资源简介

1.2人类命运休戚与共增强课时训练
基础练习
1．2026年7月，联合国粮农组织等机构最新评估显示，全球饥饿人口数量仍处高位，地区冲突、经济增长乏力、极端天气相互叠加，令多国粮食安全状况恶化。这一判断说明（ ）
①全球性问题相互交织，任何单一国家都难以独自解决②各国相互联系、相互依存，人类命运休戚与共③粮食问题只属于发展中国家自己的事④国际社会必须加强协调，共同应对挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．2026年11月9日至20日，《联合国气候变化框架公约》第三十一次缔约方大会（COP31）在土耳其安塔利亚举行。面对全球升温可能突破1.5℃目标的严峻形势，190多个国家的代表围绕减排、适应和气候融资展开谈判。这表明（ ）
①气候变化及其负面影响是全人类共同面临的挑战②各国已就所有气候问题达成一致意见③应对气候危机需要各国团结协作、共同行动 ④气候治理已成为国际社会的共同责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2026年，中东地区冲突持续延宕，霍尔木兹海峡通行安全受到冲击，能源价格走高，进而影响全球粮食供应与贸易成本，多国经济承压。这启示我们（ ）
地区冲突只是当事国的不幸，与世界各国无关
B．当今世界各国联系紧密，局部动荡会波及全球发展
C．发展中国家应当采取以邻为壑的政策自保
D．只要增强军事实力就能有效化解全球风险
4．2026年上半年，中国货物贸易进出口25.47万亿元，同比增长16.9%，其中进口增长22.1%，增速高于出口8.7个百分点；同一时期，中国对53个非洲建交国全面实施零关税。这些数据说明（ ）
①中国在世界经济中发挥着日益重要的作用 ②中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国
③中国只依靠出口才能实现经济增长 ④中国以实际行动推动各国共同发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2026年，从黎巴嫩“蓝线”雷场到南苏丹朱巴，从阿卜耶伊到联合国总部，近1600名中国维和官兵在多个任务区执行排雷、护卫、医疗和空中运输任务，被誉为“任务区不可或缺的力量”。中国维和军人的行动（ ）
①体现了对生命的关怀尊重，践行了人类命运共同体理念②说明世界和平与发展已经全面实现③为冲突地区民众带去了和平的希望 ④展现了负责任大国的担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
进阶练习
6．（25-26九年级下·河南洛阳·期中）第七届中国国际进口博览会企业商业展已有来自100多个国家和地区的2000多家企业签约参展，展览面积超过36万平方米，包括多家世界500强和行业龙头企业。这表明（ ）
①合作与发展成为当今时代的主题
②当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界
③国与国之间的商业竞争越来越激烈
④经济全球化使国际间的合作日益密切
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．（2026·宁夏·中考真题）今天，人类面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边，站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。对这一立场理解正确的有（ ）
①世界和平需国际社会共同维护 ②坚持合作共赢共建繁荣世界
③坚持以对话方式解决国际争端 ④立足本国需求应对全球挑战
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．（2026·江苏常州·模拟预测）人类命运共同体理念深植中华文明基因。下列传统文化典故与现代国际主张的对应关系正确的是（ ）
A．“仓廪实而知礼节”(《管子》)——持久和平
B．“防民之口，甚于防川”(《国语》)——普遍安全
C．“万物并育而不相害”(《礼记》)——开放包容
D．“亲仁善邻，国之宝也”(《左传》)——清洁美丽
9．（2026·浙江杭州·模拟预测）当前，人工智能（AI）技术快速发展并深刻影响全球。为应对AI带来的共同挑战，各国主张加强国际合作，发挥联合国维护国际安全的作用，依托世界贸易组织协调经贸规则，适应经济全球化趋势，推动构建公正合理的国际政治经济新秩序。这一发展方向体现的时代特征是（ ）
A．资本主义制度的扩展B．走向和平发展的世界
C．冷战对峙与两极格局D．经济危机与发展的选择
10．（2026·广东·一模）2025年10月20日，由中国牵头发起的国际调解院正式成立。长期以来，国际争端解决主要依赖诉讼等对抗式机制，调解则以尊重当事方意愿为前提，由第三方协助探索共赢方案。国际调解院的成立（ ）
A．说明中国的发展离不开世界
B．顺应了和平与发展的时代主题
C．说明全球治理体系已经建立
D．将完全替代现有争端解决机制
11．（2026·陕西咸阳·模拟预测）2025年，美国向世界挥舞关税大棒，全球经济进入动荡时刻，美国“挥拳”，中国“握手”。西方企业家认为：中国营造了一个真正值得投资的环境，其政策稳定性将吸引更多国际投资者前来兴业展业。材料表明（ ）
A．我国积极参与全球规则制定
B．文明在交流互鉴中发展
C．国际竞争与合作是大势所趋，是时代的主题
D．中国致力于建设一个共同繁荣的世界
12．（2026·内蒙古通辽·模拟预测）国家主席习近平多次提及“同球共济”精神，诠释了人类命运共同体理念。下面不符合这一精神的是（ ）
A．2025年10月，中国海警依法在南海相关海域对非法闯入我国管辖水域的外国船只实施驱离，坚决维护国家主权和海洋权益。
B．2025年10月，由中国企业承建的圭亚那新德梅拉拉河大桥正式通车，这座“一带一路”里程碑项目被誉为连接当地商业与民众的“生命线”，并为当地创造了上千个就业岗位。
C．2025年11月，中国通过全球发展和南南合作基金，支持联合国世界粮食计划署向赞比亚受旱灾影响的社区采购并发放超过5600吨玉米，为18.8万弱势群体提供紧急粮食援助。
D．2025年11月，在武汉举办的“中非创新合作与发展论坛”上，中—坦疾病预防和公共卫生联合实验室等39个项目集中签约，旨在共同推动适合非洲疾病谱的关键医药技术转化应用。
13．（2026·河北·中考真题）世界经济论坛发布的《2026年全球风险报告》显示，极端天气、生物多样性丧失与生态系统崩溃等依然被认为是未来10年人类面临的主要挑战。面对挑战，世界各国应（ ）
①共谋全球生态文明建设之路 ②无差别地承担全球生态环境治理责任
③坚持共商共建共享的全球治理观 ④积极谋求自身发展以提高国际竞争力
A．①②B．①③C．②④D．③④
14．（2026·吉林·中考真题）建设海南自由贸易港，是党中央全面深化改革开放作出的重大决策。2025年12月18日，海南自由贸易港迈入全岛封关运作新阶段，这是我国推动建设开放型世界经济的标志性举措。材料表明我国（ ）
①坚持改革开放，推进高质量发展
②把维护世界和平作为中心工作
③谋求互利共赢，构建新发展格局
④成为促进世界发展的唯一力量
A．①②B．①③C．②④D．③④
15．（2026·福建·中考真题）下列对时事的解读，正确的是（ ）
序号 时事 解读
① 2025年9月，金砖国家领导人线上峰会举行。会议推进了“大金砖合作”。 表明和平与开放是当今时代的主题。
② 2025年12月，随着西安至延安高铁开通，中国高铁营业里程突破5万公里，领跑世界。 彰显社会主义现代化建设伟大成就。
③ 2026年2月，中国冰雪健儿取得我国境外参加冬奥会历史最好成绩。 得益于我国着力推动体育强国建设。
④ 2026年4月，全国服务业大会召开。会议贯彻深入实施服务业扩能提质行动的要求。 标志我国形成服务业高质量发展格局。
A．①③B．①④C．②③D．②④
16.(2026·四川巴中·中考真题）草长莺飞，春光正好。2026年春假结束，某校九年级1班开展春假见闻分享会，请你参与其中。
【品文化神韵】
四川巴中：恩阳万寿宫里，川剧经典曲目散发戏曲文化魅力；川陕革命根据地红军烈士陵园内，红军战士的英勇事迹代代传颂；巴中市科技馆中，先进科技成果异彩纷呈。
(1)中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。透过这次文化之旅，请你分享对中华文化价值的感悟。
【译生态密码】
浙江余村：这里群山环抱、秀竹连绵、四季常青。过去的余村只注重经济发展忽略生态保护，水土流失、空气污染等问题凸显。为实现可持续发展，余村重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济，引进无污染、高效益企业，实现了生态保护和经济发展的双赢。
(2)生态兴则文明兴。请你结合余村的发展经验，运用“建设美丽中国”知识为美丽巴中建设建言献策。
【书大国风采】
中国海南：离岛免税店内商品种类繁多，购物的人群络绎不绝。海南自贸港自2025年12月18日正式启动全岛封关，这是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的标志性举措，为中国与世界开放融通提供有利条件。
(3)开放的中国向世界展现大国风采，中国青年应更加自信地成为沟通中外的使者。请你向世界描绘中国风貌，传播中国声音。
要求：紧扣主题，观点明确，逻辑严密，表达清晰，不少于100字。
答案
一．基础练习
1-5BCBBC
进阶练习
6-10BACBB 11-15DABBC
16.【答案】(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了我们内心深处的自信和自豪。
(2)①坚持“绿水青山就是金山银山”理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持节约资源和保护环境的基本国策；③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
(3)亲爱的各国朋友，如今的中国是兼具深厚底蕴与开放活力的国度：我们传承着千年不绝的戏曲文脉，守护着绿水青山的生态家园，更以海南自贸港封关运行为新起点，持续向世界敞开怀抱。中国始终坚持和平发展、合作共赢，既脚踏实地走好自身的发展道路，也愿意和全球各国携手共建开放繁荣的美好世界，欢迎大家来中国走一走，亲身感受这里的独特魅力。
【详解】（1）从设问中可知考查“中华文化的重要性”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼
“恩阳万寿宫里，川剧经典曲目散发戏曲文化魅力，巴中市科技馆中，先进科技成果异彩纷呈”，可联系文化的重要性以及中华文化的重要地位。
（2）从设问中可知考查“建设美丽中国”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼
“过去的余村只注重经济发展忽略生态保护，水土流失、空气污染等问题凸显。重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济，引进无污染、高效益企业，实现了生态保护和经济发展的双赢”，可联系建设生态文明的措施的知识点。
（3）本题考查向世界描绘中国风貌，传播中国声音，为开放性试题，言之有理即可。
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温故知新
①开放互动
紧密联系
②不断变化
持续发展
世界各国相互开放的程度不断加深。现代交通、通信、贸易把全球各地联系在一起。
数字化、智能化、绿色化进程不断加快。新技术、新业态、新模式层出不穷。
③战胜困难
创造文明
挑战与机遇并存，困难与希望同在。文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
当今世界的特点？
当今人类社会还存在哪些问题呢？这些问题没有发生在中国，与我们的生活会很遥远吗？--今天学习1.2《人类命运休戚与共》
情景材料：1月世界经济论坛年会指出，全球最富有的1%人口拥有45%的财富，而44%的人口每天靠不足6.85美元勉强维持生计。
7月泰国与柬埔寨边境冲突再度爆发。
9月6日，特朗普签署行政令，对印度产品征收额外25%关税，美印贸易摩擦持续升温。
9月9日，巴以冲突外溢，以色列出动10余架战机，突袭卡塔尔首都多哈北部地区，地区紧张局势升级。
新课导入
第一课生活在同一个地球村
1.2人类命运休戚与共
新教材九下道法备课
学习目标
理解中国离不开世界、世界也需要中国，培养对负责任大国形象的认同感和自豪感。
政治认同
学习当今世界面临的全球性挑战，认识人类命运休戚与共，培养关心人类共同命运的忧患意识和责任感。
责任意识
理解人类命运休戚与共。知道中国与世界的关系。
理解世界面临的全球性挑战。理解中国与世界的双向关系，避免单向理解。
学习重点
学习难点
自学导航
2.人类命运休戚与共的原因
3.怎样认识中国与世界的关系
1.当今世界面临哪些全球性挑战？
要求：阅读教材P6-9，在课本上标记问题要点。
世界顶尖的供应链与产能
世界顶尖的供应链与产能
宗教冲突
恐怖主义
领土争端
强权政治
思考:结合你的经验，说说上述事件的发生，说明了什么问题
看图说一说
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
①人类和平面临诸多不确定因素。战争的阴影从未远离，地区冲突和局部战争从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在。
1.当今世界人类面临哪些共同的挑战？
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
1.”四大赤字“指的是什么？
2.它们之间有何影响？
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
和平赤字
发展赤字
安全赤字
治理赤字
传统安全
非传统安全
四大赤字
主要是指全球范围内局部战争、地区冲突以及种族冲突频发，导致和平遭到破坏，人类生存和发展环境处于动荡之中。
巴以冲突
叙利亚满目疮痍
和平赤字
表现为全球发展总量不足、发展动能不足和分配失衡，导致发展成果无法实现普惠和共享。
发展赤字
知识拓展
四大赤字
主要是指霸权主义、冷战思维、大国博弈、集团化、“小圈子”等依然在国际关系中盛行，传统安全和非传统安全威胁相互交织，严重威胁各国和人类安全。
安全赤字
主要是指全球治理体系遭受冲击和破坏以及全球治理供给不足，导致现有治理体系不能有效应对全球问题。
治理赤字
知识拓展
1.当今世界人类面临哪些共同的挑战？
②当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。
一个国家、一个地区的事务往往呈现跨区域和交互影响的特征，极易引起连锁反应，进而成为世界性问题。人类社会面临前所未有的挑战。
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
世界顶尖的供应链与产能
世界顶尖的供应链与产能
2026年美国一季度GDP的增长数据被大幅下修，美国经济分析局5月公布的二次预估显示，当季GDP年化环比增速从初值的2%下修至1.6%，下修的主因正是消费支出和投资双双弱于预期；美国作为全球最大经济体，其内需引擎同时失速，并非单纯的季度波动。更值得留意的是，这种疲软并非美国独有。欧元区2026年5月综合PMI降至47.5，连续第二个月低于荣枯线，服务业PMI更跌至46.4，标普全球判断欧元区二季度经济可能收缩0.2%；日本二季度个人消费“基本停滞”，企业设备投资环比下降1.2%，内需整体拖累增长。
思考:阅读上述材料，上述事件的发生，对全球的发展具有什么影响
用数据说一说
③世界经济增长动能不足。2008年国际金融危机以来，世界经济复苏进程艰难，面临增长动力不足、需求不振、金融市场动荡、国际贸易和投资持续低迷等多重风险和挑战。
1.当今世界人类面临哪些共同的挑战？
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
思考:观右视频，请你
总结在人类发展中，地
球环境面临着何种挑战
世界顶尖的供应链与产能
世界顶尖的供应链与产能
看视频说一说
思考1:观看视频，请你回答当前地球环境面临着何种挑战
思考2:除了视频提到的之外你还知道地球环境面临着何种挑战
酷暑、强降雨、热带气旋、温室气体浓度提升、地球能量失衡等
生物多样性减少
土地荒漠化
水污染
空气污染
......
④人类面临日趋严峻的环境问题。在创造巨大物质财富的同时，人类也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡。生物多样性减少、荒漠化加剧、极端气候事件频发等，给人类生存和发展带来挑战。
1.当今世界人类面临哪些共同的挑战？
探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战？
①当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。
②人类和平面临诸多不确定因素
③世界经济增长动能不足
④人类面临日趋严峻的环境问题
1.当今世界面临哪些全球性挑战 (P6-P7)
课堂笔记
人类命运休戚与共。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
2025年11月，194个国家在巴西贝伦经过长达13天的谈判，通过了《全球动员团结协作应对气候变化挑战》的政治文件。这次大会释放了国际社会通过合作应对气候变化的明确信号。然而，联合国环境规划署2025年报告显示，发达国家对发展中国家的气候适应资金不增反降，此前“翻倍”承诺落空，导致发展中国家陷入“夹缝求生”的困境。更严重的是，美国联邦政府首次缺席此次大会。
情境思考：194个国家为什么愿意坐在一起谈气候变化？
探究活动二：拼图之“合”——为什么人类命运休戚与共？
世界顶尖的供应链与产能
世界顶尖的供应链与产能
2026年8月底，尼泊尔遭遇严重洪灾，死亡人数过千，政府随后正式向联合国“损失与损害应对基金”请求紧急财政支持。这个基金2022年在气候大会上设立，专门用来帮助那些对气候变化责任最小、却受害最深的发展中国家。但该基金迄今收到的资金仅约5亿美元，而发达国家在COP29上承诺的气候资金目标是每年至少3000亿美元，而且特朗普重返白宫便退出了该基金。面对尼泊尔的求援，基金董事会虽然召开了紧急会议，最终能做的只是“预留”2000万美元，还需办理手续，且拨付时间不明，此时距离洪灾发生已经过去近两个月，基金自成立近三年来，尚未向任何一个受灾国家实际拨付过资金。另外，为尼泊尔“预留”的2000万美元，不到尼泊尔政府估算恢复成本的0.5%。
思考：结合材料，谈谈你对此事件的看法
推诿并没有让富国“省下”责任，而是把代价转移给了最没有能力承担的一方。基金被设计出来的初衷，恰恰是防止“事不关己”的逻辑在气候灾难中重演；但当出资国连让它运转的资金都不愿给时，制度本身就被推诿掏空了问题没有消失，只是在最脆弱的地方变得更复杂、更难收拾。
探究活动二：拼图之“合”——为什么人类命运休戚与共？
①人类命运休戚与共。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；
②事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重重返。
2.为什么人类命运休戚与共？
探究活动二：拼图之“合”——为什么人类命运休戚与共？
世界顶尖的供应链与产能
世界顶尖的供应链与产能
2026年11月5日即将在上海开幕的第九届中国国际进口博览会。世界500强和行业龙头企业首次超过300家，首次参展的“新面孔”企业超过2000家，全球首发、亚洲首展、中国首秀的代表性展品超过480件，均创历年新高
2026年10月30日中瑞自贸协定升级议定书在北京签署
2026年6月举行的第四届链博会，境外展商占比升至36.5%，115家企业连续四届参展，成为坚守供应链合作的“全勤生”。
思考：结合今天所学和材料，谈谈我国为什么积极参与国际合作？
全球性问题
人类命运休戚与共
中国离不开世界，世界离不开中国
探究活动二：拼图之“我”——中国与世界是怎样的关系？
3.中国与世界的关系是怎样的
中国离不开世界，世界也需要中国。
随着时代的不断发展，中国与世界的关系发生深刻变化。中国通国际社会的互联互动变得空前紧密。中国对世界的依靠、对国际事务的参与不断加深，世界对中国的依靠、对中国的影响也不断加深。
中国定位：中国是当代国际秩序的参与者、维护者和改革者。
≠主导者
探究活动二：拼图之“我”——中国与世界是怎样的关系？
贡献中国智慧，中国在行动
一带一路倡议
中国外交不结盟
共商共建共享的全球治理观
人类命运共同体
金砖合作机制
亚洲基础设施投资银行
2022年10月，来自中国的两只大熊猫“京京”和“四海”抵达卡塔尔。这是中东地区迎来的首对大熊猫。图为大熊猫“四海”
2022年11月，中国国家大剧院代表团应邀赴瑞士、奥地利、德国等国家与同行进行交流。
2023年7月，中国海军“和平方舟”号医院船起航，执行“和谐使命-2023”任务。
2023年中国国际服务贸易交易会在北京举行。
行业PPT模板http：///hangye/
贡献中国智慧，中国在行动
课堂小结
1.2人类命运休戚与共
面临的挑战
中国离不开世界
世界需要中国
中国与世界
①和平、发展、安全、治理赤字
②人类和平不确定
③经济增长动能不足
④环境问题严峻
休戚与共
不能独自解决
不能退回封闭孤岛
推诿逃避使问题更复杂
中考链接
1.（2026 安徽淮南一模改编）全球气候变化、公共卫生安全、能源粮食危机、地缘冲突等全球性问题，没有任何一个国家能凭借一己之力解决。这印证了（ ）
A. 各国之间只有合作，不存在竞争
B. 当今世界，人类命运休戚与共
C. 全球性问题只能依靠中国解决
D. 各国要退回自我封闭的孤岛
答案：B。A 错误，国家间既有合作也有竞争；C “只能依靠中国” 错误；D 与课本原话相反，没有国家可以退回封闭孤岛。
中考链接
2.（2026 河北唐山一模）联合国在苏丹的维和基地遭到恐怖分子无人机袭击，造成维和人员伤亡。这一事例告诉我们（ ）
①世界和平遭到了挑战
②领土争端威胁和平
③联合国维护世界和平
④恐怖主义依然存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案：B。材料是恐怖袭击，没有领土争端；题干问 “让我们担忧”，③是联合国的作用，不是需要担忧的问题。恐怖袭击说明恐怖主义存在，威胁世界和平。
中考链接
3.（2026 贵州二模）下列古语中，体现人类命运共同体、休戚与共思想的是（ ）
①“堤溃蚁孔，气泄针芒”
②“和羹之美，在于合异”
③“孤举者难起，众行者易趋”
④“志不求易者成，事不避难者进”
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
答案：B。①体现重视小事；④强调迎难而上。②意思是羹汤之所以美味，在于融合不同食材，包容差异；③独自起飞难以高飞，众人同行走得快，体现团结合作，休戚与共。
谢谢观看部编版九年级下册道德与法治
1.2《人类命运休戚与共》教学设计
课题 1.2人类命运休戚与共 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 本课是部编版九年级道德与法治下册第一课《生活在同一个地球村》第二框内容。本框承接第一框“当今世界的特点”，在认识世界开放、发展、紧密联系的基础上，聚焦全球面临的各类全球性挑战，阐释人类命运休戚与共的道理，厘清中国与世界双向互动的关系。
学习目标 1.政治认同 理解中国离不开世界、世界也需要中国，认同我国负责任大国形象，理解人类命运共同体理念，拥护我国参与全球治理的各项举措。 2.道德修养 树立全球观念，尊重世界不同国家发展处境，培养关怀全人类共同命运的道德情怀，树立合作共赢意识。 3.法治观念 了解全球治理规则，认识霸权主义、强权政治违背国际规则，懂得各国应当共同遵守国际公约，共同应对全球性问题。 4.责任意识 认识当今世界全球性挑战，树立忧患意识；懂得人类命运休戚与共，树立关心人类共同命运的责任感，知道青少年要树立全球视野。
重点 当今世界面临的全球性挑战；人类命运休戚与共的原因；中国与世界的关系。
难点 理解中国与世界双向互动关系，避免单向理解；理解四大赤字的内在联系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 温故提问：上节课我们学习了当今世界的特点，请同学们回忆当今世界是怎样的世界？（开放互动、不断变化、战胜困难创造文明） 展示情景材料：世界经济论坛财富数据、泰柬边境冲突、美印贸易摩擦、巴以冲突等素材。抛出设问：这些危机事件都发生在国外，距离我们的生活很遥远吗？导入课题《1.2人类命运休戚与共》。 1. 回顾旧知，回答当今世界的特点。 2. 阅读材料，思考问题，自由发表简单看法，带着疑问进入新课学习。 复习旧知识搭建新旧知识桥梁；利用真实国际热点情境，打破学生“国外问题和我无关”的认知，激发探究兴趣，引出本节课主题。
讲授新课 探究活动一：拼图之“缺”——当今世界人类面临哪些共同挑战 1. 布置自学导航：请阅读教材P6 P7，标记当今世界面临的全球性挑战。 2. 展示巴以冲突、恐怖主义、领土争端、强权政治图片，讲解传统安全威胁；展示疫情、环境问题图片，区分非传统安全威胁。 3. 讲解四大赤字：和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字，结合课件案例解读每一个赤字的内涵。 4. 补充材料：美欧日经济疲软数据，引导学生认识世界经济增长动能不足；播放短视频片段，展示极端气候、土地荒漠化、生物多样性减少，点明严峻环境问题。 5. 归纳总结全球性挑战要点，板书核心知识点。 探究活动二：拼图之“合”——为什么人类命运休戚与共 1. 展示情境：联合国气候变化大会、尼泊尔洪灾案例。设问：为什么多国要坐在一起协商气候问题？如果各国遇事推诿逃避会带来什么后果？ 2. 引导学生分析案例：气候灾难没有国界，尼泊尔受灾，但是气候资金落实困难，推诿不会消除问题，只会让问题更加严重。 3. 梳理知识点：①没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，没有国家可以退回自我封闭的孤岛；②事不关己、相互推诿逃避责任，会让问题更加复杂，积重难返。 探究活动三：拼图之“我”——中国与世界是怎样的关系 1. 展示进博会、链博会、中瑞自贸协定升级等素材，抛出思考：我国为什么积极参与众多国际合作？ 2. 讲解双向关系：中国离不开世界，世界也需要中国。中国与国际社会互联互动空前紧密；中国对世界依靠、参与国际事务加深；世界对中国的依靠与影响也不断加深。 3. 强调定位：中国是当代国际秩序的参与者、维护者、改革者，不是主导者。 4. 拓展展示素材：一带一路、金砖国家、亚投行、和平方舟、文化交流等实例，介绍中国贡献的中国智慧与中国行动。 1. 自主阅读课本，勾画知识点。 2. 观察图片、案例，区分传统安全与非传统安全威胁。 3. 结合材料思考：经济疲软、气候灾难会带来哪些连锁影响？小组简单交流。 4. 整理笔记，识记全球性挑战。 1. 研读两则情境材料，独立思考，小组讨论交流。 2. 小组代表分享观点，理解人类命运休戚与共的内涵。 3. 在课本标记核心观点。 1. 结合材料思考，小组合作探究，分享观点。 2. 记笔记，区分中国在国际上的角色定位，纠正“中国主导世界”误区。 3. 感受中国负责任大国的实践，增强民族自豪感。 落实自主阅读学习；运用图片、热点材料化抽象概念“四大赤字”为具象实例；通过小组思考探究，理解各类全球性挑战相互交织，会产生跨区域连锁反应。 借助真实国际案例，突破本课难点，让学生理解全球问题的关联性，明白推卸责任解决不了全球性危机，树立人类整体命运意识。 利用大量时政实例，帮助学生理解中国与世界双向关系，避免单向理解；落实政治认同素养，体会中国的大国担当。
课堂练习 出示习题，请学生作答，讲解每个选项错误点，巩固本课重难点。
课堂小结 引导学生一起回顾本课框架： 本节课我们学习了当今世界面临四大赤字等多重全球性挑战；懂得人类命运休戚与共，任何国家不能独善其身，推诿会加剧危机；明确中国与世界双向关系：中国离不开世界，世界也需要中国，中国作为国际秩序参与者、维护者、改革者，积极贡献中国智慧。
板书 1.2 人类命运休戚与共 一、全球性挑战 1. 四大赤字：和平、发展、安全、治理赤字 2. 和平面临诸多不确定因素 3. 世界经济增长动能不足 4. 环境问题日趋严峻 二、人类命运休戚与共（原因） 1. 没有国家能独自应对挑战，不能退回封闭孤岛 2. 推诿逃避，问题更加复杂 三、中国与世界的关系 1. 中国离不开世界，世界也需要中国（双向互动） 2. 中国定位：参与者、维护者、改革者（≠主导者） 3. 贡献中国智慧，积极参与全球治理
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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