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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
第 1 节 人的生殖和发育
考点 1 人生殖系统结构和功能 ★★★★☆
1.男性生殖系统
器官 功能
睾丸 主要性器官，分泌雄性激素，产生精子
附睾 促使精子成熟并储存精子
输精管 输送精子
阴茎(尿道) 排出精液和尿液
2.女性生殖系统
器官 功能
卵巢 主要性器官，分泌雌性激素，产生卵细胞
输卵管 输送卵细胞，受精作用的场所
阴道 精子进入和婴儿出生的通道
子宫 胚胎发育的场所
特别提醒：
1.睾丸和卵巢因为能够产生生殖细胞，所以属于生殖系统；因为能够分泌性激素，所以又属于内分
泌系统。
2.男性和女性结扎的部位分别是输精管和输卵管，结扎不影响性激素的分泌和生殖细胞的产生，第
二性征不消失，但会阻止精子和卵细胞的结合，从而达到避孕的作用。
记忆技巧："男睾产精泌雄素，女卵产卵泌雌素，输卵管里受精忙，子宫里面育胚胎"
考点 2 受精过程和胚胎发育过程 ★★★★☆
1.人的生殖和发育过程简述
2.受精：卵细胞与精子在输卵管中形成受精卵的过程。
发育起点：受精卵。
3.胚胎发育：受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡然后植入子宫内膜，这是怀孕的开
始；胚泡中的细胞继续分裂、分化，发育成胚胎，胚胎在 8周左右发育成胎儿，约第 38周时，胎
儿发育成熟。
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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
4.从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为妊娠(怀孕)。足月妊娠约为 280天。胎儿发育成熟后，
由母亲分娩产出。
5.人的发育是从受精卵分裂开始的。胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出
生前的胚胎叫作胎儿。
6.胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄；胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出
废物。
特别提醒：
1.受精卵的形成标志着新生命的诞生，受精卵的分裂标志着个体发育的开始。
2.胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。
3人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞的卵黄。
4.脐带只有输送物质的功能，不能进行物质交换，胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
5.胎儿在母体内时不能摄食、也不能呼吸，通过循环系统和母体联系在一起。
6.胎儿的营养来自母体，通过胎盘获得，不是来自胎盘。
7.受精卵从输卵管移到子宫的过程中就已经开始分裂，不是到达子宫后才开始分裂。
8.“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植
到母体子宫内发育和诞生的婴儿。属于体外受精、有性生殖。
考点 3 青春期 ★★☆☆☆
1.青春期发育特点有身高和体重突增、脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟。
2.第一性征：男女生殖器官的差异。
3.第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、
声调较高。遗精与月经的出现标志着男女具有了生殖能力。
4.青春期的心理变化
(1)逐渐形成较强的独立意识，希望自己能像成年人一样处理问题，但此时心智还不够成熟，遇到
事情应当及时和家长、老师沟通。
(2)性意识开始萌动。
5.青春期的心理卫生
(1)集中精力，努力学习。
(2)积极参加各种集体活动，同学间相互帮助，与师长密切交流。
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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
第 2 节 动物的生殖和发育
考点 1 有性生殖和无性生殖 ★★★★☆
1．有性生殖和无性生殖
项目 无性生殖 有性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接
有两性生殖细胞的结合
产生新个体
母体→新个体 两性生殖细胞→受精卵→新个体
区别
繁殖速度快 繁殖速度慢
后代只具有母体的遗传特性 后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性
后代适应能力弱 后代适应能力强
实例 嫁接、压条、扦插、组织培养、分株、分裂 绿色开花植物的种子繁殖，绝大多数动物
生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后 与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有
意义 代，在生存斗争中快速占领环境，有利于 更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变
物种的生存和发展 的环境中生存和繁衍
联系 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展
特别提醒：
1.区分“有性生殖”和“无性生殖”。关键是看有无两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合，如果有则是
有性生殖，如果无则是无性生殖。
考点 2 昆虫的生殖和发育 ★★★★☆
1.变态发育：动物从幼体到成体的形态、生理、习性等发生一系列显著的变化的发育方式。
2.昆虫的生殖和发育：
(1)不完全变态：受精卵→若虫→成虫(如蝗虫、蝉、蟑螂、蜻蜓、蟋蟀等)。
(2)完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫(如蚕、蜜蜂、蝴蝶等)。
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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
特别提醒：
1.家蚕只有幼虫期吐丝，要增加吐丝量就要延长幼虫期，蚕农取蚕丝是在蛹期。
2.蝗虫的危害期是在成虫期，最佳消灭期是在幼虫期。
3.蝴蝶的危害期的在幼虫期。
考点 3 青蛙的生殖和发育 ★★★☆☆
1.两栖动物的生殖和发育：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，
属于变态发育。
2.两栖动物的生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中变态发育，不 孵卵。
3.生殖和发育过程：
特别提醒
1.区分青蛙和昆虫的发育。青蛙和昆虫的发育类型都属于变态发育；昆虫的变态发育继续细分，可
分为完全变态发育和不完全变态发育。
2.鱼类、两栖类是体外受精；从爬行类开始，进行体内受精；哺乳动物胎生、哺乳的繁殖方式，大
大提高了后代的存活率。
考点 4 鸟类的生殖和发育 ★★★☆☆
1.鸟类的生殖和发育
(1)鸟的生殖特点：有性生殖，卵生，体内受精。
(2)鸟的生殖发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。
2.鸟卵的结构
胚盘发育成雏鸟；
卵黄(主要)、卵白为胚胎的发育提供营养；
卵壳、卵壳膜起保护作用；
气室为胚胎发育提供氧气；
系带固定卵黄。
3.鸟卵的结构中卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质，胚盘相当于细胞核。
特别提醒
1.受精或未受精的鸟卵都有胚盘。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，在输卵管内移动的过
程中已经开始发育，所以胚盘色浓而大，受精的鸟卵产出前已发育为多细胞胚胎。
2.区分“胚盘”和“胎盘”。胚盘是鸟卵的结构，胎盘是哺乳动物胎儿与母体发生物质交换的部位。
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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
3.区分“系带”和“脐带”。系带是鸟卵的结构，起固定卵黄的作用，无输送营养的功能。脐带是
哺乳动物胎儿与胎盘连接的结构，起输送营养物质和代谢废物的功能。
4.不是所有的鸟类都有筑巢、孵卵和育雏的行为，例如杜鹃。
5.一个鸟卵并不是一个卵细胞。
考点 5 克隆技术 ★★★☆☆
1.概念：克隆技术的原理是细胞全能性，克隆过程中采用核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物
技术。
2.“多莉”的诞生过程如下图所示：母羊 A的作用是提供细胞核；母羊 B是提供去核卵细胞；母
羊 C提供胚胎发育的场所，是代孕母亲。“多莉”和母羊 A几乎相同，因为是母羊 A提供的遗传
物质。
3.意义：对拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化以及医疗上的器官移植都具有重大的意义。
第 3 节 植物的生殖和发育
考点 1 植物的生殖和发育 ★★★☆☆
1.营养生殖概念：绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖的方式叫营养繁殖。
2.类型
(1)嫁接(如桃、梨、苹果等果树)；
(2)扦插(如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等)；
(3)压条(如夹竹桃、桂花等)。
3.嫁接时砧木和接穗的形成层紧密结合是植株成活的关键，成活后个体表现出接穗的优良性状。
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第六单元 第十五章 生物的生殖和发育 知识梳理
考点 2 植物的组织培养技术 ★★★☆☆
1.植物组织培养：在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养
基上，它们能够生长发育成完整的植物体，这就是植物组织培养技术。这些接种到培养基上的植物
材料统称为外植体。
2.优点：培育优良植物品种、培养无病毒感染植株、快速繁殖、适于长期保存和长途运输等。
特别提醒
1.无论是动物还是植物，只要是有性生殖，新生命都是从受精卵开始的。
2.植物依靠种子繁殖是有性生殖，生命的起点是受精卵。
第 6 页 共 6 页男性
睾丸（主要）：产生精子，分泌雄性激素
附睾、输精管、前列腺、精囊腺、阴茎、阴囊
生殖
卵巢（主要）：产生卵细胞，分泌雌性激素
系统
女性
输卵管：输送卵细胞，受精作用的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：精子进入和胎儿产出的通道
人的生殖
过程：受精一→妊娠（怀孕）→分娩
和发育
新生命
营养
初期：由卵黄提供
的孕育
着床后：通过胎盘和脐带从母体获得
试管婴儿、双胞胎
身高和体重突增
青春期
脑和内脏的功能趋于完善
性发育和性成熟
有性生殖、体内受精、卵生
不完全变态
过程：受精卵→幼虫（若虫）→成虫
昆虫
变态发育
代表：蝗虫、蜻蜓、豆娘、椿象、蟋蟀等
完全变态
过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
代表：家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊、蝇、金龟子等
有性生殖、体外受精、卵生
两栖类
变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
动物的生
代表：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
殖和发育
有性生殖、体内受精、卵生
繁殖行为：
占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏
卵壳、卵壳膜、卵黄膜：保护
鸟类
气室：气体交换
鸟卵的结构{系带：固定卵黄
卵黄、卵白：提供营养，主要是卵黄
胚盘：胚胎发育的部位
有性生殖：经历传粉和受精，有两性生殖细胞的结合形成受精卵，用种子繁殖
植物的生
殖方式
无性生殖
特点：不经两性生殖细胞的结合，由母体产生新个体
方式：扦插、嫁接、压条、组织培养

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