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2026-2027学年江苏省宜兴市树人中学九年级（上）独立作业物理试卷（10月份）
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.如图所示是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。下列工具使用时与机械臂属于同类型杠杆的是（　　）
A. 天平
B. 核桃夹
C. 手推车
D. 钓鱼竿
2.如图是用羊角锤拔铁钉的情景，羊角锤可看成一个杠杆，其动力和阻力示意图正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
3.如图，轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个拉力F，逆时针缓慢改变拉力F的方向到图示虚线的位置，这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，下列说法正确的是（　　）
A. 力F的大小变大
B. 力F的大小先变大后变小
C. 力F和它力臂的乘积先变大后变小
D. 力F和它力臂的乘积始终保持不变
4.关于功率，下列说法中正确的是（　　）
A. 机器做功少，功率一定小 B. 机械效率高的机器做功一定快
C. 做功时间越少，机器的功率越大 D. 功率小的机器做功一定慢
5.如图所示，O1、O2均是杆秤称量时的支点。当使用O1称量时，调整秤砣至A点位置，使秤杆处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），已知秤砣质量为5kg,O1A=110cm,O1B=10cm。下列说法正确的是（　　）
A. 所称物体的质量是50kg
B. 改用O2称量物体时，会使该杆秤的称量范围变小
C. 换称质量较小的物体时，秤砣应向A点右边移动
D. 当秤砣在A点时，使用O1称量的物体质量比使用O2称量的物体质量小
6.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（　　）
A. 减小所做的功 B. 减小所必需的牵引力
C. 提高功率 D. 提高机械效率
7.关于热传递，下列说法中正确的是（　　）
A. 热传递是温度由温度高的物体转移给温度低的物体
B. 热传递是能量由内能多的物体转移给内能少的物体
C. 热传递是能量由温度高的物体转移给温度低的物体
D. 热传递是温度由内能多的物体转移给内能少的物体
8.如图所示，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．下列说法中正确的是（　　）
A. 木块第二次受到的拉力较大 B. 第一次木块的动能多
C. 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 D. 第一次拉力对木块做功的功率大
9.炎热的夏天，在路上执勤的交警从地上拿起一瓶560ml的矿泉水送到嘴边，如图所示，他对矿泉水做功约（　　）
A. 0.8J
B. 8J
C. 80J
D. 800J
10.2026年6月，在海南商业航天发射场成功发射千帆极轨12组卫星。如图所示，千帆星座的卫星在大气层外沿椭圆轨道环绕地球运行，下列说法正确的是（　　）
A. 卫星在远地点的重力势能比近地点小
B. 卫星从近地点向远地点运行时，动能增大
C. 卫星在大气层外运行时，忽略空气阻力，机械能守恒
D. 卫星从远地点向近地点运行时，动能转化为重力势能
11.小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用的时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最小的是（　　）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
12.用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉绳的一端，使挂在动滑轮下总重力为1.0N的钩码缓缓上升，示数如图所示。测得绳端移动距离为20cm,钩码上升距离为10cm。则动滑轮的机械效率为（　　）
A. 37.5%
B. 50.0%
C. 62.5%
D. 83.3%
二、填空题：本大题共9小题，共24分。
13.使用燕尾夹时可将其视为杠杆，如图所示，当用力向下按压C点时可使夹子张开，此过程可将图中的 点视为支点。（填写字母序号）
14.如图所示为搬运沙土的独轮车，当人用力F抬住车保持静止时，整个车体可等效为杠杆，它属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）。若车体和泥土的总重G（阻力）为1000牛，则阻力臂是 米，力F的大小是 牛。
15.如图所示，动滑轮实质上是省力杠杆，物体重400N，滑轮重10N（绳重、摩擦不计），若要匀速提升重物，则自由端匀速竖直向上的拉力F为 N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图的虚线所示，则拉力将 （填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙所示，螺丝刀实质是一个轮轴，手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。
16.体育考试中，如图甲，投掷实心球时，球离开手后到落地过程中重力对它 （选填“做功”或“不做功”）。如图乙，质量为60kg的小伟完成一个引体向上时，从最低点到最高点的过程中，重心升高50cm,则他一次引体向上的上升过程中，克服重力做功是 J（g=10N/kg）。
17.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是 m，大小为 N。他1min内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm。他做一个俯卧撑做的功是 J，他1min内的功率是 W。
18.如图所示为轱辘取水的装置，该装置能够省 （选填“距离”、“力”或“功”），使用更轻的桶可以 （选填“提高”或“降低”）机械效率。
19.如图甲所示，图中的装置相当于一个 （填一种简单机械的名称）。如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就做成了能自动回头的“魔罐”，当将“魔罐”在水平地面上滚出后，还能自动滚回来，在滚回来的过程中 能转化为动能。如图丙所示是用硬纸片做的“会跳卡片”。卡片套上橡皮筋后会向B面折叠，将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，实验中应将 面（A/B）向下放置。
20.如图所示，运动员拉弓射箭。
（1）用力拉开弓，弓被拉弯。说明力能改变物体的 ，拉弯的弓具有 能。
（2）射出的箭由于具有 ，要保持原来的运动状态，继续向前运动。
21.2026年冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中，我国运动员徐梦桃摘得金牌。如图是高速相机拍摄的徐梦桃空中动作过程，其中A、C点在同一高度，B点为运动的最高点。若她和装备的总质量为60kg,B到AC的距离h为8m。忽略空气阻力，g取10N/kg。
（1）整个过程中，徐梦桃受到的 力改变了她的运动状态，B点处她的动能 （选填“是”或“不是”）零；
（2）从A到B的过程中，徐梦桃的动能转化为 能。
三、作图题：本大题共1小题，共6分。
22.按要求完成下列作图。
(1) 如图甲所示，画出作用在“开瓶起子”上的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图
(2) 如图乙所示，在杠杆AOB的A端挂一重物G，要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出在杠杆上施加的最小动力F1及阻力F2的示意图
(3) 如图丙所示，利用如图所示的滑轮组把重物以最省力的方式提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法
四、实验探究题：本大题共6小题，共34分。
23.用如图所示的装置探究重力势能大小与高度的关系
(1) 让同一木块从钉板的正上方不同高度处自由下落，将钉板打入沙中。高度越高，钉板被打入沙子的深度越深，此实验说明：当物体 不变时， 越大，重力势能越大
(2) 根据上述探究，十楼阳台的花盆，相对 有很大的重力势能。因此，生活中要防止高空坠物
24.图甲是某学习小组自制的起重机模型，该模型主要由杠杆、滑轮组和轮轴组成。O1是杠杆O1A的支点；重物m挂在动滑轮下，定滑轮的转轴固定在杠杆的A点；细绳一端固定在A，跨过滑轮组后，另一端固定在轮轴的小轮上；O2是轮轴的轴心，小轮半径r1=0.05m,手柄P到O2的距离r2=0.15m。使用时，逆时针转动手柄P，通过张紧的细绳将重物提起。重物质量m=1kg,杠杆、滑轮及细绳的质量忽略不计，g取10N/kg
(1) 匀速提起重物的过程中，细绳的拉力为 N。杠杆O1A所受的动力和阻力可等效为图乙所示，动力F1为定滑轮左侧细绳的拉力，阻力F2为右侧两股细绳的合力。为确保杠杆在图示位置保持平衡，则设计时力臂L1和L2的比值L1：L2=
(2) 提升重物时，若模型的机械效率为78.5%，则匀速转动P一圈做功 J。（计算时π取3.14）
25.小明在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图1所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等，杠杆上每一格长5cm,每个钩码质量为50g。
(1) 在安装杠杆时，将杠杆的中心作为支点，发现杠杆在如图1的位置静止，为了使杠杆在水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。以上这两步操作的目的是为了消除 对实验的影响，以及在实验时方便测量 的大小
(2) 调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码 个；
(3) 实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议，不宜采用这种方式，其主要原因为______
A. 一个人无法独立操作 B. 不方便测量力臂
C. 力和力臂数目过多，不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡
(4) 完成实验后，小明想利用该杠杆（重心位于O点）制作一个直接测量质量的“杆秤”。
①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；
②为将“杆秤”的零刻度线标在A处，小明应在图丙C位置处装配一质量为 g的吊盘；
③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量 g,并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作
26.斜面是一种简单机械，小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和弹簧测力计进行实验，如图。
实验次数 斜面倾斜程度 木块重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木块沿斜面移动距离s/m 斜面的机械效率
1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5
(1) 除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种测量器材是
(2) 在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做 运动
(3) 实验记录数据如表，则第3次实验时斜面的机械效率为
(4) 分析比较表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡，机械效率
(5) 除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，你还能猜想到斜面的 也会影响到斜面的机械效率
27.提高机械效率能够充分发挥机械设备作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。
次数 物体重力G/N 提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η
1 2 0.1 1 0.3 66.7%
2 3 0.1 1.4 0.3 71.4%
3 4 0.1 1.8 0.3
4 4 0.2 1.8 0.6 74.1%
(1) 实验中应尽量竖直向上 （选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计
(2) 计算出第3组实验的有用功 J，机械效率是 （计算结果精确到0.1%）
(3) 分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率 （选填“越高”、“越低”或“不变”）。分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度 （选填“有关”或“无关”）
(4) 小红用均为G0的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F1=F2，则F1、F2做功的功率P1 P2，机械效率η1 η2（两空均选填“＞”、“＜”、“=”）。如果不计绳重及摩擦，则G：G0=
(5) 实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是______（选填字母序号）
A. 减小摩擦力 B. 多次测量求平均值
C. 获得多组数据归纳出物理规律
28.在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，同学们设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中m2＞m1，h2＞h1（不考虑空气阻力）。
(1) 实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小
(2) 用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两图所示实验来进行比较
(3) 实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能 木块克服摩擦力所做的功（选填“＞”“＜”或“=”）
(4) 小明将实验进行了改装：如图丁所示，将同一木块放在弹簧原长处，分别用形状相同质量不同的实心铝球和空心铁球将弹簧压缩到相同程度后放手，发现两球离开弹簧时的速度 （选填“相同”或“不同”），木块被推开的距离 （选填“相同”或“不同”）
五、计算题：本大题共2小题，共12分。
29.如图所示装置，（绳重和摩擦不计）装卸工人将重为900N的货物匀速提升至高处，货物在1min内匀速上升了6m,人对绳的拉力为500N。求：
(1) 动滑轮重为多少
(2) 工人做的有用功为多少
(3) 该滑轮组的机械效率为多少
30.“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为1.6×103kg,车轮与地面的总接触面积是0.08m2，在平直公路上匀速行驶1000m,用时50s,所受阻力为车总重的0.1倍，g取10N/kg。求满载时：
(1) 电动机所提供的牵引力大小
(2) 汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功
(3) 汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】省力
0.4
250

15.【答案】205
变大
粗

16.【答案】做功
300

17.【答案】1.5
330
165
82.5

18.【答案】力
提高

19.【答案】滑轮组
弹性势
B

20.【答案】形状
弹性势
惯性

21.【答案】重
不是
重力势

22.【答案】【小题1】
【小题2】
【小题3】

23.【答案】【小题1】
质量
高度
【小题2】
地面

24.【答案】【小题1】
5
2：1
【小题2】
2

25.【答案】【小题1】
右
杠杆自重
力臂
【小题2】
3
【小题3】
C
【小题4】
150
600

26.【答案】【小题1】
刻度尺
【小题2】
匀速直线
【小题3】
71.4%
【小题4】
越高
【小题5】
粗糙程度

27.【答案】【小题1】
匀速
【小题2】
0.4
74.1%
【小题3】
越高
无关
【小题4】
＜
＞
2：1
【小题5】
C

28.【答案】【小题1】
木块移动的距离
【小题2】
甲、乙
【小题3】
＞
【小题4】
不同
相同

29.【答案】【小题1】根据图中绳子段数n=2，绳重和摩擦不计，
货物匀速上升，绳重和摩擦不计，动滑轮重为G动=nF-G物=2×500N-900N=100N
【小题2】900N的货物上升了6m,工人提升货物所做的有用功为W有=G物h=900N×6m=5400J
【小题3】绳子自由端移动的距离为s=nh=2×6m=12m；
拉力做的总功为W总=Fs=500N×12m=6000J；
滑轮组的机械效率为

30.【答案】【小题1】满载时的总重力为G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N，
汽车所受的阻力为f=0.1G=0.1×1.6×104N=1.6×103N，
汽车匀速行驶，牵引力为
【小题2】汽车匀速行驶1000m,牵引力做功为：
【小题3】汽车匀速行驶50s,牵引力做功的功率为：

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