3.1.1 第2课时 基本计数原理的综合应用(同步练习,原卷版+解析版)高中数学 人教B版(2019)选择性必修第二册

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3.1.1 第2课时 基本计数原理的综合应用(同步练习,原卷版+解析版)高中数学 人教B版(2019)选择性必修第二册

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数学 选择性必修 第二册 RJ
第2课时 基本计数原理的综合应用
一、选择题
1.某团支部进行换届选举,从甲、乙、丙、丁四人中选出三人分别担任书记、副书记、组织委员.规定上届任职的甲、乙、丙三人不能连任原职,则不同的任职方法有(  )
A.10种 B.11种
C.12种 D.13种
2.若三角形三边均为正整数,其中一边长为4,另外两边长分别为b,c,且满足b≤4≤c,则这样的三角形有(  )
A.10个 B.14个
C.15个 D.21个
3.如图所示为某公园景观的一隅,是由A,B,C,D,E五处区域构成的,现为了美观要将五处区域用鲜花装饰,要求相邻区域种植不同颜色的鲜花,有4种颜色的鲜花可供选用,则不同的装饰方案种数为(  )
A B C
D
E
A.216 B.144
C.128 D.96
4.用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数字必须全部使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有(  )
A.36个 B.18个
C.9个 D.6个
5.(多选)现安排高二年级A,B,C三名同学到甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会实践,每名同学只能选择一个工厂,且允许多人选择同一个工厂,则下列说法正确的是(  )
A.所有可能的安排方法有34种
B.若工厂甲必须有同学去,则不同的安排方法有37种
C.若同学A必须去工厂甲,则不同的安排方法有16种
D.若三名同学所选工厂各不相同,则不同的安排方法有24种
二、填空题
6.5个不同的球,放入2个不同的箱子中,每箱不空,共有________种不同的放法.
7.从1,2,3,4,7,9六个数中,任取两个数作对数的底数和真数,则所有不同的对数的值的个数为________.
8.现用3种不同的颜色给正五边形ABCDE的五个顶点涂色,要求相邻顶点的颜色不同,则不同的涂色方法种数为________.
三、解答题
9.某文艺团体有10人,每人至少会唱歌或跳舞中的一种,其中7人会唱歌,5人会跳舞,现要演出一个1人唱歌1人伴舞的节目,有多少种不同的选法?
10.用红、黄、蓝三种颜色去涂图中标号为1,2,…,9的九个小正方形(如图),使得任意有公共边的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为1,5,9的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂色方法共有多少种?
1 2 3
4 5 6
7 8 9
11.某五面体木块的直观图如图所示,现准备给其5个面涂色,每个面涂一种颜色,且相邻两个面所涂颜色不能相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有(  )
A.1080种 B.720种
C.660种 D.600种
12.中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛、马和羊,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,则让三位同学选取的礼物都满意的选择方法共有________种.
13.甲与其四位同事各有一辆私家车,车牌尾数分别是0,0,2,1,5,为遵守当地某月5日至9日5天的限行规定(奇数日车牌尾数为奇数的车通行,偶数日车牌尾数为偶数的车通行),五人商议拼车出行,每天任选一辆符合规定的车,但甲的车最多只能用一天,则不同的用车方案有多少种?
14.有6张分别标有数字1,2,3,4,5,6的卡片,将其排成3行2列,要求每一行的两张卡片上的数字之和均不等于7,求不同的排法种数.
第2课时 基本计数原理的综合应用
一、选择题
1.某团支部进行换届选举,从甲、乙、丙、丁四人中选出三人分别担任书记、副书记、组织委员.规定上届任职的甲、乙、丙三人不能连任原职,则不同的任职方法有(  )
A.10种 B.11种
C.12种 D.13种
答案:B
解析:分丁入选与不入选两类,当丁不入选时,则由甲、乙、丙三人担任,甲有2种选择,余下的乙和丙只有一种选择;当丁入选时,有3种选择,丁若担任三个人中没有入选的人的职务,则只有一种结果,丁若担任入选的两个人中的一人的原职务,则有2种结果,共有3×(2+1)=9种.综上可知,不同的任职方法共有2+9=11种.
2.若三角形三边均为正整数,其中一边长为4,另外两边长分别为b,c,且满足b≤4≤c,则这样的三角形有(  )
A.10个 B.14个
C.15个 D.21个
答案:A
解析:当b=1时,c可取4;当b=2时,c可取4,5;当b=3时,c可取4,5,6;当b=4时,c可取4,5,6,7.故共有1+2+3+4=10个这样的三角形.
3.如图所示为某公园景观的一隅,是由A,B,C,D,E五处区域构成的,现为了美观要将五处区域用鲜花装饰,要求相邻区域种植不同颜色的鲜花,有4种颜色的鲜花可供选用,则不同的装饰方案种数为(  )
A B C
D
E
A.216 B.144
C.128 D.96
答案:B
解析:区域B有4种颜色的鲜花可供选择,区域A有3种颜色的鲜花可供选择,区域D有3种颜色的鲜花可供选择,区域C,E各有2种颜色的鲜花可供选择,由分步乘法计数原理可知,不同的装饰方案种数为4×3×3×2×2=144.故选B.
4.用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数字必须全部使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有(  )
A.36个 B.18个
C.9个 D.6个
答案:B
解析:分三步完成,1,2,3这三个数字中必有某一个数字被重复使用2次.第一步,确定哪一个数字被重复使用2次,有3种方法;第二步,把这2个相同的数字排在四位数不相邻的两个位置上,有3种方法;第三步,将余下的2个数字排在四位数余下的两个位置上,有2种方法.故共有3×3×2=18个符合条件的四位数.
5.(多选)现安排高二年级A,B,C三名同学到甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会实践,每名同学只能选择一个工厂,且允许多人选择同一个工厂,则下列说法正确的是(  )
A.所有可能的安排方法有34种
B.若工厂甲必须有同学去,则不同的安排方法有37种
C.若同学A必须去工厂甲,则不同的安排方法有16种
D.若三名同学所选工厂各不相同,则不同的安排方法有24种
答案:BCD
解析:对于A,所有可能的安排方法有43种,A错误;对于B,分三类:第一类,若有一名同学去工厂甲,则去工厂甲的同学有3种情况,另外两名同学的安排方法有3×3=9种,此类共有3×9=27种;第二类,若有两名同学去工厂甲,则去工厂甲的同学有3种情况,另外一名同学的安排方法有3种,此类共有3×3=9种;第三类,若三名同学都去工厂甲,此类情况唯一,则共有27+9+1=37种安排方法,B正确;对于C,若同学A必须去工厂甲,则B,C两名同学各有4种安排方法,共有4×4=16种安排方法,C正确;对于D,若三名同学所选工厂各不相同,则共有4×3×2=24种安排方法,D正确.故选BCD.
二、填空题
6.5个不同的球,放入2个不同的箱子中,每箱不空,共有________种不同的放法.
答案:30
解析:第1个球有2种放法,第2个球有2种放法,……,第5个球有2种放法,共有25=32种放法,但要每箱不空,故有2种情况不符合要求,所以符合要求的不同的放法共有32-2=30种.
7.从1,2,3,4,7,9六个数中,任取两个数作对数的底数和真数,则所有不同的对数的值的个数为________.
答案:17
解析:(1)当取1时,1只能为真数,此时对数的值为0.
(2)不取1时,分两步:①取底数,5种;②取真数,4种.其中log23=log49,log32=log94,log24=log39,log42=log93.所以所有不同的对数的值的个数为1+5×4-4=17.
8.现用3种不同的颜色给正五边形ABCDE的五个顶点涂色,要求相邻顶点的颜色不同,则不同的涂色方法种数为________.
答案:30
解析:如图,考虑B,C,E三点的涂色情况.若B,C,E三点涂3种颜色,则该三点共有3×2×1=6种涂色方法,此时A有1种涂色方法,D有1种涂色方法,则共有6×1×1=6种涂色方法;若B,C,E三点涂2种颜色,则E与B同色,或E与C同色,当E与B同色时,该三点共有3×2=6种涂色方法,此时A有2种涂色方法,D有1种涂色方法,则共有6×2×1=12种涂色方法,同理,当E与C同色时,共有6×2×1=12种涂色方法.综上,不同的涂色方法种数为6+12+12=30.
三、解答题
9.某文艺团体有10人,每人至少会唱歌或跳舞中的一种,其中7人会唱歌,5人会跳舞,现要演出一个1人唱歌1人伴舞的节目,有多少种不同的选法?
解:首先求得只会唱歌的有5人,只会跳舞的有3人,既会唱歌又会跳舞的有2人.
第一类,从只会唱歌的5人中任选1人唱歌,从只会跳舞的3人中任选1人伴舞,有5×3=15种不同的选法;
第二类,从只会唱歌的5人中任选1人唱歌,从既会唱歌又会跳舞的2人中任选1人伴舞,有5×2=10种不同的选法;
第三类,从只会跳舞的3人中任选1人伴舞,从既会唱歌又会跳舞的2人中任选1人唱歌,有3×2=6种不同的选法;
第四类,将既会唱歌又会跳舞的2人全部选出,1人唱歌1人伴舞,有2种选法.
由分类加法计数原理知,共有15+10+6+2=33种不同的选法.
10.用红、黄、蓝三种颜色去涂图中标号为1,2,…,9的九个小正方形(如图),使得任意有公共边的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为1,5,9的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂色方法共有多少种?
1 2 3
4 5 6
7 8 9
解:第一步,涂标号为1,5,9的三个小正方形,有3种涂法.
第二步,涂标号为2,3,6的三个小正方形:
若标号为2,6的小正方形颜色相同,则有2种涂法,此时标号为3的小正方形也有2种涂法,共有2×2=4种涂法;
若标号为2,6的小正方形颜色不相同,则有2种涂法,此时标号为3的小正方形只有1种涂法,共有2×1=2种涂法.
所以对标号为2,3,6的三个小正方形涂色共有4+2=6种涂法.
第三步,对标号为4,7,8的三个小正方形涂色,同理共有6种涂法.
故符合条件的所有涂色方法共有3×6×6=108种.
11.某五面体木块的直观图如图所示,现准备给其5个面涂色,每个面涂一种颜色,且相邻两个面所涂颜色不能相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有(  )
A.1080种 B.720种
C.660种 D.600种
答案:A
解析:若使用5种颜色,即每个面涂一种颜色,则有6×5×4×3×2=720种涂色方案;若使用4种颜色,即面AED与面BFC同色,则有6×5×4×3=360种涂色方案.故不同的涂色方案有720+360=1080种.故选A.
12.中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛、马和羊,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,则让三位同学选取的礼物都满意的选择方法共有________种.
答案:100
解析:由于三人都喜欢牛、羊这两种吉祥物,分以下几种情况讨论:若甲选牛或羊作吉祥物,则乙有3种选择,丙有10种选择,根据分步乘法计数原理,不同的选择方法有2×3×10=60种;若甲选马作吉祥物,则乙有4种选择,丙有10种选择,根据分步乘法计数原理,不同的选择方法有1×4×10=40种.综上所述,不同的选择方法共有60+40=100种.
13.甲与其四位同事各有一辆私家车,车牌尾数分别是0,0,2,1,5,为遵守当地某月5日至9日5天的限行规定(奇数日车牌尾数为奇数的车通行,偶数日车牌尾数为偶数的车通行),五人商议拼车出行,每天任选一辆符合规定的车,但甲的车最多只能用一天,则不同的用车方案有多少种?
解:5日至9日,即5,6,7,8,9,有3天奇数日,2天偶数日,第一步安排奇数日出行,每天都有2种选择,共有23=8种;第二步安排偶数日出行分两类:第一类,先选1天安排甲的车,另外1天安排其他车,有2×2=4种,第二类,不安排甲的车,每天都有2种选择,有22=4种,共有4+4=8种.根据分步乘法计数原理,不同的用车方案有8×8=64种.
14.有6张分别标有数字1,2,3,4,5,6的卡片,将其排成3行2列,要求每一行的两张卡片上的数字之和均不等于7,求不同的排法种数.
解:将1,2,3,4,5,6中数字之和等于7的两个数字分成一组,记A={1,6},B={2,5},C={3,4}.
第一步,排第一行的两个数字,先从A,B,C三组中选取两组,有3种选法,再从这两组中各选取一个数,有2×2=4种选法,最后将这两个数排在第一行,有2种排法,故第一行的排法种数为3×4×2=24;
第二步,排第二行的两个数字,先从A,B,C中第一步未选到的那一组中选取一个数,有2种选法,再从第一步选取的两组中剩余的两个数中选取一个数,有2种选法,最后将这两个数排在第二行,有2种排法,故第二行的排法种数为2×2×2=8;
第三步,将余下的两个数排在第三行,有2种排法.
由分步乘法计数原理知,不同的排法种数为24×8×2=384.
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