
(2)生产方式变化：工厂制度逐渐取代家庭手工业。社会结构变化：农业社会迅速向工业化社
会转变；促进了城市化和社会结构的变化。（4 分）
(3)依据：极大地提高了社会生产力；传统农业社会转化为近代工业社会；资产阶级最终确立
了统治地位；亚、非、拉美国家被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。（答出两点即可）（4 分）
(4)标志：《共产党宣言》的发表。（2 分）
（5）历史条件：轮船、火车等交通工具的发明，使世界各地区之间的联系更加紧密；科学
革命和工业革命都发生在欧洲，欧洲国家的生产力率先突飞猛进。（2 分）

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