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初三年级历史学科综合练习
时长：50分钟
分值：60分
一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1.推动人类社会从采集到种植，从部落到国家，从野蛮到文明的根本因素是
A.
能够直立行走
B.能够人工取火
C.
私有财产出现
D.生产力的发展
2.公元前3500年至公元前3000年左右，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河
和恒河流域、中国的黄河和长江流域各自产生了人类最初的文明。这体现了
A.
文明产生的多源性
B.世界文明的统一性
C.文明发展的连续性
D.世界文明的开放性
3.《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契
约。”制定该规定的直接目的是
A.缩小贫富差距
B.规范商业行为
C.增加政府收入
D.缓和阶级矛盾
4.伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为
此，他主政时期
A.创建帝国对外掠夺财富
B.形成全面完备的法律体系
C.建立公民参政津贴制度
D.确保所有人都有参政机会
5.“在帝国的统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强，以及贸
易的发展，帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国”是
A.
亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
6.
西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是维护
A.人民群众利益
B.奴隶主利益
℃.
统治阶级利益
D.庄园主利益
7.
将欧洲带入中世纪的是
A.
苏美尔人
B.印第安人
C.
日耳曼人
D.斯巴达人
8.右图呈现了文化继承与发展的关系，其中①处应是
A.古埃及文化
B.
古印度文化
希腊罗马
承前
启后
①
古典文化
维承
创新
文艺复兴
C.
阿拉伯文化
D.拜占庭文化
9.中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在
A.
庄园的流行
B.封君封臣制度形成
C.大学的兴起
D.奴隶制度开始确立
10.11世纪以后，法学在西欧部分城市兴起。同时，会计、公证等行业开始流行。这些现象反映了
A.庄园法庭的普及
B.社会发展的需求
C.大学地位的提高
D.近代科学的发展
11.下列文化成果可以反映阿拉伯帝国社会生活的是
A.
《荷马史诗》
B.《埃涅阿斯纪》
C.《掷铁饼者》
D.《一千零一夜》
12.阿兹特克与印加文明灭亡的共同外部诱因是
A.
北美国家远征入侵
B.西班牙的殖民入侵
C.本土大规模的瘟疫
D.内部诸侯分裂叛乱
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