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高中生物学（选择性必修1）《稳态与调节》 · 第3章《体液调节》全章知识梳理与填空训练
高中生物学《稳态与调节》第3章总复习资料（填空版）
人教版选择性必修1 · 第3章 体液调节（第1节—第3节）
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第一部分 本章各节核心知识系统梳理
第1节 激素与内分泌系统
1. 外分泌腺与内分泌腺、促胰液素的发现与激素调节概念：（1）内分泌腺与激素调节：没有导管、分泌物（①____ _ _ _ _ ____）直接进入腺体内②____ _ _ _ _ ____并随血液循环输送到全身各处的腺体称为③____ _ _ _ _ ____；由④____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____分泌的化学物质——⑤____ _ _ _ _ ____进行调节的方式就是⑥____ _ _ _ _ ____。（2）促胰液素的发现：法国学者⑦____ _ _ _ _ ____切除通向狗上段小肠的神经后注入稀盐酸仍能促进胰液分泌，却囿于定论认为是顽固的反射；英国科学家⑧____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____剪下狗的小肠刮下⑨____ _ _ _ _ ____，加入⑩____ _ _ _ _ ____磨碎制成提取液注射到狗的静脉中，证实小肠黏膜在盐酸刺激下分泌了化学物质—— ____ _ _ _ _ ____。
2. 激素研究的经典实例与“加法原理”“减法原理”：（1）胰岛素与雄激素研究：加拿大科学家 ____ _ _ _ _ ____通过结扎狗的胰管使胰腺外分泌部萎缩（防止 ____ _ _ _ _ ____分解胰岛素），从只剩 ____ _ _ _ _ ____的胰腺中提取出 ____ _ _ _ _ ____；公鸡摘除睾丸后雄性第二性征消失、重新移植睾丸后恢复，证实睾丸分泌雄激素（ ____ _ _ _ _ ____）。（2）实验变量控制原理：人为去除某种影响因素（如摘除内分泌腺、结扎胰管）应用了“ ____ _ _ _ _ ____”；人为增加某种影响因素（如移植腺体、注射提取液或饲喂激素）应用了“ ____ _ _ _ _ ____”。
3. 人体内分泌系统的组成及主要激素生理功能汇总：（1） ____ _ _ _ _ ____：分泌 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（TRH）、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素调控垂体，并合成 ____ _ _ _ _ ____；（2） ____ _ _ _ _ ____：分泌 ____ _ _ _ _ ____（TSH）、促性腺激素、促肾上腺皮质激素及促进生长发育的 ____ _ _ _ _ ____；（3） ____ _ _ _ _ ____：分泌 ____ _ _ _ _ ____，调节有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统兴奋性；（4） ____ _ _ _ _ ____： ____ _ _ _ _ ____分泌 ____ _ _ _ _ ____（调节水盐代谢）和 ____ _ _ _ _ ____（调节有机物代谢）， ____ _ _ _ _ ____分泌 ____ _ _ _ _ ____（提高应激能力、升血糖）；（5） ____ _ _ _ _ ____： ____ _ _ _ _ ____分泌 ____ _ _ _ _ ____（唯一降血糖激素）， ____ _ _ _ _ ____分泌 ____ _ _ _ _ ____（升血糖）；（6） ____ _ _ _ _ ____：卵巢分泌 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____，睾丸分泌 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____。
第2节 激素调节的过程
4. 血糖平衡的来源去向与胰岛素、胰高血糖素的反馈调节：（1）正常范围与三来三去：正常人血糖为①____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____；三个来源为②____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（主要）、③____ _ _ _ _ ____、④____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____；三个去向为⑤____ _ _ _ _ ____供能（主要）、合成⑥____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____、转变为⑦____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____。（2）激素调节与反馈：⑧____ _ _ _ _ ____促进血糖氧化分解、合成糖原、转化为甘油三酯，并抑制肝糖原分解和非糖物质转化（增加去路、减少来源）；⑨____ _ _ _ _ ____主要作用于⑩____ _ _ _ _ ____，促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖。系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，叫作 ____ _ _ _ _ ____。
5. 甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节机制：寒冷等刺激传到 ____ _ _ _ _ ____促使其分泌 ____ _ _ _ _ ____ → 作用于 ____ _ _ _ _ ____促使其分泌 ____ _ _ _ _ ____ → 作用于 ____ _ _ _ _ ____促使其合成和分泌 ____ _ _ _ _ ____；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会反过来 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____分泌相关激素（ ____ _ _ _ _ ____）。将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为 ____ _ _ _ _ ____，它可以 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____，形成多级反馈调节，有利于 ____ _ _ _ _ ____，从而维持机体稳态。
6. 激素调节的四大特点与激素间的相互作用：（1）四大特点：①通过 ____ _ _ _ _ ____进行运输；②作用于 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（靶细胞上具有 ____ _ _ _ _ ____）；③作为 ____ _ _ _ _ ____传递信息（起作用后即 ____ _ _ _ _ ____）；④ ____ _ _ _ _ ____。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。（2）相互作用： ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____在提高血糖浓度上具有 ____ _ _ _ _ ____作用，而 ____ _ _ _ _ ____与它们的作用 ____ _ _ _ _ ____。
第3节 体液调节与神经调节的关系
7. 体液调节与神经调节的比较及体液因子：（1）体液调节与体液因子：激素等化学物质通过①____ _ _ _ _ ____的方式对生命活动进行调节称为②____ _ _ _ _ ____（以③____ _ _ _ _ ____为主）；除激素外，④____ _ _ _ _ ____、NO、CO以及⑤____ _ _ _ _ ____（刺激呼吸中枢调节呼吸运动的重要体液因子）等也属于⑥____ _ _ _ _ ____。（2）特点对比：与神经调节（途径为⑦____ _ _ _ _ ____、速度迅速、范围准确局限、时间短暂）相比，体液调节的作用途径是⑧____ _ _ _ _ ____，反应速度⑨____ _ _ _ _ ____，作用范围⑩____ _ _ _ _ ____，作用时间 ____ _ _ _ _ ____。
8. 体温调节的产散热平衡与神经—体液调节机制：（1）产热与散热：安静时主要由 ____ _ _ _ _ ____产热，运动时主要由 ____ _ _ _ _ ____产热；最主要的散热器官是 ____ _ _ _ _ ____（通过 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____散热）。（2）调节过程：寒冷刺激皮肤 ____ _ _ _ _ ____ → 兴奋传至 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____ → 一方面使 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____以减少散热，另一方面引起 ____ _ _ _ _ ____并促进 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____分泌以增加产热；炎热刺激皮肤 ____ _ _ _ _ ____ → 下丘脑体温调节中枢 → 使 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____以增加散热。
9. 水和无机盐平衡的调节及神经调节与体液调节的联系：（1）水盐平衡调节：饮水不足或食物过咸 → ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____升高 → 刺激 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____ → 一方面传至 ____ _ _ _ _ ____产生渴觉主动饮水，另一方面促使 ____ _ _ _ _ ____分泌、 ____ _ _ _ _ ____释放 ____ _ _ _ _ ____增加 → 促进 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____ → 尿量减少；当血钠降低或细胞外液量减少时， ____ _ _ _ _ ____分泌 ____ _ _ _ _ ____增加，促进 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____。（2）两大联系：一方面不少内分泌腺直接或间接受 ____ _ _ _ _ ____的调节（体液调节可看作神经调节的一个环节）；另一方面内分泌腺分泌的 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（如甲状腺激素影响脑发育和兴奋性）。
第二部分 本章综合专题与核心概念辨析
第3章综合专题训练（第10—12题）
10. 下丘脑在维持内环境稳态中的“四大核心角色”汇总：下丘脑是连接神经调节和体液调节的枢纽，在稳态调节中具有四大功能：（1）作为①____ _ _ _ _ ____：下丘脑中有②____ _ _ _ _ ____，能感受细胞外液渗透压的变化；（2）作为③____ _ _ _ _ ____：下丘脑中含有④____ _ _ _ _ ____、⑤____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____和⑥____ _ _ _ _ ____，还与⑦____ _ _ _ _ ____控制有关；（3）作为⑧____ _ _ _ _ ____：能将渗透压感受器产生的兴奋传导至⑨____ _ _ _ _ ____，使其产生渴觉；（4）作为⑩____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____：下丘脑的神经分泌细胞能合成并分泌 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（TRH）、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素以及 ____ _ _ _ _ ____。
11. 两类激素分泌调节模式对比（分级调节型 vs 神经/化学直接调控型）：人体内激素分泌的调控主要有两种经典模式：（1）分级调节与负反馈模式（“下丘脑—垂体—靶腺轴”）：包括 ____ _ _ _ _ ____、 ____ _ _ _ _ ____和 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____（如皮质醇），由下丘脑分泌促激素释放激素作用于 ____ _ _ _ _ ____，垂体分泌促激素作用于相应靶腺体；（2）血糖/渗透压直接刺激或下丘脑神经直接支配模式：包括 ____ _ _ _ _ ____、 ____ _ _ _ _ ____、 ____ _ _ _ _ ____和 ____ _ _ _ _ ____，其中血糖浓度变化可直接刺激（或通过下丘脑交感/副交感神经支配） ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____，下丘脑交感神经直接支配 ____ _ _ _ _ ____分泌肾上腺素，均不经过垂体促激素的中转。
12. 三类信息分子（神经递质、激素、酶）的来源与作用特征辨析：对比神经递质、动物激素与酶的异同：（1）产生细胞：活细胞（除哺乳动物成熟红细胞外）都能产生 ____ _ _ _ _ ____；只有 ____ _ _ _ _ ____能产生动物激素；只有 ____ _ _ _ _ ____能产生神经递质。（2）化学本质：酶绝大多数是 ____ _ _ _ _ ____，少数是 ____ _ _ _ _ ____；动物激素有蛋白质/多肽类、 ____ _ _ _ _ ____和 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____类；神经递质多为乙酰胆碱、氨基酸类、单胺类等小分子。（3）作用机制：酶发挥 ____ _ _ _ _ ____作用（降低化学反应活化能），反应前后自身性质和数量 ____ _ _ _ _ ____；激素和神经递质均作为 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____与靶细胞上的 ____ _ _ _ _ ____结合传递信息，发挥作用后均迅速 ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____。
参考答案与核对索引
第一部分 本章各节核心知识系统梳理（第1—9题）
节次 / 专题 题号 参考答案
第1节 第1题 ① 激素；② 毛细血管；③ 内分泌腺；④ 内分泌器官或细胞；⑤ 激素；⑥ 激素调节；⑦ 沃泰默；⑧ 斯他林和贝利斯；⑨ 黏膜；⑩ 稀盐酸； 促胰液素
第1节 第2题 班廷和贝斯特； 胰蛋白酶； 胰岛； 胰岛素； 睾酮； 减法原理； 加法原理
第1节 第3题 下丘脑； 促甲状腺激素释放激素； 抗利尿激素； 垂体； 促甲状腺激素； 生长激素； 甲状腺； 甲状腺激素； 肾上腺； 皮质； 醛固酮； 皮质醇； 髓质； 肾上腺素； 胰岛； 胰岛B细胞； 胰岛素； 胰岛A细胞； 胰高血糖素； 性腺； 雌激素和孕激素； 雄激素（睾酮）
第2节 第4题 ① 3.9～6.1 mmol/L；② 食物中糖类的消化吸收；③ 肝糖原分解；④ 脂肪等非糖物质转化；⑤ 氧化分解；⑥ 肝糖原和肌糖原；⑦ 甘油三酯等非糖物质；⑧ 胰岛素；⑨ 胰高血糖素；⑩ 肝； 反馈调节
第2节 第5题 下丘脑； TRH； 垂体； TSH； 甲状腺； 甲状腺激素； 抑制下丘脑和垂体； 负反馈调节； 分级调节； 放大激素的调节效应； 精细调控
第2节 第6题 体液； 靶器官、靶细胞； 特异性受体； 信使； 失活； 微量和高效； 胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素； 协同； 胰岛素； 相抗衡
第3节 第7题 ① 体液传送；② 体液调节；③ 激素调节；④ 组胺；⑤ CO2；⑥ 体液因子；⑦ 反射弧；⑧ 体液运输；⑨ 较缓慢；⑩ 较广泛； 比较长
第3节 第8题 肝、脑； 骨骼肌； 皮肤； 辐射、传导、对流、蒸发； 冷觉感受器； 下丘脑体温调节中枢； 皮肤血管收缩、汗腺分泌减少； 骨骼肌战栗； 甲状腺激素、肾上腺素； 热觉感受器； 皮肤血管舒张、汗腺分泌增多
第3节 第9题 细胞外液渗透压； 下丘脑渗透压感受器； 大脑皮层； 下丘脑； 垂体； 抗利尿激素； 肾小管和集合管重吸收水； 肾上腺皮质； 醛固酮； 肾小管和集合管重吸收Na+； 中枢神经系统； 激素也可以影响神经系统的发育和功能
第二部分 本章综合专题与核心概念辨析（第10—12题）
节次 / 专题 题号 参考答案
本章专题 第10题 ① 感受器；② 渗透压感受器；③ 神经中枢；④ 体温调节中枢；⑤ 水平衡的调节中枢；⑥ 血糖调节中枢；⑦ 生物节律；⑧ 传导通路；⑨ 大脑皮层；⑩ 内分泌腺（效应器）； 促甲状腺激素释放激素； 抗利尿激素
本章专题 第11题 甲状腺激素； 性激素； 肾上腺皮质激素； 垂体； 胰岛素； 胰高血糖素； 肾上腺素； 抗利尿激素； 胰岛A细胞、胰岛B细胞； 肾上腺髓质
本章专题 第12题 酶； 内分泌细胞； 神经元； 蛋白质； RNA； 氨基酸衍生物； 固醇（类固醇）； 催化； 不变； 信息（信号）分子； 特异性受体； 失活（或被降解、回收）
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