资源简介

2026-2027学年度第一学期期中复习作业
★
九年级历史(BBRJ)
座号
测试范围：1-15课
注意事项：
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
超
2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
州
题号
二
总分
分数
r
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的
字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1.根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区
域，形成时间上有先后、规模上有大小，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这
表明人类古代文明
【】
A.在交流与碰撞中发展
B.具有明显的多元特点
长
C.全部发源于大河流域
D.都消失在历史长河里
2.3000多年前，他统一全国法令，制定了迄今为止人类历史上第一部比较完整的成文法典。
他在位期间，推动古巴比伦王国进人了全盛时代。“他”指的是
【】
烂
A.亚里士多德
B.亚历山大
C.汉漠拉比
D.查士丁尼
阳
3.阿布辛拜勒神庙是古埃及的建筑奇迹。埃及人运用天文学、地理学等知识，把神庙设计成
只有在拉美西斯二世的生日和奠基日的时候，旭日的光辉才能从神庙大门射入。材料体
现了
【】
女
★
阿布辛拜勒神庙
被太阳照到的石雕
A.古埃及建筑的发展历程
B.古埃及对外交流频繁
女
C.古埃及的建筑技术高超
D.古埃及文明领先世界
4.古印度的《摩奴法典》规定：放贷人“可按照种姓的正顺序，每月收婆罗门百分之二、刹帝
利百分之三、吠舍百分之四、首陀罗百分之五”比例的利息。这些规定表明古印度【】
赵
A.各种姓在法律上不平等
B.婆罗门种姓掌握着祭祀大权
C.奴隶主贵族利益受冲击
D.财产多寡是划分种姓的依据
九年级历史(BBRJ)第1页（共6页）
5.如图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是
【】
a】
历史大讲堂
讲虚名称：」
关使调：城邦、伯里克利、公民大会、
津贴制度
主讲人：张华
地点：求如楼根告斤
A.灿烂的古罗马文明
B.奴隶制民主政治
C.亚历山大帝国崛起
D.波斯帝国启示录
6.在古希腊，奥林匹亚赛会的优胜者不仅被授予橄榄枝冠，其所属城邦还会为他们举行盛大
庆典、发放丰厚奖赏，并为其竖立雕像以供公民瞻仰。这些举措旨在
【】
A.促进体育竞技职业化
B.增强城邦集体凝聚力
C.推动希腊城邦的统
D.保障公民的平等权利
7.罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝
国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其
【】
A.高度发达的民主政治
B.四通八达的水陆交通
C.不断发展的法律体系
D.持续不断的军事扩张
8.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪
时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
这段材料可以用于研究
【】
A.罗马寡头政治的表现
B.斯巴达克起义的背景
C.罗马帝国扩张的过程
D.罗马帝国衰落的原因
9.如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣…封臣的权力和对于土地的所有
权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应…臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度
中的契约。这体现西欧的封建制
【】
A.土地分封是无条件的
B.土地封赐以血缘为纽带
C.森严的等级制的存在
D.权利与义务交织在一起
10.据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市
场：至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释
是
【】
A.庄园经济的盛行
B.封建制度的建立
C.日耳曼人的人侵
D.新兴城市的发展
11.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以获得国王对市民自选市长和市政官
的许可。材料反映出中世纪欧洲
【】
A.封君封臣范围逐步扩大
B.国家税收主要来源于城市
C.城市获得了部分自治权
D.市民阶层经济实力很强大
12.“拜占庭帝国虽然灭亡了，但是它曾在世界学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有
欧洲国家摆脱了野蛮，并给子了其他国家文化精华。”材料强调了拜占庭帝国【】
A.国土面积的扩张
B.国家兴衰的过程
C.对世界文化的贡献
D.比其它国家更发达
九年级历史(BBRJ)第2页（共6页）】
琴国扫指描全能王

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