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(共21张PPT)
第三单元　争做时代新人
第九课　练就过硬本领
第1课时　勤学苦练　增强本领
课标串素养
1.体悟在全面建设社会主义现代化国家新征程上锤炼过硬本领的紧迫
性，珍惜韶华、不负青春，增强努力学习、增长本领、担当时代使命
的责任意识。
2.理解会学习是时代新人的必备本领，端正学习态度，掌握把学习同
思考、观察同思考、实践同思考紧密结合的科学方法，学会用正确的
立场、观点、方法分析问题，提高学习能力。
3.理解创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力，认同创新
不唯年龄、学历、职业，树立人人皆可创新、在创新中实现自我价值
的信念。
4.懂得能坚持是事业成功之道，发扬锲而不舍、久久为功的精神，坚
持知行合一，把学到的知识落实到行动上，面向实际、深入实践，一
步一个脚印走好成长之路。
知识梳理
【名言哲语】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。【教材
P73】
释义：拿刀雕刻，如果中途就放弃，即使是朽木也刻不断；只要坚持不
停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。
关联考点：能坚持是事业成功之道。
基础巩固练
1. 青年是祖国的希望和未来，要以青春拼搏之姿奋力跑好历史的接力
棒，在新时代创造新业绩、展现新作为，才能不负青春、不负韶华，绽
放出更加璀璨的光芒，在新的赶考路上留下自己无悔的奋斗足迹，为实
现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这启示广大青年要
（　C　）
A. 加大教育投入，建设创新强国
B. 发扬实干精神，维护个人利益
C. 担负历史使命，不负青春韶华
D. 放弃学习知识，投身社会实践
C
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2. 【跨学科·语文】中华古语蕴含着深刻的哲理与启示，对我们的学习
和成长有着重要的指引作用。对下列古语中蕴含的道理解读正确的有
（　B　）
①工欲善其事，必先利其器——要有正确的学习态度
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要发现并保持对学习
的兴趣
③吾生也有涯，而知也无涯——要知行合一
④学而不思则罔，思而不学则殆——学习要善于思考
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B
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3. 如果让你给右边漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（　C　）
A. 学习太累了，用“作业神器”符合“双减”要求
B. 我们要发现并保持对学习的兴趣
C. 应该端正学习态度，独立自主完成作业
D. 提高了学习效率，有更多的时间助力学生全面发展
C
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4. 【新考法·古语解读】“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行
之。”这句话出自《中庸》，指的是要广博地学习，详细地询问，慎重
地思考，明白地辨别，切实地力行。这启示我们（　B　）
A. 遇到困难和挫折要学会调整心态
B. 学习要有科学的方法，学思行相结合
C. 成功有捷径，要学会不劳而获
D. 我们要有乐观豁达的人生态度
B
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5. 习近平总书记指出，要因地制宜发展新质生产力。中国热带农业科
学院联合云南热作所等单位，攻克多个育种技术难题，为我国天然橡胶
产业可持续发展和战略资源安全提供了品种与技术支撑。这告诉我们
（　C　）
①创新是一个民族进步的灵魂
②我国已建成世界科技创新强国
③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
④要适应时代发展要求，培养创新能力
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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6. 【新考法·漫画解读】右图漫画启示我们（　A　）
①把挫折当作磨炼自己的机遇
②一步一个脚印不懈坚持奋斗
③只有经历挫折才能走向成功
④逃避困难可减少成长的烦恼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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7. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终
将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年接过历史的接力棒需要
（　C　）
①努力学习课本知识，两耳不闻窗外事
②培养优秀品质，扣好人生第一粒扣子
③积极参加社会实践活动，努力做到知行合一
④勇于承担社会责任，自觉放弃个人利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
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8. 当下，研学旅行已成为素质教育的新内容和新方式，寓“教”于
“行”，受到了师生的热烈欢迎。开展研学旅行有利于学生（　A　）
①学以致用，促进知行合一
②丰富人生阅历，提升自身素质
③提前进入社会，迎接各种挑战
④快速提高学习成绩，实现超越自我
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
A
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能力提升练
9. （8分）学习是中学阶段的重要任务，也是人生发展的永恒话题。请
你观察漫画，并运用道德与法治的相关知识回答问题。
　　联系材料，结合所学知识，对图中女生的想法进行辨别与分析。
（8分）
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图中女生的想法是错误的，也是不可取的。（1分）①她没有树立正确
的学习态度。学习从来不是轻而易举的事，要做好花大气力、下苦功夫
的准备，遇到听不懂的地方不能遇难而退、自暴自弃。（2分）②她没
有合理安排学习时间。学习需要劳逸结合，熬夜打疲劳战不仅影响身体
健康，也会降低课堂学习效率。（2分）③她缺乏对学习的兴趣和科学
的方法。会学习是时代新人的必备本领，面对薄弱学科，我们应该寻找
适合自己的方法，保持对新事物的敏锐，而不是轻言放弃。（2分）因
此，我们要树立正确的学习观念，端正学习态度，合理安排时间，掌握
科学的学习方法，养成良好的学习习惯。（1分）
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10. （8分）习近平总书记指出：“广大青年要自觉加强学习，不断增
强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响
甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有
字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”
　　请结合所学知识，说一说我们应该如何增强本领。（8分）
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①会学习：学习要有正确的态度，要做好花大气力、下苦功夫的准备，
不能遇难而退，更不能投机取巧。学习还要有科学的方法，要把学习同
思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，
学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方
向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。②能创新：每个人
都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。③能坚持：我们要把
艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前
走。④知行合一，做实干家：把学到的东西落实到行动上，不论学习还
是工作，都要面向实际、深入实践。（每点2分，共8分）
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10第九课　练就过硬本领
第1课时　勤学苦练　增强本领
@课标串素养
1.体悟在全面建设社会主义现代化国家新征程上锤炼过硬本领的紧迫性，珍惜韶华、不负青春，增强努力学习、增长本领、担当时代使命的责任意识。 2.理解会学习是时代新人的必备本领，端正学习态度，掌握把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合的科学方法，学会用正确的立场、观点、方法分析问题，提高学习能力。 3.理解创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力，认同创新不唯年龄、学历、职业，树立人人皆可创新、在创新中实现自我价值的信念。 4.懂得能坚持是事业成功之道，发扬锲而不舍、久久为功的精神，坚持知行合一，把学到的知识落实到行动上，面向实际、深入实践，一步一个脚印走好成长之路。
@知识梳理
【名言哲语】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。【教材P73】
释义：拿刀雕刻，如果中途就放弃，即使是朽木也刻不断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。
关联考点：能坚持是事业成功之道。
@基础巩固练
1.青年是祖国的希望和未来，要以青春拼搏之姿奋力跑好历史的接力棒，在新时代创造新业绩、展现新作为，才能不负青春、不负韶华，绽放出更加璀璨的光芒，在新的赶考路上留下自己无悔的奋斗足迹，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这启示广大青年要（　C　）
A.加大教育投入，建设创新强国
B.发扬实干精神，维护个人利益
C.担负历史使命，不负青春韶华
D.放弃学习知识，投身社会实践
2.【跨学科·语文】中华古语蕴含着深刻的哲理与启示，对我们的学习和成长有着重要的指引作用。对下列古语中蕴含的道理解读正确的有（　B　）
①工欲善其事，必先利其器——要有正确的学习态度
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要发现并保持对学习的兴趣
③吾生也有涯，而知也无涯——要知行合一
④学而不思则罔，思而不学则殆——学习要善于思考
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如果让你给右边漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（　C　）
A.学习太累了，用“作业神器”符合“双减”要求
B.我们要发现并保持对学习的兴趣
C.应该端正学习态度，独立自主完成作业
D.提高了学习效率，有更多的时间助力学生全面发展
4.【新考法·古语解读】“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸》，指的是要广博地学习，详细地询问，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。这启示我们（　B　）
A.遇到困难和挫折要学会调整心态
B.学习要有科学的方法，学思行相结合
C.成功有捷径，要学会不劳而获
D.我们要有乐观豁达的人生态度
5.习近平总书记指出，要因地制宜发展新质生产力。中国热带农业科学院联合云南热作所等单位，攻克多个育种技术难题，为我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安全提供了品种与技术支撑。这告诉我们（　C　）
①创新是一个民族进步的灵魂
②我国已建成世界科技创新强国
③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
④要适应时代发展要求，培养创新能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.【新考法·漫画解读】右图漫画启示我们（　A　）
①把挫折当作磨炼自己的机遇 ②一步一个脚印不懈坚持奋斗
③只有经历挫折才能走向成功 ④逃避困难可减少成长的烦恼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年接过历史的接力棒需要（　C　）
①努力学习课本知识，两耳不闻窗外事
②培养优秀品质，扣好人生第一粒扣子
③积极参加社会实践活动，努力做到知行合一
④勇于承担社会责任，自觉放弃个人利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.当下，研学旅行已成为素质教育的新内容和新方式，寓“教”于“行”，受到了师生的热烈欢迎。开展研学旅行有利于学生（　A　）
①学以致用，促进知行合一
②丰富人生阅历，提升自身素质
③提前进入社会，迎接各种挑战
④快速提高学习成绩，实现超越自我
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
@能力提升练
9.（8分）学习是中学阶段的重要任务，也是人生发展的永恒话题。请你观察漫画，并运用道德与法治的相关知识回答问题。
　　联系材料，结合所学知识，对图中女生的想法进行辨别与分析。（8分）
图中女生的想法是错误的，也是不可取的。（1分）①她没有树立正确的学习态度。学习从来不是轻而易举的事，要做好花大气力、下苦功夫的准备，遇到听不懂的地方不能遇难而退、自暴自弃。（2分）②她没有合理安排学习时间。学习需要劳逸结合，熬夜打疲劳战不仅影响身体健康，也会降低课堂学习效率。（2分）③她缺乏对学习的兴趣和科学的方法。会学习是时代新人的必备本领，面对薄弱学科，我们应该寻找适合自己的方法，保持对新事物的敏锐，而不是轻言放弃。（2分）因此，我们要树立正确的学习观念，端正学习态度，合理安排时间，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。（1分）
10.（8分）习近平总书记指出：“广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”
　　请结合所学知识，说一说我们应该如何增强本领。（8分）
①会学习：学习要有正确的态度，要做好花大气力、下苦功夫的准备，不能遇难而退，更不能投机取巧。学习还要有科学的方法，要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。②能创新：每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。③能坚持：我们要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。④知行合一，做实干家：把学到的东西落实到行动上，不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践。（每点2分，共8分）
第2课时　脚踏实地　做好生涯规划
@课标串素养
1.正视成长中的困惑，学会反思总结，理性看待人生选择；树立正确的劳动观与职业观，理解劳动创造幸福，感悟劳模、劳动、工匠精神，涵养爱岗敬业、踏实奋斗的品质。 2.认识职业选择要兼顾个人特质与社会需求，学会结合自身实际做好生涯规划，主动提升个人素质，增强服务他人、奉献社会的责任担当。 3.明白民族复兴需要各类人才，懂得个人的青春理想应融入国家发展，坚定听党话、跟党走；在生涯规划中遵守社会规范，以正确准则指引成长方向。
@知识梳理
【易错辨析】择业时只考虑自己的兴趣爱好和能力特长。【对应P57T5】
这种观点是错误的。择业时，不仅要考虑自己的兴趣爱好和能力特长，还应满足国家与社会发展的需要。
@基础巩固练
1.（周口模拟预测）近年来，随着新技术、新产业升级加速，文创产品策划运营师、养老服务师、人工智能训练师等这些名字新潮、形态灵活的新职业也悄悄走进我们的生活。对此，我们应秉持的正确认识应该是（　D　）
A.新兴职业正在兴起，传统职业失去价值
B.就业形势异常严峻，努力追求热门职业
C.只有选择新兴职业，才能成就精彩人生
D.职业选择日趋多样，合理规划成就未来
2.（平顶山三模）某中学九年级举办“我的毕业季”主题班会，同学们畅谈初中毕业后的规划与人生理想。以下同学的发言中，观点正确的是（　C　）
A.小明：离开校园就意味着学习生涯的终结，我要用所学本领回报社会
B.小丽：初中毕业时我们仍然属于未成年人，还没有享有劳动权利和履行劳动义务的资格
C.小华：当今时代机遇与挑战并存，唯有持续提升自身综合素质才能适应社会发展需要
D.小花：只有热爱自己的本职工作才能成就一番事业，规划人生应当将个人兴趣放在首位
3.2026年央视春晚微音乐剧《每道光》邀请30位世界技能大赛中国获奖选手登台，演绎餐饮服务、飞机维修等多元职业场景，生动诠释了“三百六十行，行行出状元”。这启示我们（　C　）
①劳动没有高低贵贱之分，每个劳动者都值得尊重
②劳动是公民最基本、最重要的权利，具有强制性
③要树立正确的职业观，热爱本职工作，培养敬业精神
④现代社会职业选择丰富多样，要规划好自己的职业生涯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.右图漫画启示我们（　B　）
一起充电
A.顺应时代发展的潮流，完善职业体系
B.坚持终身学习，增强自我更新的能力
C.职业选择丰富多样，努力定能成名
D.积极参加AI培训，一味追赶新兴职业
5.【易错题】在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备。
　　在实习过程中，我尝试了算法工程师等四份不同领域的工作。“跨界追梦”让我找到了自己真正热爱的事业，也让我懂得了每一份工作都应该全力以赴、认真对待。 　　我是茶乡人，从小就喜欢茶叶。考取茶艺师资格证书后，我在直播间讲解推荐家乡的茶叶，用自己擅长的方式助力乡村振兴。
从上述人物的经历中，可以看出（　A　）
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择
②不论在哪个工作岗位，都要尽职尽责、辛勤劳动
③职业选择要考虑兴趣爱好，我们要频繁更换工作
④走上工作岗位，意味着人生价值的实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.看电路、学代码，山村“放羊娃”成长为机电工程师；画图纸、练维修，一度迷茫的少年成为汽车技术能手……大赛选手的成长故事生动说明，“高考、上大学、当白领”并非人生唯一的打开方式。这启示我们在进行职业选择时，需要（　B　）
①结合兴趣特长优势，科学规划职业生涯
②立足社会发展需求，不断完善职业体系
③顺应时代发展潮流，必须选择新兴职业
④提升自身综合素质，做好充分职业准备
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水”“我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言”“我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取”……阅读上述各行业人们的宣言，可以得出的结论是（　B　）
①以实际行动践行着爱岗敬业、奉献祖国的中国精神
②劳动是财富的源泉，梦想要通过劳动才能实现
③积极的职业规划，利用个人优势实现个人价值
④热爱本职工作，积极践行劳模精神、劳动精神、工匠精神
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.（平顶山二模）青少年要与时代同进步，与祖国共成长，要成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下做法符合上述要求的是（　B　）
①积极投身志愿服务，承担社会责任
②阅读红色经典书籍，传承革命精神
③经常熬夜刷短视频，丰富精神生活
④养成体育锻炼习惯，增强身体素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
@能力提升练
9.（14分）（周口三模）某校开展“锚定职业方向，筑梦青春征程”职业规划主题实践活动，设置三项探究任务。
探究一　数据对比·洞悉职业新变化
对比维度 传统择业特点 当下青年新兴择业趋势
择业方向 偏爱体制内、传统工业、农林等老牌行业 乡村振兴专员、短视频运营、新能源工程师等新兴职业
择业误区 盲目跟风扎堆热门岗位，忽视自身特长 部分从业者片面追求高薪，忽视职业社会责任，不愿深耕基层
能力需求 掌握单一实操技能即可上岗 需要终身学习、数字化实操、跨界协作等能力
（1）结合表格内展现变化，概括新时代我国经济社会发展呈现出哪些特征。（4分）
①新业态新产业不断涌现，经济结构转型升级；②就业选择更加多元化、灵活化；③数字化、创新型人才成为市场刚需；④人才培养朝着综合化、终身化方向发展。（每点1分，共4分）
探究二　纠正误区·科学规划择业
（2）针对表格中的两类择业误区，请你为当代青少年做好人生与职业规划提出合理建议。（6分）
①立足自身兴趣爱好、个性特长，结合自己的能力和经验做好职业准备，规划好职业生涯，杜绝盲目跟风；②树立正确的职业观，兼顾经济收益与社会责任，主动扎根国家需要的行业，满足国家与社会发展的需要；③不断加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。（每点2分，共6分）
探究三　立足自身·书写职业规划
（3）【新考法·写规划书】立足时代发展需求与自身实际，完善个人职业规划书。（4分）
规划栏目 填写内容
理想职业 ①　乡村农业技术员。（2分）　
具体准备 ②　日常夯实生物、地理文化课基础；课余时间关注现代农业科普知识，假期走进农场开展研学实践，培养农学兴趣，锻炼吃苦耐劳品质。（2分）　(共21张PPT)
第三单元　争做时代新人
第九课　练就过硬本领
第2课时　脚踏实地　做好生涯规划
课标串素养
1.正视成长中的困惑，学会反思总结，理性看待人生选择；树立正确
的劳动观与职业观，理解劳动创造幸福，感悟劳模、劳动、工匠精
神，涵养爱岗敬业、踏实奋斗的品质。
2.认识职业选择要兼顾个人特质与社会需求，学会结合自身实际做好
生涯规划，主动提升个人素质，增强服务他人、奉献社会的责任担
当。
3.明白民族复兴需要各类人才，懂得个人的青春理想应融入国家发
展，坚定听党话、跟党走；在生涯规划中遵守社会规范，以正确准则
指引成长方向。
知识梳理
【易错辨析】择业时只考虑自己的兴趣爱好和能力特长。【对应
P57T5】
这种观点是错误的。择业时，不仅要考虑自己的兴趣爱好和能力特长，
还应满足国家与社会发展的需要。
基础巩固练
1. （周口模拟预测）近年来，随着新技术、新产业升级加速，文创产
品策划运营师、养老服务师、人工智能训练师等这些名字新潮、形态灵
活的新职业也悄悄走进我们的生活。对此，我们应秉持的正确认识应该
是（　D　）
A. 新兴职业正在兴起，传统职业失去价值
B. 就业形势异常严峻，努力追求热门职业
C. 只有选择新兴职业，才能成就精彩人生
D. 职业选择日趋多样，合理规划成就未来
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2. （平顶山三模）某中学九年级举办“我的毕业季”主题班会，同学
们畅谈初中毕业后的规划与人生理想。以下同学的发言中，观点正确的
是（　C　）
A. 小明：离开校园就意味着学习生涯的终结，我要用所学本领回报社
会
B. 小丽：初中毕业时我们仍然属于未成年人，还没有享有劳动权利和
履行劳动义务的资格
C. 小华：当今时代机遇与挑战并存，唯有持续提升自身综合素质才能
适应社会发展需要
D. 小花：只有热爱自己的本职工作才能成就一番事业，规划人生应当
将个人兴趣放在首位
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3. 2026年央视春晚微音乐剧《每道光》邀请30位世界技能大赛中国获
奖选手登台，演绎餐饮服务、飞机维修等多元职业场景，生动诠释了
“三百六十行，行行出状元”。这启示我们（　C　）
①劳动没有高低贵贱之分，每个劳动者都值得尊重
②劳动是公民最基本、最重要的权利，具有强制性
③要树立正确的职业观，热爱本职工作，培养敬业精神
④现代社会职业选择丰富多样，要规划好自己的职业生涯
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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4. 右图漫画启示我们（　B　）
一起充电
A. 顺应时代发展的潮流，完善职业体系
B. 坚持终身学习，增强自我更新的能力
C. 职业选择丰富多样，努力定能成名
D. 积极参加AI培训，一味追赶新兴职业
B
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　　在实习过程中，我尝试了算法工
程师等四份不同领域的工作。“跨界
追梦”让我找到了自己真正热爱的事
业，也让我懂得了每一份工作都应该
全力以赴、认真对待。 　　我是茶乡人，从小就喜欢茶
叶。考取茶艺师资格证书后，我
在直播间讲解推荐家乡的茶叶，
用自己擅长的方式助力乡村振
兴。
从上述人物的经历中，可以看出（　A　）
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择
②不论在哪个工作岗位，都要尽职尽责、辛勤劳动
③职业选择要考虑兴趣爱好，我们要频繁更换工作
④走上工作岗位，意味着人生价值的实现
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5. 【易错题】在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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6. 看电路、学代码，山村“放羊娃”成长为机电工程师；画图纸、练
维修，一度迷茫的少年成为汽车技术能手……大赛选手的成长故事生动
说明，“高考、上大学、当白领”并非人生唯一的打开方式。这启示我
们在进行职业选择时，需要（　B　）
①结合兴趣特长优势，科学规划职业生涯
②立足社会发展需求，不断完善职业体系
③顺应时代发展潮流，必须选择新兴职业
④提升自身综合素质，做好充分职业准备
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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7. “我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水”“我在戍边守疆中燃烧
青春，践行铮铮誓言”“我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取”……
阅读上述各行业人们的宣言，可以得出的结论是（　B　）
①以实际行动践行着爱岗敬业、奉献祖国的中国精神
②劳动是财富的源泉，梦想要通过劳动才能实现
③积极的职业规划，利用个人优势实现个人价值
④热爱本职工作，积极践行劳模精神、劳动精神、工匠精神
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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8. （平顶山二模）青少年要与时代同进步，与祖国共成长，要成为有
理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下做法符合上述要
求的是（　B　）
①积极投身志愿服务，承担社会责任
②阅读红色经典书籍，传承革命精神
③经常熬夜刷短视频，丰富精神生活
④养成体育锻炼习惯，增强身体素质
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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能力提升练
9. （14分）（周口三模）某校开展“锚定职业方向，筑梦青春征程”
职业规划主题实践活动，设置三项探究任务。
探究一　数据对比·洞悉职业新变化
对比维度 传统择业特点 当下青年新兴择业趋势
择业方向 偏爱体制内、传统工
业、农林等老牌行业 乡村振兴专员、短视频运营、新能
源工程师等新兴职业
择业误区 盲目跟风扎堆热门岗
位，忽视自身特长 部分从业者片面追求高薪，忽视职
业社会责任，不愿深耕基层
能力需求 掌握单一实操技能即可
上岗 需要终身学习、数字化实操、跨界
协作等能力
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（1）结合表格内展现变化，概括新时代我国经济社会发展呈现出哪些
特征。（4分）
①新业态新产业不断涌现，经济结构转型升级；②就业选择更加多元
化、灵活化；③数字化、创新型人才成为市场刚需；④人才培养朝着综
合化、终身化方向发展。（每点1分，共4分）
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探究二　纠正误区·科学规划择业
（2）针对表格中的两类择业误区，请你为当代青少年做好人生与职业
规划提出合理建议。（6分）
①立足自身兴趣爱好、个性特长，结合自己的能力和经验做好职业准
备，规划好职业生涯，杜绝盲目跟风；②树立正确的职业观，兼顾经济
收益与社会责任，主动扎根国家需要的行业，满足国家与社会发展的需
要；③不断加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。（每点2
分，共6分）
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探究三　立足自身·书写职业规划
（3）【新考法·写规划书】立足时代发展需求与自身实际，完善个人职
业规划书。（4分）
规划 栏目 填写内容
理想 职业 ①
具体 准备 ②


乡村农业技术员。（2分）　
日常夯实生物、地理文化课基础；课余时间关注现代农
业科普知识，假期走进农场开展研学实践，培养农学兴趣，
锻炼吃苦耐劳品质。（2分）　
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