资源简介

2026-2027学年第一学期九年级期中考试社会答案
客观题
题号 1 2 3 4 5 6
答案 F F T F T T
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D D B C B C C A D
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 A A A D A B C D B A
二、主观题
27．（14分）
（1）社会形态：①奴隶社会；③资本主义社会。（一点2分，共4分）
特征：①社会中奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶。③社会主要以对外扩张和掠夺发展。（任选其一作答即可，2分）
（2）因素：①手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展；②文艺复兴，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；③新航路开辟和殖民扩张，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了资本主义的发展；④工业革命极大地提高了社会生产力水平，为西欧走向现代文明社会提供了坚实的物质基础；⑤开展资产阶级革命，建立资产阶级的统治，确立了资本主义制度。（任答两点即可，一点2分，共4分）
（3）启示：①坚持可持续发展原则，通过推广绿色生活方式、发展清洁能源和保护生态环境，实现经济发展与环境保护的良性循环；②构建人类文明新形态是一个长期而复杂的过程，需要全球各国的共同努力和合作。（言之有理、任答两点即可，一点2分，共4分）
28．（13分）
（1）判断：《西斯廷圣母》是文艺复兴时期作品。（1分）理由：《西斯廷圣母》中的人物形象以现实人物为主题，神情自然，富有生命的活力，这正是文艺复兴提倡的人文主义的表现。（2分）
（2）事件：1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。（2分）原因：①作者国籍与政治立场不同。大卫是法国画家，作为拿破仑的御用画师，支持拿破仑政权，因此将拿破仑塑造为威严庄重、极具权威的君主形象；吉尔雷是英国漫画家，当时英国多次组织反法联盟与法国敌对，站在反法立场上，因此刻意丑化拿破仑及其家人；②创作目的与作品功能不同：大卫的作品是纪实性绘画，目的是宣扬拿破仑统治的合法性，彰显其统治的威严与神圣；吉尔雷的作品是讽刺漫画，目的是通过夸张丑化的手法贬低拿破仑，迎合英国国内的反法舆论，进行反法宣传。（言之有理、任答两点即可，一点2分，共4分）
（3）因素：①时代潮流；②政治因素；③个人立场；等等。（任答一点即可，2分）注意：历史绘画作为艺术品，既有真实成分，也存在虚构成分，需要甄别对待，批判使用。（言之有理即可，2分）
29. (15分)
（1）①全面建成社会主义现代化强国；②共享（4分）
（2）① 传承中华优秀传统文化，推动文旅融合。挖掘剪纸非遗文化，开发研学、文体体验项目，激活文化资源，发展乡村文旅新业态，以文化兴村。
② 坚持走绿色发展道路，落实生态文明建设。依托优美的生态环境发展休闲旅游，践行绿色低碳理念，处理好经济发展与生态保护的关系。
③ 实施创新驱动发展，树立特色品牌。打造“晓”系列特色文旅IP，创新乡村发展模式，激发乡村发展活力。
④ 坚持共同富裕，发挥制度优势。通过党建联建、片区组团抱团发展，盘活闲置农房资源，搭建共富平台，吸引人才返乡创业，拓宽村民收入渠道，带动周边村庄共同发展。
（任答三个角度即可，每点2分，共6分）
（3）例一：
项目名称：秀岩非遗研学提升项目
实施措施：1.完善停车场、游客步道、研学教室等基础设施；2.开发剪纸、乡土手工常态化体验课程；3.联动周边五指岩景区、生姜共富工坊，打造一体化研学路线；4.线上短视频宣传推广研学品牌，吸引中小学生团队前来研学。
例二：
项目名称：秀岩村农创客共富工坊项目
实施措施：1.整合闲置农房作为工坊场地，出台优惠政策吸引青年农创客入驻；2.对接永康五金文创资源，开发乡土文创产品；3.搭建电商直播间，线上销售文创、农特产品；4.优先吸纳低收入农户、留守妇女就近务工，增加村民收入。
（项目名称1分，实施措施4分，言之有理即可）
（12分）
（1）① 判断：该观点是错误的（片面的）。（1分）
② 课本理论：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。（2分）
③ 材料结合：西方现代化往往伴随殖民掠夺、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张，而中国式现代化坚持党的领导和中国特色社会主义，追求共同富裕与和平发展，二者有本质区别，不能照抄西方模式。（2分）
④ 总结：推进现代化必须从中国国情出发，坚定不移走中国式现代化道路。（1分）
（判断1分，理论2分，结合材料2分，总结1分；共6分）
（2）① 坚持党的领导，统筹推进"五位一体"总体布局，协调推进"四个全面"。
② 以高质量发展为首要任务，大力发展新质生产力，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
③ 坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。
（任答两点即可，每点3分，共6分）2026-2027学年第一学期九年级期中考试试题卷
社 会
出卷人：叶翊民 石江波
一、判断题(本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用象形文字刻写在黑色石柱上，维护了全体社会成员的平等权利。（ ）
2.西欧庄园中的居民都是缺少自由的农奴，领主可以随意处置他们的财产和人身。（ ）
3.1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王的权力，君主立宪制的资产阶级统治由此确立。（ ）
4.党团结带领中国人民创造了丰功伟业，形成了以井冈山精神为源头的伟大建党精神。( )
5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。（ ）
6.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（ ）
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)
7.原始农业产生之前，采集食物的群体，在很大程度上依赖自然的恩赐。就算在自然条件较好的时候，狩猎采集的族群也会限制自身的人口，防止超出领地所能承受的人口的极限。据此判断，推动人类从“食物采集者”向“食物生产者”转变的最主要原因是（ ）。
A．私有财产的出现 B．人口增长的压力 C．社会分工的推动 D．自然环境的恶劣
8.下表是某初三同学绘制的表格，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明（ ）
地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动
经济 农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝
政治 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏
A．对外扩张带来帝国的强大 B．帝国保障了区域和平
C．地理环境决定帝国的发展 D．罗马帝国衰落的原因
9.通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的（ ）
A．统一性 B．延续性 C．交融性 D．多元化
10.“查理曼没有受过学校教育，但好学不倦，他会读当时的官方文字拉丁文，对希腊文明也略知一二。为了使贵族子弟掌握知识，他邀请英格兰著名学者阿尔昆开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品。”这导致了（ ）
A．查理曼帝国的形成与扩大 B．欧洲古典文化的保存与传播
C．欧洲封建等级制度的形成 D．“加洛林手写字体”的希腊化
11.13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ）
A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚
C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现
12.如右图，示意图强调阿拉伯人（ ）
A．复兴了欧洲古典文化
B．成了文明交流的使者
C．完全照搬了外来文化
D．浓缩了东方文明精华
13.1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（ ）
A．中世纪大学是科学发展的基础 B．文艺复兴有利于科学的产生
C．新航路开辟推动了科学的进步 D．工业革命促进了科学的发展
14.1785年的美国，关于1美元价值多少，各州的规定并不统一（如下表）。为改变这一状况，美国政治精英采取的措施是实行（ ）
州 1美元的价值
新英格兰和弗吉尼亚等州 6先令
中部大西洋各州 7先令6便士
南卡罗来纳等州 4先令6便士
A．总统制 B．三权分立 C．联邦制 D．司法独立
15.19世纪，欧洲农业生产逐步使用机器，从1832年的马拉收割机到蒸汽打谷机，最终发展到装置内燃机的拖拉机。机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接推动了欧洲的农奴解放运动。以上材料说明（ ）
A．生产工具进步推动社会发展 B．机器生产完全取代了手工劳动
C．农奴解放运动推动技术革新 D．技术进步促进了工厂制度确立
16.某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“第一国际”进行探究性学习。其探究的主题是（ ）
A．步入资本主义社会 B．早期欧洲重大变革
C．资产阶级革命来临 D．国际工人运动发展
17.中国共产党的初心使命，集中体现为（ ）
A.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B.全面建成小康社会
C.实现同步富裕 D.维护国家统一和领土完整
18.下列关于中国共产党领导的表述，正确的是（ ）
A.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的
B.党领导一切意味着党直接包办社会所有具体事务
C.党的领导主要体现在经济建设领域，其他领域不必强调
D.党的领导是可有可无的，市场经济可以自行调节
19.习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ）
A.当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华
B.解决一切现实问题的万能"公式"和"灵丹妙药"
C.仅仅适用于经济建设领域的理论学说
D.改革开放初期形成并定型的思想体系
20.近年来，我国持续加大民生领域投入，着力解决教育、医疗等热点民生问题，牢牢兜住民生底线。对此，下列观点正确的是（　　）
A．改善民生是当前我国的中心工作
B．我国的民生短板已经彻底得到解决
C．解决民生问题是政府的根本宗旨
D．发展的根本目的是增进民生福祉
21.新时代我国“五位一体”建设取得历史性成就。下列能够集中体现我国科技创新与"中国高度"成就的是（ ）
①中国空间站全面建成并转入应用与发展阶段，“嫦娥”探月采回月壤
②C919大型客机研制成功并投入商业运营，“中国天眼”FAST投入使用
③建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
④塞罕坝荒原变林海，森林覆盖率大幅提升
①② B.③④ C.①③ D.②④
22.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典传承道法自然、天人合一的理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然。这一立法说明（　　）
A．传统生态理念一成不变无须创新发展
B．优秀传统文化可为法治建设赋能助力
C．生态保护只需依托传统理念即可实现
D．顺应自然要求人类停止一切资源开发
23.以下体现了当前社会主要矛盾的有（　　）
①“十四五”期间我国制造业总体规模连续15年保持全球第一
②2025年我国各省（自治区、直辖市）地区生产总值存在差距
③城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高
④2026年春节假日国内出游人次较2025年增加0.95亿人次
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
24.对下图理解正确的是（　　）
A．我国积极构建以国际循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
B．只有构建新发展格局，才能推动我国高质量发展
C．新发展格局的最本质特征是实现高水平的对外开放
D．构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权
25.你家所在社区计划将一片空地改造为停车场或乐园，并举行了听证会。会上各方争论激烈，最终投票决定。妈妈认为“吵来吵去真麻烦”，不如直接让领导决定。你说服她的最佳理由是(　　)
A．听证会就是走形式，最后结果早就内定了
B．这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现
C．我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略
D．改造项目太小，根本不值得如此兴师动众
26.“新质生产力”是创新起主导作用，符合新发展理念的先进生产力质态。下列对“新质生产力”认识正确的是（ ）
①特点是创新主导，具有高科技、高效能、高质量特征
②是符合新发展理念的先进生产力质态
③以科技创新为核心驱动力，推动产业转型升级
④就是单纯把经济增长速度提得越高越好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、综合题(本大题有4小题，共54分)
27.习近平在文化传承发展座谈会上的讲话指出：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态”。某校同学们在开展项目式学习过程中搜索到以下三件文物。阅读材料，完成下列要求。（14分）
社会形态 文物 文物说明
①_________ 拉美西斯二世雕像发现于埃及古城底比斯，约建于公元前1250年 拉美西斯二世深谙成功统治的核心就是要让臣民随时看到自己的面孔，于是竭尽所能地修建巨大雕像。仅完成这一个雕像便需要大量的人力与庞大的组织结构，所有的劳工都需要训练、管理和调度，在此期间，法老要提供劳动者的食物、住宿及所需材料。——摘自《大英博物馆世界简史》
②封建社会 锡耶纳市政厅位于意大利锡耶纳，约建于公元1288年至1309年 中世纪的城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税。但12世纪后，许多城市建立了市政厅，承担着向民众施放各种公共事件的信号的责任，同时它还发挥着瞭望塔的功能，保护自己免受邻邦侵害，对抗君主制势力的反扑。
③_________ 维多利亚早期的茶具，产于英国陶瓷制造业中心，约制造于公元1840年至1845年 十九世纪时，如果你饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生了联系，而英国正是利用这一机器控制了世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品。——摘自《大英博物馆世界简史》
（1）请根据文物的描述补充完整它们所代表的社会形态，并在①③中选择其中一个，依据材料和所学知识概括其所处的社会形态有哪些特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析导致西欧从社会形态②到③转变的因素。（4分）
（3）综合以上材料，谈谈我们现在应如何创造人类文明的新形态。（4分）
28.历史绘画是时代的产物，同一题材的绘画在不同画家笔下常有不同。阅读材料,完成问题。（13分）
材料一:关于圣母像的绘画
①索菲亚教堂的圣母像（局部） ①土耳其索菲亚教堂内的烫金马赛克壁画。圣母和耶稣头顶光环，圣母神情严肃阴郁、形象呆滞，显得不可亲近，耶稣不符合婴儿的特征，长着成年人的面庞 ②《西斯廷圣母》 ②画家为纪念罗马西斯廷教堂重建而创作的油画。画中人物和真人大小相仿。圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲；耶稣天真活泼
判断材料一中哪一幅作品是文艺复兴时期的作品，并说明理由。（3分）
材料二关于“拿破仑一世皇帝的加冕礼”的两幅绘画
③ ④
③是法国御用画家大卫真实记录1804年12月2日在巴黎圣母院举行的国王加冕仪式的一幅杰作。金碧辉煌的巴黎圣母院大厅，拿破仑夫妇占据了画面的中心位置。已经完成加冕的拿破仑一世高举皇冠站在台阶上，面容威严沉静。环绕周围的除了教廷的主教和外国使节外，都是拿破仑的皇亲贵戚和国家重臣，整个加冕礼庄严肃穆、气象宏大。④是1805年英国漫画家吉尔雷创作的漫画。漫画情景没有选择巴黎圣母院加冕的现场，而是加冕结束后的游行场面。画面的整体环境基调是灰暗的。中央位置的拿破仑一世远离妻子，他郁闷的样子毫无英雄气概。而走在前面的妻子肥胖丑陋，趾高气扬，夫妇二人被极大地丑化了。
指出材料二两幅画作所表现的共同历史事件。结合所学知识分析两幅画作中拿破仑形象截然不同的原因。（6分）
（3）综合上述材料，你认为历史绘画的创作受哪些因素影响？在运用历史绘画作为史料进行历史研究时，我们应该注意什么？（4分）
29.某校九年级以“探寻乡村振兴的浙江实践”为主题开展社会实践活动，请你参与完成下列任务。永康市秀岩村是浙江省美丽乡村、共富示范样板，是“千万工程”在金华永康生动实践的代表。(15分)
（1）【宣传组】撰写宣传片解说词：
“勇当先行者，谱写新篇章”是习近平总书记赋予浙江的新定位和新使命。现阶段，我国已全面建成小康社会，接下来我们将向第二个百年奋斗目标迈进，即①_____________。在“浙”里，美丽乡村迭代升级绘就共同富裕新图景，这体现了②___________的新发展理念。
请根据上下文语境，将宣传片解说词补充完整。(4分)
（2）【采访组】探访永康市秀岩村的记录：
秀岩村曾经是空心村、闲置老屋较多。村里盘活闲置古民居，打造鹅大队共富乐园、晓白楼，传承剪纸非遗，开展村BA、研学体验等活动；依托良好山水生态，打造乡村休闲空间，践行绿色低碳的乡村运营模式；创新“晓”系列文旅IP，采取党建联建、片区组团模式，联动周边村庄抱团发展，从“一村富”迈向“村村富”。如今大量村民在家门口就业，不少返乡青年、农创客入驻，拓宽村民增收渠道。
结合材料，并运用所学知识破解永康秀岩村的发展“密码”。（6分）
（3）【调研组】
永康市发改局通过政府信息公开网发起《我为永康市“十五五”规划编制建言献策》活动。请围绕“征集内容”中你最关心的主题，为秀岩村提出一个促进该主题发展的可行项目，并简述具体实施措施。（5分）
征集内容 建言献策
重点围绕但不限于科技创新、产业发展、基础设施、深化改革、营商环境、共同富裕、乡村振兴、民生保障、文旅融合、生态文明、基层治理、人口发展等主题 项目名称：______________________　实施措施：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　
30.中国式现代化不是西方现代化的翻版。阅读材料，回答问题（12分）
材料一：有人认为，“现代化=西方化”，中国式现代化不过是西方现代化的翻版，没有什么特殊性，照抄西方模式就能实现现代化。
材料二：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。其本质要求包括坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体等。
（1）请运用教材知识，对材料一中的观点进行辨析。（6分）
（2）推进中国式现代化，国家应该如何做？请运用"奋进新征程"的相关知识简要说明。（6分）2026-2027学年第一学期九年级期中考试试题卷
社 会
出卷人：叶翊民 石江波
一、判断题(本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应
题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用象形文字刻写在黑色石柱
上，维护了全体社会成员的平等权利。（ ）
2.西欧庄园中的居民都是缺少自由的农奴，领主可以随意处置他们的财产和人身。（ ）
3.1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王的权力，君主立宪制的资产阶级统治
由此确立。（ ）
4.党团结带领中国人民创造了丰功伟业，形成了以井冈山精神为源头的伟大建党精神。( )
5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。（ ）
6.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（ ）
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的，不选、多选、错选均不给分)
7.原始农业产生之前，采集食物的群体，在很大程度上依赖自然的恩赐。就算在自然条件较好的时
候，狩猎采集的族群也会限制自身的人口，防止超出领地所能承受的人口的极限。据此判断，推动
人类从“食物采集者”向“食物生产者”转变的最主要原因是（ ）。
A．私有财产的出现 B．人口增长的压力 C．社会分工的推动 D．自然环境的恶劣
8.下表是某初三同学绘制的表格，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明（ ）
地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动
经济 农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝
政治 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏
A．对外扩张带来帝国的强大 B．帝国保障了区域和平
C．地理环境决定帝国的发展 D．罗马帝国衰落的原因
9.通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的（ ）
A．统一性 B．延续性 C．交融性 D．多元化
10.“查理曼没有受过学校教育，但好学不倦，他会读当时的官方文字拉丁文，对希腊文明也略知
社会第1页（共8页）
一二。为了使贵族子弟掌握知识，他邀请英格兰著名学者阿尔昆开设宫廷学校，指导抄写许多希
腊、罗马经典作品。”这导致了（ ）
A．查理曼帝国的形成与扩大 B．欧洲古典文化的保存与传播
C．欧洲封建等级制度的形成 D．“加洛林手写字体”的希腊化
11.13 世纪中叶，牛津大学校长罗伯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的
哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ）
A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚
C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现
12.如右图，示意图强调阿拉伯人（ ）
A．复兴了欧洲古典文化
B．成了文明交流的使者
C．完全照搬了外来文化
D．浓缩了东方文明精华
13.1500 年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现
的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现
了。由此可知（ ）
A．中世纪大学是科学发展的基础 B．文艺复兴有利于科学的产生
C．新航路开辟推动了科学的进步 D．工业革命促进了科学的发展
14.1785 年的美国，关于 1 美元价值多少，各州的规定并不统一（如下表）。为改变这一状况，
美国政治精英采取的措施是实行（ ）
州 1 美元的价值
新英格兰和弗吉尼亚等州 6 先令
中部大西洋各州 7 先令 6 便士
南卡罗来纳等州 4 先令 6 便士
A．总统制 B．三权分立 C．联邦制 D．司法独立
15.19 世纪，欧洲农业生产逐步使用机器，从 1832 年的马拉收割机到蒸汽打谷机，最终发展到装
置内燃机的拖拉机。机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接
推动了欧洲的农奴解放运动。以上材料说明（ ）
A．生产工具进步推动社会发展 B．机器生产完全取代了手工劳动
C．农奴解放运动推动技术革新 D．技术进步促进了工厂制度确立
16.某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“第一国际”进行探究性学习。其探
究的主题是（ ）
A．步入资本主义社会 B．早期欧洲重大变革
C．资产阶级革命来临 D．国际工人运动发展
社会第2页（共8页）
17.中国共产党的初心使命，集中体现为（ ）
A.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B.全面建成小康社会
C.实现同步富裕 D.维护国家统一和领土完整
18.下列关于中国共产党领导的表述，正确的是（ ）
A.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的
B.党领导一切意味着党直接包办社会所有具体事务
C.党的领导主要体现在经济建设领域，其他领域不必强调
D.党的领导是可有可无的，市场经济可以自行调节
19.习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ）
A.当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华
B.解决一切现实问题的万能"公式"和"灵丹妙药"
C.仅仅适用于经济建设领域的理论学说
D.改革开放初期形成并定型的思想体系
20.近年来，我国持续加大民生领域投入，着力解决教育、医疗等热点民生问题，牢牢兜住民生底
线。对此，下列观点正确的是（ ）
A．改善民生是当前我国的中心工作
B．我国的民生短板已经彻底得到解决
C．解决民生问题是政府的根本宗旨
D．发展的根本目的是增进民生福祉
21.新时代我国“五位一体”建设取得历史性成就。下列能够集中体现我国科技创新与"中国高度"成
就的是（ ）
①中国空间站全面建成并转入应用与发展阶段，“嫦娥”探月采回月壤
②C919 大型客机研制成功并投入商业运营，“中国天眼”FAST 投入使用
③建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
④塞罕坝荒原变林海，森林覆盖率大幅提升
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
22.2026 年 3 月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典
传承道法自然、天人合一的理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然。这一立法说明（ ）
A．传统生态理念一成不变无须创新发展
B．优秀传统文化可为法治建设赋能助力
C．生态保护只需依托传统理念即可实现
D．顺应自然要求人类停止一切资源开发
23.以下体现了当前社会主要矛盾的有（ ）
社会第3页（共8页）
①“十四五”期间我国制造业总体规模连续 15 年保持全球第一
②2025 年我国各省（自治区、直辖市）地区生产总值存在差距
③城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高
④2026 年春节假日国内出游人次较 2025 年增加 0.95 亿人次
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
24.对下图理解正确的是（ ）
A．我国积极构建以国际循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
B．只有构建新发展格局，才能推动我国高质量发展
C．新发展格局的最本质特征是实现高水平的对外开放
D．构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权
25.你家所在社区计划将一片空地改造为停车场或乐园，并举行了听证会。会上各方争论激烈，最
终投票决定。妈妈认为“吵来吵去真麻烦”，不如直接让领导决定。你说服她的最佳理由是( )
A．听证会就是走形式，最后结果早就内定了
B．这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现
C．我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略
D．改造项目太小，根本不值得如此兴师动众
26.“新质生产力”是创新起主导作用，符合新发展理念的先进生产力质态。下列对“新质生产
力”认识正确的是（ ）
①特点是创新主导，具有高科技、高效能、高质量特征
②是符合新发展理念的先进生产力质态
③以科技创新为核心驱动力，推动产业转型升级
④就是单纯把经济增长速度提得越高越好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、综合题(本大题有4小题，共54分)
27.习近平在文化传承发展座谈会上的讲话指出：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明
最大的礼敬就是创造人类文明新形态”。某校同学们在开展项目式学习过程中搜索到以下三件文物。
阅读材料，完成下列要求。（14分）
社会第4页（共8页）
社会形态 文物 文物说明
拉美西斯二世深谙成功统治的核心就是
要让臣民随时看到自己的面孔，于是竭尽所
能地修建巨大雕像。仅完成这一个雕像便需
①_________ 要大量的人力与庞大的组织结构，所有的劳
工都需要训练、管理和调度，在此期间，法
拉美西斯二世雕像发现于埃及古城 老要提供劳动者的食物、住宿及所需材料。
底比斯，约建于公元前1250年 ——摘自《大英博物馆世界简史》
中世纪的城市一般坐落在封建领主的领
地上，领主对城市居民任意征税。但12世纪
后，许多城市建立了市政厅，承担着向民众
②封建社会
施放各种公共事件的信号的责任，同时它还
发挥着瞭望塔的功能，保护自己免受邻邦侵
锡耶纳市政厅位于意大利锡耶纳，
害，对抗君主制势力的反扑。
约建于公元1288年至1309年
十九世纪时，如果你饮用加了糖的茶，
便几乎与世界上所有大洲产生了关联，你与
护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了
联系，也与一个长满触手的资本主义机器产
③_________
生了联系，而英国正是利用这一机器控制了
维多利亚早期的茶具，产于英国陶 世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品
瓷制造业中心，约制造于公元1840 。
年至1845年 ——摘自《大英博物馆世界简史》
（1）请根据文物的描述补充完整它们所代表的社会形态，并在①③中选择其中一个，依据材料和所学
知识概括其所处的社会形态有哪些特征。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析导致西欧从社会形态②到③转变的因素。（4 分）
社会第5页（共8页）
（3）综合以上材料，谈谈我们现在应如何创造人类文明的新形态。（4 分）
28.历史绘画是时代的产物，同一题材的绘画在不同画家笔下常有不同。阅读材料,完成问题。（13分）
材料一:关于圣母像的绘画
①土耳其索菲亚教堂内的烫 ②画家为纪念罗马西斯廷教
金马赛克壁画。圣母和耶稣 堂重建而创作的油画。画中
头顶光环，圣母神情严肃阴 人物和真人大小相仿。圣母
郁、形象呆滞，显得不可亲 温柔美丽，眉宇间洋溢着母
①索菲亚教堂的圣 近，耶稣不符合婴儿的特征 性的慈爱和幸福，像是一位
②《西斯廷圣母》
母像（局部） ，长着成年人的面庞 普通的母亲；耶稣天真活泼
（1）判断材料一中哪一幅作品是文艺复兴时期的作品，并说明理由。（3 分）
材料二关于“拿破仑一世皇帝的加冕礼”的两幅绘画
③ ④
③是法国御用画家大卫真实记录 1804 年 12 月 2 日在巴黎圣母院举行的国王加冕仪式的一幅杰
作。金碧辉煌的巴黎圣母院大厅，拿破仑夫妇占据了画面的中心位置。已经完成加冕的拿破仑一世高
举皇冠站在台阶上，面容威严沉静。环绕周围的除了教廷的主教和外国使节外，都是拿破仑的皇亲贵
戚和国家重臣，整个加冕礼庄严肃穆、气象宏大。
④是 1805 年英国漫画家吉尔雷创作的漫画。漫画情景没有选择巴黎圣母院加冕的现场，而是加
冕结束后的游行场面。画面的整体环境基调是灰暗的。中央位置的拿破仑一世远离妻子，他郁闷的样
子毫无英雄气概。而走在前面的妻子肥胖丑陋，趾高气扬，夫妇二人被极大地丑化了。
（2）指出材料二两幅画作所表现的共同历史事件。结合所学知识分析两幅画作中拿破仑形象截然不同
的原因。（6 分）
社会第6页（共8页）
（3）综合上述材料，你认为历史绘画的创作受哪些因素影响？在运用历史绘画作为史料进行历史研究
时，我们应该注意什么？（4 分）
29.某校九年级以“探寻乡村振兴的浙江实践”为主题开展社会实践活动，请你参与完成下列任务。永
康市秀岩村是浙江省美丽乡村、共富示范样板，是“千万工程”在金华永康生动实践的代表。(15 分)
（1）【宣传组】撰写宣传片解说词：
“勇当先行者，谱写新篇章”是习近平总书记赋予浙江的新定位和新使命。现阶段，我国已全面
建成小康社会，接下来我们将向第二个百年奋斗目标迈进，即①_____________。在“浙”里，美丽乡
村迭代升级绘就共同富裕新图景，这体现了②___________的新发展理念。
请根据上下文语境，将宣传片解说词补充完整。(4 分)
（2）【采访组】探访永康市秀岩村的记录：
秀岩村曾经是空心村、闲置老屋较多。村里盘活闲置古民居，打造鹅大队共富乐园、晓白楼，传
承剪纸非遗，开展村 BA、研学体验等活动；依托良好山水生态，打造乡村休闲空间，践行绿色低碳
的乡村运营模式；创新“晓”系列文旅 IP，采取党建联建、片区组团模式，联动周边村庄抱团发展，
从“一村富”迈向“村村富”。如今大量村民在家门口就业，不少返乡青年、农创客入驻，拓宽村民
增收渠道。
结合材料，并运用所学知识破解永康秀岩村的发展“密码”。（6 分）
（3）【调研组】
永康市发改局通过政府信息公开网发起《我为永康市“十五五”规划编制建言献策》活动。请围
绕“征集内容”中你最关心的主题，为秀岩村提出一个促进该主题发展的可行项目，并简述具体实施
措施。（5 分）
征集内容 建言献策
项目名称：______________________
重点围绕但不限于科技创新、产业发展、基 实施措施：____________________________
础设施、深化改革、营商环境、共同富裕、乡村________________________________________
振兴、民生保障、文旅融合、生态文明、基层治________________________________________
理、人口发展等主题 ________________________________________
社会第7页（共8页）
30.中国式现代化不是西方现代化的翻版。阅读材料，回答问题（12 分）
材料一：有人认为，“现代化=西方化”，中国式现代化不过是西方现代化的翻版，没有什么特殊性，
照抄西方模式就能实现现代化。
材料二：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：是人口规模巨大
的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐
共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。其本质要求包括坚持中国共产党领导、坚持中国特色社
会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进
人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体等。
（1）请运用教材知识，对材料一中的观点进行辨析。（6 分）
（2）推进中国式现代化，国家应该如何做？请运用"奋进新征程"的相关知识简要说明。（6 分）
社会第8页（共8页）报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
2026学年第一学期期中考试社会答题卡
28. （1）（3分）
姓名： 班级： 考场/座位号：
准考证号 （2）（6分）
注意事项

1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
（3）（4分）
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
一、判断题
1 [T] [F] 2 [T] [F] 3 [T] [F] 4 [T] [F] 5 [T] [F] 6 [T] [F]
29. （1）（4分）
二、单选题
7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] （2）（6分）
9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]
三、解答题
27. （1）（6分）
（3）（5分）
（2）（4分）
（3）（4分）
30. （1）（6分）
（2）（6分）
请勿在此区域作答或
者做任何标记

展开更多......

收起↑