资源简介

捍卫国家利益
第二框
第十课 国家利益至上
学习目标
1.如何捍卫国家利益？
2.怎样正确处理国家利益和个人利益之间的关系？
核心素养目标
政治认同：掌握捍卫国家利益的要求，增强学生维护国家利益的责任感和使命感，树立国家利益至上的政治价值观。
责任意识：让学生能够正确处理国家利益与个人利益的关系，提高与损害国家利益的行为作斗争的能力。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。有人说，购买外国商品是不爱国的表现，打砸外国品牌车理所当然。
一、捍卫国家利益的含义
含义：捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
1.陆家三代人坚守边境哨所四十余年，世代接力守护祖国领土，他们心怀祖国，牢固树立国家利益至上的观念，把守护国家领土完整作为毕生追求；
2.他们主动承担捍卫国家利益的神圣职责，舍弃安逸生活扎根艰苦边疆，以一生奉献热爱祖国，践行了 “以热爱祖国为荣” 的价值准则；
3.他们用坚守诠释家国情怀，告诉我们维护国家领土、尊严、利益是每个公民义不容辞的责任，值得我们学习致敬。
① 国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
二、捍卫国家利益的要求
1、增强维护国家利益的责任感和使命感。
有的军迷为了炫耀自己的军事“功底”，知无不言，有的军迷想通过“爆料”吸引人气，千方百计地搜索各种信息，甚至不辞辛苦进行现场勘查，拍摄一些“猛图”，无形中为海外情报机构提供了便利。
网上被“钓鱼”，误中情报人员的圈套，也是造成网民泄密的重要原因。据一位曾从事过互联网情报搜集的工作人员介绍：他们主要从官方、半官方以及民间的网站、论坛、聊天室公开发布的信息中搜集情报。为了引诱军迷更加“开放”，他们故意称其不懂空军，在网友的愤然回应中，窃取具有更大价值的信息。

故意泄露军事秘密罪，根据我国《刑法》第四百三十二条违反保守国家秘密法规，故意或者过失泄露军事秘密，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。
② 对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
1、增强维护国家利益的责任感和使命感。
二、捍卫国家利益的要求
（1）结合材料和视频，谈谈黄旭华的个人利益有哪些？国家利益有哪些？
（2）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益的关系的？
探究与分享
关系：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
二、捍卫国家利益的要求
2、正确处理国家利益与个人利益的关系。
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
国家利益
个人利益
根本上一致
难免产生矛盾
（整体利益）
（局部利益）
在中华大地这片热土，你还知道哪些人为了国家利益，不仅放弃了个人利益，甚至献出了自己的生命？
100多天作战47次
最多时一天战斗7次的杨靖宇将军
“国家的需要就是我的专业”成就卓越的科学家钱伟长
放弃国外高薪报效祖国的“天眼之父”南仁东
原则：无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
行动：必要时放弃个人利益，甚至牺牲生命。
二、捍卫国家利益的要求
2、正确处理国家利益与个人利益的关系。
1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各阶级，团结起，夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》，荡气回肠，传唱至今。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
二、捍卫国家利益的要求
3、发扬斗争精神。
拓展提升
小组合作任务：搜集 1 位新时代捍卫国家利益模范人物（戍边战士、科研工作者、外交人员等），下节课分享其事迹，说说他身上体现的捍卫国家利益的做法。
课堂小结
10.2捍卫国家利益
1.牢固树立国家利益至上观念
2.增强维护国家利益的责任感和使命感（如何做）
3.正确处理国家利益与个人利益的关系（如何做）
4.发扬斗争精神
课堂练习
1．在2025年乒乓球亚锦赛女团赛场，中国乒乓女团队员们心往一处想、劲往一处使，齐心协力奋力拼搏，再次站上最高领奖台。女团能够斩获佳绩，主要原因是（?????）
①队员秉持集体主义精神，以团队目标为重
②队员之间只讲合作，完全不存在相互竞争
③集体利益高于一切，必须完全放弃个人利益
④拥有共同的奋斗目标，凝聚团队力量奋力拼搏
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
课堂练习
1．C
【详解】①：队员心往一处想、劲往一处使，体现了秉持集体主义精神，以团队目标为重，故①符合题意。
②：合作与竞争是相互依存的，团队内部也存在竞争，“完全不存在相互竞争”的说法过于绝对，故②说法错误。
③：坚持集体主义要求当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在首位，但并非必须完全放弃个人利益，故③说法错误。
④：女团斩获佳绩是因为拥有共同的奋斗目标，凝聚团队力量奋力拼搏，故④符合题意。
课堂练习
2．习近平主席在给2026年中国青年五四奖章获奖者代表的回信中提到：“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”这句话启示当代青少年要（ ）
①坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化
②树立远大理想，把个人理想同国家民族的前途命运相连
③专注书本学习，做到两耳不闻窗外事
④积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
2．C
【详解】①：题干强调的是理想、奋斗与国家发展，未涉及中华优秀传统文化传承，故①不符合题意；
②：题干中“胸怀远大理想……把个人追求融入国家发展大局”启示我们要树立远大理想，将个人理想与国家民族命运相连，故②符合题意；
③：青少年应关心国家发展，融入社会，“两耳不闻窗外事”是缺乏社会责任感的体现，故③说法错误；
④：题干中“立足各自岗位不断创造新业绩……贡献青春力量”启示我们要积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩，故④符合题意。
课堂练习
3．坚持国家利益至上，我们要做到（?????）
①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕
③个人利益高于国家利益，人民利益是国家利益的集中体现
④要增强维护国家利益的责任感和使命感
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
D
课堂练习
3．D
【详解】①：心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，是坚持国家利益至上的思想基础，故①说法正确；
②：树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为保持警惕，是维护国家利益的具体行动要求，故②说法正确；
③：国家利益至上，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，且国家利益是人民利益的集中体现，故③说法错误；
④：增强维护国家利益的责任感和使命感，是公民应尽的义务和责任，故④说法正确。
课堂练习
4．巴黎奥运会中国游泳首金获得者说：“先把比赛比好，再说生日，先为国再为家。”下列诗句与这句话蕴含的思想一致的有（?????）
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
②死去元知万事空，但悲不见九州同
③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
④一寸丹心图报国，两行清泪为思亲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
课堂练习
4．C
【详解】①：诗句表达的是中秋望月思乡之情，侧重家庭亲情，未体现国家利益至上，故①不符合题意；
②：诗句表达的是诗人至死不忘国家统一的爱国情怀，体现心系国家，故②符合题意；
③：诗句描写的是草堂周围的自然景色，无关爱国情怀，故③不符合题意；
④：诗句表达的是忠心报国与思念亲人并存，但重在报国，体现国家利益至上，故④符合题意。
下节课见

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