资源简介

2026~2027学年第一学期高二年级阶段学业诊断
历史试卷
(考试时间：下午4：45一6：00)
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间75分钟，满分100分。
二
题号
总分
17
18
19
20
得分
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下列表格内。
题号
2
3
6
7
9
10
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13
14
15
16
答案
1.西周时，诸侯在封国内享有世袭统治权，但必须朝贡、从征；春秋时期，部分诸侯不再履行朝
贡义务，自行征伐；战国时期，官吏多由诸侯国君任免。这一变化表明
A.传统贵族政治被官僚政治完全取代
B.国家治理模式随社会发展逐步转型
C.分封制的瓦解源于君主专制的建立
D.地方获得不受中央约束的自治权力
2.左雄（东汉尚书令）上言：“郡国孝廉，古之贡士。出则宰民，宣协风教。若其面墙（不学而见
识浅薄)，则无所施用…请自今孝廉年不满四十，不得察举，皆先诣公府，诸生试家法，文
吏课笺奏。”由此可推知，当时察举制
A.受科举制影响巨大
B.选才效果得到了改善
C.在实施中存在弊端
D.将门第作为主要标准
高二历史第1页（共8页）
3.日本学者就8世纪初颁行的《大宝律令》指出，这部法典“大体上是采用唐律，只不过再考虑
我国国情稍加斟酌而已。”材料可以用来说明
A.日本全面接受唐朝文化
B.当时中日存在深度交往
C.唐律对后世有深远影响
D.唐代法律体现礼法结合
4.《唐律疏议·户婚律》明确规定：“诸里正，依令授人田、课农桑，若应受而不授，应还而不收，
应课而不课，如此事类，违法者，失一事，答四十，三事加一等。”这说明唐朝前期
A.基层治理有法制保障
B.土地兼并问题得到缓减
C.厉行重农抑商的政策
D.国家财政负担日益加重
5.雍正五年(1727年)，葡萄牙专使麦德乐率使团抵达北京，依清朝礼制行三跪九叩礼觐见雍
正帝，呈递国书与贡物，恳请清廷保障澳门葡人居留与贸易权益。雍正帝允诺保护在华葡
人合法权益，并循“厚往薄来”原则回赠大量丝绸、瓷器等物。据此可知，当时
A.礼制问题成为中葡交往核心议题
B.中葡开始尝试建立近代平等外交
C.外贸形势迫使清廷调整对外政策
D.清廷依据朝贡体制处理对外关系
6.1902年颁布的《钦定学堂章程》（壬寅学制），一方面强调“无论何色人等皆应受此7年教育，
然后听其任为各项事业。”另一方面，女子教育却没有任何体现。这反映出
A.清廷改革的虚假性
B.社会转型的复杂性
C.晚清教育的进步性
D.资产阶级的妥协性
7.1928至1949年，中国共产党先后建立苏维埃政权、抗日民主政权、解放区人民民主政权。
政权组织形式随时代任务不断调整，但始终坚持工农群众为政权主体。这说明中国共产党
A.坚持以人民为中心的建政方向
B.依据实事求是原则进行制度建设
C.逐步构建多党合作的政权架构
D.取得了新民主主义革命不断胜利
高二历史第2页（共8页）

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