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北京市西城区北京师范大学第二附属中学西城实验学校2026-2027学年八年级上学期期中物理试题
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.在国际单位制中，时间的基本单位是（　　）
A. 米（m） B. 秒（s） C. 分钟（min） D. 小时（h）
2.夏商时期，已有铜制的铃和皮制的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（　　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速
3.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（　　）
A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝固
4.中国设计制造的高铁列车，其平稳性处于国际领先水平。在列车运行过程中，有外国记者将硬币竖立在车厢的窗台上（如图所示），发现硬币能长时间保持静止，他选择的参照物是（）
A. 站台 B. 铁轨 C. 车厢的窗台 D. 路边的树木
5.为了解暑，人们在夏天常常往饮料中加入冰块。冰块起到的作用是（　　）
A. 熔化吸热 B. 凝固放热 C. 汽化吸热 D. 液化放热
6.以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）
A. 摩托车上安装消声器 B. 机场工作人员佩戴有耳机的头盔
C. 街道设置噪声监测仪 D. 高速公路两侧建有透明板墙
7.下列有关误差的说法中，正确的是（）
A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密测量仪器可以消除误差
C. 误差是不可避免的，只能尽量减小 D. 误差是由于没有遵守操作规则引起的
8.下列是用分度值是1cm的刻度尺测量的一组数据，其中读数错误的是（）
A. 0.28m B. 3.56dm C. 152mm D. 8.5cm
9.下列有关声的说法正确的是（　　）
A. “低声细语”中的“低”指的是音调低
B. 在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
C. 利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量
D. 一般来说，声音传播在固体中最慢，其次是液体，在气体中传播最快
10.下列估测最接近实际值的是（）
A. 一张试卷的厚度大约0.1mm B. 人体感觉最舒适的温度约为37℃
C. 成年人正常步行的速度约为 D. 健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
11.如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（）
A. B.
C. D.
12.如图是某物体运动的图像，选项中与之相对应的图像是（ ）
A. B.
C. D.
13.如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。下列说法正确的是（）
A. 甲车的速度和路程成正比 B. 乙车可能做匀速直线运动
C. 前30s运动较快的是乙车 D. 甲、乙两车在40s内的平均速度相等
14.甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向同一方向沿直线运动，它们运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）
A. 甲车的速度为8m/s
B. 10s时，甲、乙两车相距40m
C. 甲、乙两车的速度之比为
D. 若乙、丙运动的路程之比为，则乙和丙所用的时间之比为
15.在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（）
A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
16.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）
A. 空气可以传播声音
B. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不振动了
C. 听到闹铃声又逐渐变大了，是由于闹铃的振动变剧烈了
D. 在此实验基础上，可以根据推理得出，真空不能传声
17.如图所示的现象中，其形成过程属于液化现象的是（）
A. 飘渺的雾
B. 雪白的霜
C. 坚硬的冰
D. 晶莹的露
18.关于下列事例，说法正确的是（　　）
A. 液体蒸发在任何温度下都可以发生
B. 蒸发发生在液体表面和内部，沸腾只发生在液体表面
C. 在一定的温度下，压缩氢气的体积可以使它液化，作为燃料储存在火箭里
D. 将暂时不吃的蔬菜覆盖保鲜膜并放入冰箱冷藏，可以减慢蔬菜中水分的蒸发
19.下列关于物态变化的说法正确的是（　　）
A. 夏天用冰块给运输中的食物降温，这是应用了冰块熔化吸热
B. 冬天，堆在墙角的雪没有熔化也变少了，这是升华现象，要吸收热量
C. 在舞台上喷洒干冰可产生“白气”，这种“白气”是干冰升华形成的二氧化碳
D. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出大量的热
20.根据表中的数据，下列说法正确的是（）
熔点（标准大气压）
固态酒精 铅 328
固态水银 铜 1083
冰 0 铁 1535
A. 的酒精是固态 B. 可以将铜块放到铁制容器中熔化
C. 放在的房间中的水会凝固结冰 D. 在的地区，能用水银温度计测气温
三、填空题：本大题共5小题，共6分。
21.单位换算： m， km/h。
22.音乐会上，演员正在演奏小提琴，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
23.寒冷的冬天，我们经常在窗户上看到美丽的冰花，冰花的形成是 现象（填物态变化名称）。
24.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，甲车运动的路程是乙车的2倍，乙车运动的速度是甲车的3倍，则甲、乙运动所用时间之比是 。
25.某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了10s；接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到21楼全程的平均速度大小是 。
四、实验探究题：本大题共5小题，共25分。
26.
(1)如图1，被测物体A的长度为 cm；
(2)如图2，实验室温度计的示数是 ℃；
27.在探究“影响液体蒸发快慢因素”的实验中，小凡同学在五块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：
(1)通过B、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关；
(2)通过B、E两图的对比，水蒸发快慢可能跟 有关；
(3)通过A、B、C三幅图的对比，可以得到的结论是：一定质量的液体，在 和 一定时， 越大，蒸发越快。
28.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A点静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片．小车左端经过三点时电子表的显示如图所示（数字分别表示小时:分:秒）
(1)测平均速度的实验原理是根据公式 进行测量的。
(2)实验中所选斜面的坡度应该较 （选填“缓”或“陡”），目的是使所测量的 比较准确，从而减小测量速度的误差。
(3)依据生活经验，小车越向下，滑得越 （选填“快”或“慢”），由此推测，小车通过AC全程的平均速度与通过上半程AB的速度比较， （选填“＞”、“＝”或“＜”）．
(4)已知，则由上述测量值可知AB段的平均速度 。
29.小榕同学通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题．
(1)如图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中有关温度计使用的错误是： 。
(2)他调整实验装置后，利用图中器材和秒表进行了实验，并将实验数据记录在下表中．在实验时，小榕通过 的现象判断水已经沸腾了。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
T/℃ 50 57 64 71 78 85 91 94 96 97 98 98 98 98
(3)由表格可以得到，这次实验中水的沸点 ℃．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在后继续加热，水的温度将 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
(4)小榕观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾 （选填“前”或“时”）的图景。
(5)小榕感觉实验时水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法： 。
(6)根据下表提供的数据，判断此实验中应选用的温度计是 温度计（选填“酒精”、“乙醚”或“水银”）。
酒精 乙醚 水银
凝固点/℃
沸点/℃ 78.5 35 357
30.甲、乙两小组分别用如图所示的装置探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”，记录数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
甲的温度/℃ 35 40 45 49 54 58.3 62.5 66.6 …
乙的温度/℃ 46 47 48 48 48 48 48 48.8 …
(1)在此实验中，采取水浴法加热的目的是 。
(2)根据记录表，请判断甲是 。（填“蜡”或“海波”）
(3)根据数据可知，海波的熔点是 ℃．海波在熔化过程中，继续吸热，温度 （填“升高”、“不变”或“降低”）．第4分钟，海波的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
五、计算题：本大题共2小题，共15分。
31.一列火车以72km/h的速度通过一座长1600 m 的大桥，用的时间是1.5min，求火车的长度。
32.有一山谷，两旁都是峭壁，为了粗略测试山谷的距离，地质员在山谷内敲打石块，后他听到从左边峭壁反射回来的第一次回声，又过了听到第二次回声，若当时的声速为。声音传播路径如图所示。
求：
(1)声音从敲石处传到左峭壁的时间；
(2)敲石处距左边峭壁的距离；
(3)山谷的宽度。
六、综合题：本大题共2小题，共9分。
33.如图，将甲、乙两杯水置于常温环境中，两个杯子杯壁上会出现小水珠，请用小圆圈代表小水珠在图中大致画出小水珠出现的位置，并分别解释小水珠产生的原因。（分析说理需包括：研究对象是哪里的物质？初始物态是什么？+物态变化是什么+过程中吸／放热+末尾物态是什么？在哪里？）
34.请阅读《物理实验中的图像法》回答问题。
物理实验中的图像法
物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法，图像中的图线可以直观、简洁地显示出因变量随着自变量变化的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图像，可以按照下面的步骤来进行。
第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。
第二步，根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。
第三步，绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。
例如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了图甲中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)根据图甲所示的图像，预测小宇步行10s的路程为 m。
(2)下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。
时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40
温度/℃ 80 72 64 59 55 51 46 46 45
①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图像，应选择下图中的 图更合理（选填“乙”或“丙”）。
②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】B
16.【答案】AD
17.【答案】ACD
18.【答案】ACD
19.【答案】ABD
20.【答案】BD
21.【答案】

22.【答案】音调
23.【答案】凝华
24.【答案】
25.【答案】1.25m/s
26.【答案】1.45/1.44/1.46


27.【答案】温度
水上方空气流速
液体温度
液体上方空气流速
液体的表面积

28.【答案】
缓
时间
快
＞
0.05

29.【答案】温度计的玻璃泡接触到了容器底
水中产生大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐变大，到水面破裂
98
不变
时
适当减少水的质量/提高水的初温
水银

30.【答案】使物质受热均匀
蜡
48
不变
固液共存态

31.【答案】解：由题可知，车长为
答：火车的长度为200m。

32.【答案】（1）根据题意得声音从敲石处传播到左边峭壁的时间
（2）敲石处到左边峭壁的距离
（3）声音从敲石处传到右边峭壁再返回的时间为
则声音从敲石处传到右边峭壁的时间
敲石处到右边峭壁的距离
这个山谷的宽度


33.【答案】
甲杯：研究对象是杯内热水蒸发产生的水蒸气，初始物态为气态，发生液化现象，放出热量，最终变为液态小水珠，附着在甲杯的内壁。
乙杯：研究对象是常温环境空气中的水蒸气，初始物态为气态，发生液化现象，放出热量，最终变为液态小水珠，附着在乙杯的外壁。

34.【答案】10
丙


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