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2026-2027学年度统编版历史九年级下册单元练习
第四单元 资本主义经济大危机和第二次世界大战
一、选择题。
1．“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”罗斯福总统为使人民有工作可做而采取的措施是（ ）
A．对银行业进行整顿，恢复银行信用
B．加强对工业的计划指导
C．推行“以工代赈”
D．通过《社会保障法》，建立社会福利体制
2．1930年，日本流传着一首民谣：“五十棵白菜一包‘敷岛’，一百把芜菁一包‘蝙蝠’。（‘敷岛’‘蝙蝠’均为最劣质纸烟）”该民谣意在（ ）
A．表达农民对社会现状的强烈不满 B．揭露日本幕府统治的黑暗腐朽
C．记述自然灾害对农民生活的影响 D．讴歌农民以苦为乐的优秀品质
3．有人在描述1933年美国发生的情景时说：“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为：被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”这一现象表明美国出现了（ ）
A．贸易保护主义 B．政府干预经济的举动
C．绿色环保意识 D．阶级矛盾激化的苗头
4．下列历史事件之间按照因果联系排列，①②③对应的是（ ）
A．经济繁荣、经济大危机、经济发展不平衡
B．经济发展不平衡、经济繁荣、经济大危机
C．经济繁荣、经济发展不平衡、经济大危机
D．经济大危机、经济发展不平衡、经济繁荣
5．美国历史上唯一一位连任了四届的总统是（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．特朗普
6．1933年到1939年，美国国民生产总值从742亿美元增至2049亿美元，失业人数从1700万下降至800万。这主要得益于（ ）
A．废除了黑人奴隶制 B．五年计划的实施
C．罗斯福新政的实施 D．信息时代的到来
7．罗斯福1938年谈到“新政”时说，“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”体现在（ ）
A．坚持自由放任政策 B．采用国家干预手段
C．应用最新科技成果 D．推行了马歇尔计划
8．某学者曾说：“第一次世界大战结束，世界并没有得到和平，却孕育了第二次世界大战的祸根……两次世界大战之间，最显著的现象乃是以民族生存与荣辱为号召，包藏野心的领袖们在许多国家借民众的怨恨与愤怒，集中权力于集权专制的政治体制，带领群众让国家走上奴役、战争与毁灭之旅。”下列史实中，能印证该学者观点的是（ ）
A．意大利建立法西斯政权 B．德国建立法西斯政权
C．慕尼黑会议 D．日本建立法西斯政权
9．在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减，出口数额减少44.6%，到1932年减少了62.5%。为此，日本采取的重要措施有（ ）
A．实施新政 B．实行文明开化 C．进行革命 D．走上侵略的法西斯道路
10．1927年，日本在《田中奏折》中明确表示：“惟欲征服支那（日本近代对中国的侮辱性称谓），必先征服满蒙（中国东北及内蒙古地区）。欲征服世界，必先征服支那。”由此可见（ ）
A．欧洲战争策源地形成 B．亚洲战争策源地形成
C．日本称霸的野心由来已久 D．日本建立了法西斯专政
11．20世纪30年代第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是（ ）
A．意大利法西斯上台 B．1933年希特勒上台
C．日本军部法西斯专政建立 D．日本发动九一八事变
12．下列描述的历史事实产生的共同影响是（ ）
1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权。不久后建立了法西斯专政。 1936年3月5日下午，受军部控制的广田弘毅接受了组阁大命，建立法西斯专政。
A．世界人民开始了反法西斯斗争
B．世界由局部战争走向全面战争
C．第二次世界大战的策源地形成
D．经济危机对美国产生沉重打击
13．某校同学开展了世界历史的项目化学习，搜集到如下资源：书籍《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》；影视《我的1919》、纪录片《1929经济大萧条》；条约《凡尔赛条约》《九国公约》；地图《第二次世界大战爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图》。由此判断，他们项目化学习的主题是（ ）
A．资本主义制度的确立与扩展
B．凡尔赛—华盛顿体系的形成与瓦解
C．资本主义世界体系最终确立
D．第一次世界大战后世界新秩序的建立
14．下图漫画《亚洲之光》创作于1933年，所绘的内容主要为：一名士兵正在给旁边的炮管填充炮弹，炮管上面写有JAPAN字样；一颗炮弹从炮管射出，穿透了《九国公约》《非战公约》等国际法文件。此图（ ）
A．反映国际法律文件不具约束力
B．批判欧美列强推行绥靖政策
C．揭露日本颠覆国际秩序的野心
D．表明反法西斯成为社会共识
15．“昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本海空军部队突然和蓄谋的进攻。”这一“进攻”（ ）
A．标志着二战的全面爆发 B．开辟了亚洲的第二战场
C．促使二战达到最大规模 D．预示着日本掌握主动权
16．20世纪30年代初，影响人类社会和平与发展的不和谐因素有（ ）
①经济大危机②法西斯势力③中国抗战④世界反法西斯联盟
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．1944年6月6日，艾森豪威尔发表胜利宣言：“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利 法西斯德国的坟墓就此被挖掘。”他赞誉的这场战役是（ ）
A．珍珠港事件 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底战役
18．这是一场纳粹德国必败的战争，因为它犯了兵家之大忌，和全世界人民作对，两线出击，腹背受敌，只有死路一条。下列史实中，能印证上述观点的是（ ）
A．德国闪击波兰 B．德国建立法西斯政权
C．“珍珠港事件” D．英美盟军登陆诺曼底
19．珍珠港事件发生后，美国政府与国民党政府签署《中美抵抗侵略互助协定》，该文件规定，美国将依据法案向中国提供8.457亿美元的物资，中美还在军事方面实施了合作，由中国军队组成的援缅远征军，在美国史迪威将军的率领下入缅协同英军对日作战。可见，珍珠港事件（ ）
A．彻底消除了中美两国间的矛盾
B．推动了中美共同抗击法西斯的进程
C．加速了“轴心国”同盟的形成
D．使美国成为中国唯一的外援提供国
20．苏联元帅朱可夫曾说：“有些人说盟军并没有真正帮助我们，但是我们不能否认，美国人把物资运到苏联，而没有这些物资，我们就无法装备我们的军队，并将这场战争(第二次世界大战)持续下去，直到攻克柏林。”朱可夫这句话意在表明（ ）
A．各国相互支援促进二战胜利
B．美国的帮助使苏联坚持冷战
C．美国为二战胜利作出巨大贡献
D．苏联军民英勇作战赢得了胜利
二、材料题
21．读图，回答问题。
图一是二战期间的哪个重大军事行动？图一的这次军事行动是哪个国家发动的？有何重要影响？
图二是美英盟军的一次重大军事行动，它的名称是什么？它在世界反法西斯战争中的作用是什么？
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1913年，当德国全面超越英国，成为仅次于美国的世界第二经济强国时，德意志战车启动了。1914年，第一次世界大战爆发；1939年，第二次世界大战爆发。德国成为人类历史上两次世界大战的策源地。历史学家陈晓律先生认为这是因为德国是一个没有经过比较彻底的资产阶级民主革命的国家，这样的国家很容易随着领导者个人的价值取向和政策选择而走向难以预料的发展道路。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料二 在两次遭受世界大战的残酷洗礼之后，德意志人民也两次接受了国家被摧毁和民族被分裂的“正义报复”，但最终又重新统一，再度崛起，并且在经历了多次炮火的考验与历史耻辱的冲刷后，伟大的德意志人民终于寻找到了一条和平崛起的正确道路。这样的惊醒、蜕变和重生不仅仅需要坚强和韧性，更需要勇于解剖自己和进行反思自省的勇气。这才是一个民族寻求自强和超越的真正能力所在。
——摘编自云牧心主编《每天读点世界历史》
据材料一并结合所学知识，指出德国先后两次发动世界大战的根源。
据材料二并结合所学知识，归纳从一战爆发到二战结束对德国产生的共同影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，请从德国方面探究其成为两次世界大战策源地的原因。谈谈你从德国历史发展进程中得到的启示。试卷第1页（共3页）
试卷第1页（共1页）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C C B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B C C A D D B C
21．(1)军事行动：日本偷袭珍珠港。
国家：日本。
影响：1941年12月7日，日本偷袭位于珍珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发。次日，美、英对日宣战，随后中国政府正式对日宣战。德、意对美宣战，日本还向东南亚等地区发动了进攻，第二次世界大战达到全球规模。
(2)名称：诺曼底登陆。
作用：开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西夹击之中。
22．(1)根源：帝国主义经济、政治发展的不平衡。
(2)共同影响：对德国经济造成巨大破坏；使德国的国际地位下降；德国面临着严重的社会和政治分裂。
(3)原因：没有经历比较彻底的资产阶级民主革命；领导者个人错误的价值取向和政策选择的影响；对当时世界格局和秩序的不满等。
启示：坚持走和平发展道路；建立健全民主制度，防止领导者专权。
试卷第2页（共2页）

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