资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 地理学科湘教版七上第五章《世界的气候》和第六章《世界的发展差异》 素养达标评价卷(解释卷)时间:40分钟 满分:100分题序 一 二 总分得分一、单选题(每小题2分,共60分)下图示意某地多年平均各月气温和降水量。据此完成下面小题。1.该地最热的月份是( )A.1月 B.4月 C.7月 D.10月2.该地的气候特征是( )A.全年高温,降水分干湿两季 B.全年高温,降水分旱雨两季C.夏季高温多雨,冬季温和少雨 D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨【答案】1.C 2.D【详解】1.读图可知,该地1月气温最低,是最冷的月份,A说法错误。该地气温曲线的最高点出现在7月,最热的月份是7月,C说法符合题意,BD错误。2.读图可知,该地最冷月气温在0℃以上,15℃以下,并非全年高温,AB说法错误。该地7月气温最高,降水最少,1月气温较低(大于0℃),降水最多,气候特征为夏季炎热干燥,冬季温和多雨,D说法符合题意,C错误。2026年1月14日,车厘子战略峰会在广州圆满落幕。车厘子抗贫血,促进血液生成,缓解眼睛疲劳,保护视力,养颜美容。下图为车厘子战略峰会和世界车厘子主要产地分布及上市时间示意图。读图,完成下面小题。3.根据图中信息判断,中国春节市场上的新鲜车厘子最可能来自( )A.欧洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南美洲、大洋洲4.车厘子是一种亚热带、温带水果,喜光喜温,适合在年均温10~19℃、年降水量400~700mm的气候条件下生长。据此判断,下列气候类型中最适宜车厘子生长的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】3.D 4.C【详解】3.中国春节一般在1-2月,南北半球季节相反。从图中可知,欧洲、北美洲、亚洲的车厘子上市时间为5-9月,属于北半球夏秋季,不符合春节上市的时间,ABC错误;南美洲、大洋洲的车厘子上市时间为12-次年1月,正值中国春节前后,因此中国春节市场的新鲜车厘子最可能来自这里,D正确。4.图A为热带雨林气候,气候过于湿热,不适宜车厘子的生长,A错误;B气候类型为热带沙漠气候,平均温度较高,降水稀少,不适宜车厘子的生长,B错误;图C为地中海气候,温度和降水能够满足车厘子的生长,C正确;图D为寒带气候,气温低,降水稀少,不适宜车厘子的生长,D错误。北京市某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动,并结合气象站提供的数据。绘制了当日的气温日变化曲线图(如图)。据此完成下面小题。5.地理社团的同学在进行气温观测活动时,应使用的工具是( )A.雨量器 B.温度计 C.指南针 D.地球仪6.通过对数据的整理分析,同学们发现该日的最高气温出现在( )A.2时左右 B.8时左右 C.14时左右 D.20时左右【答案】5.B 6.C【详解】5.雨量器是用来测量降水量的工具,A错误。温度计是专门用于测量温度的工具,进行气温观测活动时应使用温度计,B正确。指南针是指示方向的工具,C错误。地球仪是地球的模型,不能测量气温,D错误。故选B。6.2时左右气温处于较低值,不是最高气温出现的时间,A错误。8时左右气温在上升阶段,不是最高值,B错误。从图中能看出14时气温最高,符合一天中陆地最高气温出现在14时左右这一规律,C正确。20时左右气温处于下降阶段,不是最高气温出现的时间,D错误。故选C。【点睛】太阳辐射是气温日变化的根本动力,太阳高度角决定地面获得太阳辐射能多少。正午太阳高度角最大,但地面吸收、转化辐射能需要时间,所以最高气温滞后到14时左右;日出前后,地面热量散失多,气温最低。某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。下图为实验结果示意。完成下面小题。7.比较图示水和沙的温度变化差异,可知( )A.水升温快、降温快 B.水升温慢、降温快 C.沙升温快、降温快 D.沙升温慢、降温快8.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地区( )A.陆地气温均比海洋高 B.7月陆地气温比海洋高C.陆地气温均比海洋低 D.1月陆地气温比海洋高【答案】7.C 8.B【详解】7.读图可知,中午沙的温度比水的温度高;夜晚沙的温度比水的温度低。说明相同条件下,沙升温快、降温快;水升温慢、降温慢。C正确,ABD错误。故选C。8.海洋类似水,陆地类似沙,北半球同纬度地区,7月是夏季,陆地升温快,气温比海洋高;1月是冬季,陆地降温快,气温比海洋低,B正确,ACD错误。故选B。下表为某地连续四天的天气预报。读表完成下面小题。5月27日 5月28日 5月29日 5月30日9-19℃ 14-25℃ 15-25℃ 14-21℃9.该地5月28日的天气是( )A.雷阵雨 B.多云 C.晴 D.强风10.一天中最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。表中四天气温日较差最小的是( )A.10℃ B.11℃ C.5℃ D.7℃【答案】9.C 10.D【详解】9.天气预报通常用专用符号表示天气状况,5月27日是多云天气,5月28、29日是晴天,5月30日是雷阵雨天气,C正确,AB错误。5月28日为西南风2级,属于微风,不是强风,D错误。10.气温日较差是指一天之中最高气温与最低气温的差值。5月27日气温日较差是10°C,28日是11°C,29日是10°C,30日是7°C,表中四天气温日较差最小的是7°C,D正确,ABC错误。《易经·系辞》曰:“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故”,“地理”一词最早便出现在这里。“地理”是研究什么的,它与我们的生产生活有什么关系,请根据你的理解完成下面小题。11.学习地理可以帮助我们( )①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境③了解人类起源之“谜”④正确认识人类活动与地理环境之间的关系A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.“谷雨麦挑旗,立夏麦头齐”反映的是( )A.农业生产与地理的关系 B.日常生活与地理的关系C.风土人情与地理的关系 D.工业生产与地理的关系13.下图特色民居能够反映出当地自然环境最突出的特点是( )A.冬寒夏热 B.炎热潮湿 C.气候干燥 D.极度严寒14.学习地理需要细心地观察,在大自然中学地理是最好的方法之一。如果你在郊外迷失了方向,下列方法不能用来辨别方向的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】11.B 12.A 13.D 14.C【详解】11.了解春夏秋冬四季的变化包含地球运动、气候季节变化等地理学习活动,①正确;认识世界、祖国和家乡的地理环境是学习地理的核心内容,②正确;人类起源属于生物学、人类学研究范畴,不属于地理,③错误;正确认识人类活动与地理环境之间的关系是地理核心观念人地协调观,④正确。12.“谷雨麦挑旗,立夏麦头齐”这句农谚的含义是谷雨时节小麦长出旗叶、立夏时节小麦麦穗整齐,是我国劳动人民结合节气气候规律安排小麦农业生产的经验总结,直接体现了农业生产和地理环境的关联,A正确;与日常生活、风土人情和工业生产无关,BCD错误。13.该建筑为北极地区的冰屋,北极地区位于高纬度地区,终年寒冷干燥,D正确。14.根据太阳东升西落的位置变化,辅助判断南北方向,是野外常用的有效定向方法,A不符合题意;北极星的位置始终稳定指向北半球的正北天空,晴朗的夜间找到北极星就可以直接确定正北方向,是非常可靠的夜间定向方法,B不符合题意;流星是星际物质闯入地球大气层摩擦燃烧产生的天象,流星的滑落轨迹完全随机,没有固定的指向规律,无法通过它确定稳定的方位,不能用来辨别方向,C符合题意;指南针依靠地磁场的作用,指针会稳定指向南北方向,是野外最常用的定向工具之一,可以有效辨别方向,D不符合题意。肯尼亚山位于东非高原上,最高峰海拔5199米。从山麓到山顶,降水量发生有规律的变化。下图示意肯尼亚山剖面及沿线年降水量,读图完成下面小题。15.肯尼亚山最大年降水量出现的海拔高度是( )A.5000米 B.3500米 C.2500米 D.1500米16.影响肯尼亚山降水分布特点的主要因素是( )A.地形地势 B.人类活动 C.纬度位置 D.海陆位置【答案】15.C 16.A【详解】15.由图可以看出,左边表示的是海拔,右边表示的是降水量,肯尼亚山的降水峰值出现在东南坡的约2500米处,C正确。16.山地的降水一般是地形因素的影响,迎风坡降水多,肯尼亚山东南坡位于东南风的迎风坡,有印度洋的水汽,形成地形雨,故主要因素是地形地势,A正确。热带雨林能吸收二氧化碳释放氧气,但它却一直遭受着大规模砍伐和破坏。2021年全球约有1110万公顷热带雨林消失,这间接导致了约25亿吨二氧化碳排入大气,加剧了温室效应。据此完成下面小题。17.下列植被景观属于热带雨林的是( )A.A B.B C.C D.D18.热带雨林景观特征是( )A.时而葱绿,时而枯黄,大片草地上间或有一些孤树。B.密密层层,满目葱翠,终年花开花谢,充满生机。C.树木叶片较小,表面多有蜡质。D.树种单一,叶片针状且角质层厚。【答案】17.C 18.B【详解】17.A是热带草原景观,A错误。B是高山植被景观,B错误。C是热带雨林景观,C正确。D是沙漠景观,D错误。18.A表示热带草原景观,C表示亚热带常绿硬叶林景观,D表示亚寒带针叶林景观,ACD错误。热带雨林景观林木茂盛,高低错落,层次繁多,藤蔓缠绕在高大乔木上或悬挂在丛林中,B正确。近年来,热带水果榴莲受到越来越多中国人民的喜爱,2024年1—8月,我国进口了115.14万吨新鲜榴莲。下图为适宜榴莲生长的气候资料图。据此完成下面小题。19.根据适宜榴莲生长的气候资料图,推测其生长的气候条件可能是( )A.气温高,年降水量少 B.气温低,年降水量少C.气温高,年降水量多 D.气温低,年降水量多20.适宜榴莲生长的气候类型主要有( )①热带雨林气候 ②热带季风气候 ③温带季风气候 ④温带大陆性气候A.①② B.②④ C.①③ D.②③【答案】19.C 20.A【详解】19.从适宜榴莲生长的气候资料图来看,图中显示各月气温基本在20℃以上,气温较高,同时降水丰富,年降水量较多。所以其生长的气候条件是气温高,年降水量多。C正确,ABD错误。20.热带雨林气候终年高温多雨,热带季风气候全年高温,分旱、雨两季。这两种气候的共同特点是全年气温较高,年降水量丰富,能满足榴莲生长对热量和水分的需求,所以热带雨林气候和热带季风气候适宜榴莲生长,①②正确;温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,冬季气温较低,不符合榴莲喜高温的习性,③错误;温带大陆性气候冬冷夏热,降水稀少,热量水分条件均难以满足榴莲生长需求,④错误。下表示意某年不同国家人类发展指数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高)。完成下面小题。国家名称 新西兰 美国 挪威 乍得人类发展指数 0.907 0.902 0.938 0.29521.上述国家中,发展水平最高的是( )A.新西兰 B.美国 C.挪威 D.乍得22.下列关于发达国家与发展中国家的叙述,错误的是( )A.发达国家和发展中国家的划分依据是经济发展水平B.发展中国家第一产业所占比重较大C.部分发达国家资源丰富,在发展中无须与他国合作D.发达国家以及发展中国家内部,经济发展均存在明显的差距【答案】21.C 22.C【详解】21.指数越高发展水平越高。挪威人类发展指数为0.938,是四国中最高,即发展水平最高,C正确。22.发达国家和发展中国家的划分依据就是经济发展水平的高低,A正确;发展中国家工业化水平较低,第一产业(农业)所占比重整体较大,B正确;当今世界经济全球化是主流趋势,任何国家的发展都离不开国际合作,即使资源丰富的发达国家也需要与他国开展合作实现优势互补,C错误;受历史、政策等多种因素影响,发达国家内部以及发展中国家内部,经济发展都不平衡,存在明显差距,D正确。(新情境·热点情境)2025年11月13-14日,“全球南方”媒体智库高端论坛中非伙伴大会在南非举行。大会致力于推动“全球南方”在维护和平、促进开放发展、参与全球治理以及文明互鉴等方面的联合行动,从而进一步彰显发展中国家团结合作的“南方力量”。据此完成下面小题。23.划分发达国家和发展中国家的主要依据是( )A.人口多少 B.面积大小 C.社会制度 D.经济发展水平24.中国和南非两国的经济合作被称为( )A.“北北合作” B.“南南合作” C.“南北对话” D.“南北合作”【答案】23.D 24.B【详解】23.经济发展水平是划分发达国家和发展中国家的主要依据,D正确;与人口多少、面积大小、社会制度无关,ABC错误。24.中国和南非同属于发展中国家,中国和南非之间的经济合作属于“南南合作”,B正确,ACD错误。某国际集团(美国)现已在我国建立了几十家合资企业。如图为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”。读图,完成下面小题。25.20世纪80年代初,该企业集团在中国建厂并迅速发展,当时中国的优势是( )A.科技发达 B.管理先进 C.资金雄厚 D.劳动力丰富26.中国与美国的合作中( )A.中国提供科学技术 B.美国提供生产资源C.实现了互利共赢 D.中国是最大受益者27.该企业集团的成功发展案例说明了( )A.“南南合作”的重要性 B.“南北对话”的复杂性C.建设“地球村”要求加强国际合作 D.我国是世界经济最发达的国家【答案】25.D 26.C 27.C【详解】25.在20世纪80年代初,该企业集团在中国建厂并迅速发展,当时我国的优势是劳动力丰富,而该企业集团所在的美国科技发达、管理经验先进、资金雄厚,D正确。26.我国属于发展中国家,美国属于发达国家,我国与美国的合作中,我国提供生产资源,美国提供科学技术,AB错误;两国实现了互利共赢,美国获利比我国多,中国并非最大受益者,C正确,D错误。27.该企业集团的成功发展案例说明了“南北对话”的重要性,建设“地球村”要求加强国际合作,C正确,AB错误。我国属于发展中国家,D错误。2022年3月5日央视《新闻联播》的“大美中国”栏目展现了广东湛江红树林,好像一条条绿色“海上长城”伫立在中国大陆最南端,仿若“海岸卫士”默默守护身后的家园。读世界红树林海岸分布图,完成下面小题。28.读图可知,世界年平均气温分布的一般规律是( )A.气温由沿海向内陆逐渐降低 B.气温由城市向农村逐渐降低C.气温从低海拔向高海拔递减 D.气温由低纬向高纬逐渐降低29.影响世界年平均气温分布的主要因素是( )A.纬度位置 B.地势高低 C.地形类型 D.植被状况30.红树林主要分布在( )A.北美洲海岸地区 B.非洲内陆地区C.所有大洲的海岸地区 D.年均温20℃以上的海岸地区【答案】28.D 29.A 30.D【详解】28.受海陆热力性质差异影响,同纬度地区夏季陆地气温高于海洋,冬季海洋气温高于陆地,气温并非由沿海向内陆逐渐降低,A错误。受城市热岛效应影响,气温由城市向农村逐渐降低,这并非世界年平均气温分布的一般规律,且图中无法得出此结论,B错误。受地形地势影响,气温从低海拔向高海拔递减,这属于局部气温分布规律,不是世界年平均气温分布的最主要一般规律,C错误。世界年平均气温等温线数值大致由赤道向两极递减,说明气温由低纬向高纬逐渐降低,D正确。29.世界年平均气温由低纬向高纬逐渐降低,主要是因为不同纬度地区获得的太阳辐射量不同,其主要影响因素是纬度位置,A符合题意。地势高低主要影响局部地区的气温分布,B不符合题意。地形类型对气温有一定影响,但不是决定世界气温分布基本格局的主要因素,C不符合题意。植被状况对气温影响较小,D不符合题意。30.北美洲海岸地区仅在南部低纬度有少量红树林分布,中高纬度海岸地区没有分布,A错误。红树林生长在海岸地区,非洲内陆地区没有红树林分布,B错误。欧洲、南极洲的海岸地区没有红树林分布,并非所有大洲的海岸地区都有,C错误。红树林海岸主要分布在南北半球年平均气温20℃等温线之间的地区,即年均温20℃以上的海岸地区,D正确。二、综合题(除特殊标注外,每空1分,共40分)31.阅读太原、罗马、新加坡三地的各月降水量柱状图和伦敦某年的各月降水资料表,回答下列问题。(14分)伦敦某年各月降水量表月份 1 2 3 4 5 6降水量/毫米 60.0 43.3 40.1 40.6 51.8 60.1月份 7 8 9 10 11 12降水量/毫米 67.8 68.9 58.7 67.8 69.9 58.1(1)根据伦敦某年各月降水量表,在上图中把伦敦的降水量柱状图补充完整。(2分)(2)太原年降水量季节变化_________,降水主要集中在_________季,_________月和_________月降水最多。(3)罗马降水量季节变化明显,冬季降水_________,夏季降水_________。(4)新加坡月降水量在100毫米以上的有_________个月,年降水量在_________毫米以上,说明该地___________________________。(4分)(5)伦敦各月降水量分布比较_________,适宜人类居住和生活。【答案】(1)(2) 大(或明显) 夏 7 8(3) 多 少(4) 12 2000 全年多雨(或降水丰沛)(5)均匀【详解】(1)本题考查降水量柱状图的绘制方法。解题关键是“对号入座”,横坐标找准月份,纵坐标找准对应的降水量数值,画出等宽的矩形柱并填充即可。(2)观察太原降水量柱状图的起伏程度,柱高差异大代表季节变化大,7月和8月降水量最多,对应北半球夏季。(3)罗马降水量柱状图,12月至次年2月(北半球冬季)柱子较高,降水量多,6月至8月(北半球夏季)柱子较低,降水量少。(4)以纵坐标100毫米为基准线,新加坡12个月的柱高均在基准线之上;各月降水量累加显然超过2000毫米;说明该地全年多雨,降水丰沛。(5)对比伦敦表中1至12月的降水量数值,最大值与最小值的差值较小(极差小),说明各月降水差异不大,比较均匀。32.同学们以“森林的固碳功能”为主题,探究森林对全球气候的重要影响,开展了跨学科主题学习活动。阅读图文材料,完成下列各题。(12分)任务一 了解森林的固碳原理运用生物学科相关知识,绘制光合作用原理示意图,了解森林的固碳作用。任务二 比较不同地带森林的固碳贡献通过查阅资料,收集不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据,运用软件绘制柱状图(图1),并结合世界森林植被分布示意图(图2),归纳分布规律。任务三 探究森林和全球气候的关系从森林固碳的视角,绘制思维导图,探究破坏森林对全球气候和环境的危害。任务四 探究森林的其他环境效益查阅资料、研究案例,做模拟实验(如下图),探究森林的其他环境效益。每一项任务完成后,都得出相应的结论。(1)任务二的结论是:在全球森林中固碳作用贡献最大的是________,该森林植被主要分布于________(填特殊纬线)附近。(2)任务三思维导图中数字的含义是:①________,②________。(3)任务四的模拟实验,主要验证森林具有怎样的环境效益________?(4)请结合实际,说说你可以采取哪些行动来保护森林________。(任答一点)【答案】(1) 热带雨林 赤道(0°纬线)(2) 增加(上升) 暖(3)涵养水源(保持水土)(4)节约用纸;不使用一次性筷子;参加植树造林等活动。【详解】(1)热带雨林的碳储量在各类森林中最高,说明其固碳作用贡献最大;热带雨林主要生长在赤道(0°纬线)附近区域,该区域热量充足、降水丰富,适宜热带雨林的大面积分布。(2)森林通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,破坏森林会减少二氧化碳的吸收量,同时森林破坏后有机质分解等过程会释放二氧化碳,因此大气中二氧化碳含量会增加(上升);二氧化碳是主要的温室气体,其含量增加会增强温室效应,导致全球气候变暖。(3)模拟实验中,有森林的斜坡流出的水含沙量低、更清澈,无森林的斜坡流出的水含沙量高、更浑浊,验证了森林能够减少水土流失,具有保持水土的环境效益。(4)要结合实际提出保护森林的行动,所以从日常行为、参与活动等角度思考可行的做法。33.2024年10月22日至24日,金砖国家领导人峰会在俄罗斯喀山举行。2024年1月1日,沙特、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家的正式成员国,金砖成员国由原来的中国、俄罗斯、南非、巴西、印度5国增加到现在的10国。喀山峰会是金砖国家实现历史性扩员之后举行的首次峰会,核心是规划“大金砖合作”的发展方向和实施方案。下图为金砖国家分布图。阅读图文资料,完成下列问题。(14分)(1)金砖成员国大部分位于______洲、______洲、______洲和欧洲。在喀山峰会期间,阿拉伯联合酋长国与俄罗斯进行了一系列的会务交流。(2)以上两国主要是______人种,所使用的语言分别是______(填选项)和______(填选项)。(6分)A俄语 B.汉语 C.西班牙语 D.阿拉伯语(3)从经济发展水平看,两国均为______(发达/发展中)国家。下图为喀山地区景观图。(4)按照聚落类型划分,喀山属于______(城镇/乡村)聚落,该景观特点为______。喀山最吸引游客的是悠久的历史。喀山目前有三处被联合国教科文组织列入世界遗产名录的景点,分别是喀山克里姆林宫、古城博尔加尔、斯维亚日斯克岛镇,是游客必去之地。(5)请你说一说,在城市发展中,如何兼顾文化遗产的保护。(2分)【答案】(1) 亚 南美 非(2) 白色 D A(3)发展中(4) 城镇 建筑物高大密集;道路纵横交错;公共服务设施齐全(5)制定保护文化遗产的法律法规;进行合理城市规划;进行合理修缮,注意保持原有风貌等。【分析】本题以金砖国家分布图为资料,涉及大洲、人种、语言、聚落等相关知识,考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。【详解】(1)读图可知,金砖国家包括中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等。中国、印度主要位于亚洲,南非位于非洲,巴西位于南美洲,而俄罗斯横跨欧洲和亚洲,但大部分位于欧洲。因此,大多数金砖成员国分布在亚洲、非洲、南美洲和欧洲。(2)阿拉伯联合酋长国与俄罗斯主要是白色人种。阿联酋使用的语言是阿拉伯语,选D。俄罗斯使用的语言是俄语,故选A。(3)从经济发展水平看,阿拉伯联合酋长国和俄罗斯虽然在某些方面具有较高的经济表现,但总体上仍被认为是发展中国家。(4)喀山是俄罗斯的一个重要城市,属于城镇聚落类型。城镇建筑物高大密集;道路纵横交错,形成网络化格局;医院、学校等公共服务设施齐全。(5)对于文化遗产的保护,可以通过以下方式进行兼顾:制定并严格执行文化遗产保护法律法规,防止城市建设对文化遗产造成破坏。开展文化教育和宣传活动,提高公众的文化遗产保护意识,培养公众的文化认同感和自豪感。在城市规划中预留文化遗产保护区,结合现代城市生活,为其融入现代城市环境提供条件。借助现代科技手段,例如三维扫描、数字化存档等,对重要文化遗产进行精准记录和保护;在修复的同时注意保持其原有风貌。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理学科湘教版七上第五章《世界的气候》和第六章《世界的发展差异》 素养达标评价卷(解释卷)时间:40分钟 满分:100分题序 一 二 总分得分一、单选题(每小题2分,共60分)下图示意某地多年平均各月气温和降水量。据此完成下面小题。1.该地最热的月份是( )A.1月 B.4月 C.7月 D.10月2.该地的气候特征是( )A.全年高温,降水分干湿两季 B.全年高温,降水分旱雨两季C.夏季高温多雨,冬季温和少雨 D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨2026年1月14日,车厘子战略峰会在广州圆满落幕。车厘子抗贫血,促进血液生成,缓解眼睛疲劳,保护视力,养颜美容。下图为车厘子战略峰会和世界车厘子主要产地分布及上市时间示意图。读图,完成下面小题。3.根据图中信息判断,中国春节市场上的新鲜车厘子最可能来自( )A.欧洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南美洲、大洋洲4.车厘子是一种亚热带、温带水果,喜光喜温,适合在年均温10~19℃、年降水量400~700mm的气候条件下生长。据此判断,下列气候类型中最适宜车厘子生长的是( )A.A B.B C.C D.D北京市某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动,并结合气象站提供的数据。绘制了当日的气温日变化曲线图(如图)。据此完成下面小题。5.地理社团的同学在进行气温观测活动时,应使用的工具是( )A.雨量器 B.温度计 C.指南针 D.地球仪6.通过对数据的整理分析,同学们发现该日的最高气温出现在( )A.2时左右 B.8时左右 C.14时左右 D.20时左右某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。下图为实验结果示意。完成下面小题。7.比较图示水和沙的温度变化差异,可知( )A.水升温快、降温快 B.水升温慢、降温快 C.沙升温快、降温快 D.沙升温慢、降温快8.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地区( )A.陆地气温均比海洋高 B.7月陆地气温比海洋高C.陆地气温均比海洋低 D.1月陆地气温比海洋高下表为某地连续四天的天气预报。读表完成下面小题。5月27日 5月28日 5月29日 5月30日9-19℃ 14-25℃ 15-25℃ 14-21℃9.该地5月28日的天气是( )A.雷阵雨 B.多云 C.晴 D.强风10.一天中最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。表中四天气温日较差最小的是( )A.10℃ B.11℃ C.5℃ D.7℃《易经·系辞》曰:“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故”,“地理”一词最早便出现在这里。“地理”是研究什么的,它与我们的生产生活有什么关系,请根据你的理解完成下面小题。11.学习地理可以帮助我们( )①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境③了解人类起源之“谜”④正确认识人类活动与地理环境之间的关系A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.“谷雨麦挑旗,立夏麦头齐”反映的是( )A.农业生产与地理的关系 B.日常生活与地理的关系C.风土人情与地理的关系 D.工业生产与地理的关系13.下图特色民居能够反映出当地自然环境最突出的特点是( )A.冬寒夏热 B.炎热潮湿 C.气候干燥 D.极度严寒14.学习地理需要细心地观察,在大自然中学地理是最好的方法之一。如果你在郊外迷失了方向,下列方法不能用来辨别方向的是( )A.A B.B C.C D.D肯尼亚山位于东非高原上,最高峰海拔5199米。从山麓到山顶,降水量发生有规律的变化。下图示意肯尼亚山剖面及沿线年降水量,读图完成下面小题。15.肯尼亚山最大年降水量出现的海拔高度是( )A.5000米 B.3500米 C.2500米 D.1500米16.影响肯尼亚山降水分布特点的主要因素是( )A.地形地势 B.人类活动 C.纬度位置 D.海陆位置热带雨林能吸收二氧化碳释放氧气,但它却一直遭受着大规模砍伐和破坏。2021年全球约有1110万公顷热带雨林消失,这间接导致了约25亿吨二氧化碳排入大气,加剧了温室效应。据此完成下面小题。17.下列植被景观属于热带雨林的是( )A.A B.B C.C D.D18.热带雨林景观特征是( )A.时而葱绿,时而枯黄,大片草地上间或有一些孤树。B.密密层层,满目葱翠,终年花开花谢,充满生机。C.树木叶片较小,表面多有蜡质。D.树种单一,叶片针状且角质层厚。近年来,热带水果榴莲受到越来越多中国人民的喜爱,2024年1—8月,我国进口了115.14万吨新鲜榴莲。下图为适宜榴莲生长的气候资料图。据此完成下面小题。19.根据适宜榴莲生长的气候资料图,推测其生长的气候条件可能是( )A.气温高,年降水量少 B.气温低,年降水量少C.气温高,年降水量多 D.气温低,年降水量多20.适宜榴莲生长的气候类型主要有( )①热带雨林气候 ②热带季风气候 ③温带季风气候 ④温带大陆性气候A.①② B.②④ C.①③ D.②③下表示意某年不同国家人类发展指数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高)。完成下面小题。国家名称 新西兰 美国 挪威 乍得人类发展指数 0.907 0.902 0.938 0.29521.上述国家中,发展水平最高的是( )A.新西兰 B.美国 C.挪威 D.乍得22.下列关于发达国家与发展中国家的叙述,错误的是( )A.发达国家和发展中国家的划分依据是经济发展水平B.发展中国家第一产业所占比重较大C.部分发达国家资源丰富,在发展中无须与他国合作D.发达国家以及发展中国家内部,经济发展均存在明显的差距(新情境·热点情境)2025年11月13-14日,“全球南方”媒体智库高端论坛中非伙伴大会在南非举行。大会致力于推动“全球南方”在维护和平、促进开放发展、参与全球治理以及文明互鉴等方面的联合行动,从而进一步彰显发展中国家团结合作的“南方力量”。据此完成下面小题。23.划分发达国家和发展中国家的主要依据是( )A.人口多少 B.面积大小 C.社会制度 D.经济发展水平24.中国和南非两国的经济合作被称为( )A.“北北合作” B.“南南合作” C.“南北对话” D.“南北合作”某国际集团(美国)现已在我国建立了几十家合资企业。如图为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”。读图,完成下面小题。25.20世纪80年代初,该企业集团在中国建厂并迅速发展,当时中国的优势是( )A.科技发达 B.管理先进 C.资金雄厚 D.劳动力丰富26.中国与美国的合作中( )A.中国提供科学技术 B.美国提供生产资源C.实现了互利共赢 D.中国是最大受益者27.该企业集团的成功发展案例说明了( )A.“南南合作”的重要性 B.“南北对话”的复杂性C.建设“地球村”要求加强国际合作 D.我国是世界经济最发达的国家2022年3月5日央视《新闻联播》的“大美中国”栏目展现了广东湛江红树林,好像一条条绿色“海上长城”伫立在中国大陆最南端,仿若“海岸卫士”默默守护身后的家园。读世界红树林海岸分布图,完成下面小题。28.读图可知,世界年平均气温分布的一般规律是( )A.气温由沿海向内陆逐渐降低 B.气温由城市向农村逐渐降低C.气温从低海拔向高海拔递减 D.气温由低纬向高纬逐渐降低29.影响世界年平均气温分布的主要因素是( )A.纬度位置 B.地势高低 C.地形类型 D.植被状况30.红树林主要分布在( )A.北美洲海岸地区 B.非洲内陆地区C.所有大洲的海岸地区 D.年均温20℃以上的海岸地区二、综合题(除特殊标注外,每空1分,共40分)31.阅读太原、罗马、新加坡三地的各月降水量柱状图和伦敦某年的各月降水资料表,回答下列问题。(14分)伦敦某年各月降水量表月份 1 2 3 4 5 6降水量/毫米 60.0 43.3 40.1 40.6 51.8 60.1月份 7 8 9 10 11 12降水量/毫米 67.8 68.9 58.7 67.8 69.9 58.1(1)根据伦敦某年各月降水量表,在上图中把伦敦的降水量柱状图补充完整。(2分)(2)太原年降水量季节变化_________,降水主要集中在_________季,_________月和_________月降水最多。(3)罗马降水量季节变化明显,冬季降水_________,夏季降水_________。(4)新加坡月降水量在100毫米以上的有_________个月,年降水量在_________毫米以上,说明该地___________________________。(4分)(5)伦敦各月降水量分布比较_________,适宜人类居住和生活。32.同学们以“森林的固碳功能”为主题,探究森林对全球气候的重要影响,开展了跨学科主题学习活动。阅读图文材料,完成下列各题。(12分)任务一 了解森林的固碳原理运用生物学科相关知识,绘制光合作用原理示意图,了解森林的固碳作用。任务二 比较不同地带森林的固碳贡献通过查阅资料,收集不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据,运用软件绘制柱状图(图1),并结合世界森林植被分布示意图(图2),归纳分布规律。任务三 探究森林和全球气候的关系从森林固碳的视角,绘制思维导图,探究破坏森林对全球气候和环境的危害。任务四 探究森林的其他环境效益查阅资料、研究案例,做模拟实验(如下图),探究森林的其他环境效益。每一项任务完成后,都得出相应的结论。(1)任务二的结论是:在全球森林中固碳作用贡献最大的是________,该森林植被主要分布于________(填特殊纬线)附近。(2)任务三思维导图中数字的含义是:①________,②________。(3)任务四的模拟实验,主要验证森林具有怎样的环境效益________?(4)请结合实际,说说你可以采取哪些行动来保护森林________。(任答一点)33.2024年10月22日至24日,金砖国家领导人峰会在俄罗斯喀山举行。2024年1月1日,沙特、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家的正式成员国,金砖成员国由原来的中国、俄罗斯、南非、巴西、印度5国增加到现在的10国。喀山峰会是金砖国家实现历史性扩员之后举行的首次峰会,核心是规划“大金砖合作”的发展方向和实施方案。下图为金砖国家分布图。阅读图文资料,完成下列问题。(14分)(1)金砖成员国大部分位于______洲、______洲、______洲和欧洲。在喀山峰会期间,阿拉伯联合酋长国与俄罗斯进行了一系列的会务交流。(2)以上两国主要是______人种,所使用的语言分别是______(填选项)和______(填选项)。(6分)A俄语 B.汉语 C.西班牙语 D.阿拉伯语(3)从经济发展水平看,两国均为______(发达/发展中)国家。下图为喀山地区景观图。(4)按照聚落类型划分,喀山属于______(城镇/乡村)聚落,该景观特点为______。喀山最吸引游客的是悠久的历史。喀山目前有三处被联合国教科文组织列入世界遗产名录的景点,分别是喀山克里姆林宫、古城博尔加尔、斯维亚日斯克岛镇,是游客必去之地。(5)请你说一说,在城市发展中,如何兼顾文化遗产的保护。(2分)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学霸提优】湘教版湘教版七上第五章《世界的气候》和第六章《世界的发展差异》 单元素养达标评价卷(原卷版).docx 【学霸提优】湘教版湘教版七上第五章《世界的气候》和第六章《世界的发展差异》 单元素养达标评价卷(解释卷).docx