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绝密★启用前 7.A
2026-2027学年第一学期高三年级历史学科模拟考试答案 8.C 【解析】本考查民国初期政府经济管理,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史
解释的素养。天津华新纺织公司凭借官员影响取得区域专办特权,被工商界反对后,北洋政府农商部依法取消
一、单选题：本大题共 16小题，共 48分。
该特权,表明政府开始以法律和行政程序调整企业经营秩序,市场公平性得到彰显,故选 C项;一家公司特权被
1.A 【解析】本题考查仰韶文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
取消不能说明实业救国已成为全社会共识,故排除 A项;材料重点是垄断特权被法律废除,体现市场公平得到
材料所述遗址出土了动物纹彩陶盆、人面陶塑,并有较大规模的聚落、制陶作坊和储藏陶器的窖穴,这些特征
维护,没有体现民族企业受压迫、发展艰难,故排除 B项;材料未显示民间资本掌握国家经济命脉,也未涉及全
与以彩陶文化著称、主要分布于黄河中游的仰韶文化相符,故选 A项;龙山文化晚于仰韶文化,典型器物以黑
国经济控制权,故排除 D项。
陶为代表,且龙山文化处于新石器时代晚期,故排除B项;河姆渡文化主要分布于长江下游,故排除C项;红山文
9.C
化主要分布在辽西地区,以玉器、祭坛和女神庙等遗存著称,故排除 D项。
10.D 【解析】本题考查解放战争时期国统区经济,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
2.A 【解析】本题考查先秦民本思想,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、
时空观念的素养。漫画创作于 1948年,以“官员奸商大游行”讽刺官员与奸商相互勾连,并以此作为所谓“平抑
历史解释的素养。根据材料信息可知,从殷商“先鬼而后礼”的神本主导,到西周“保民”观念的提出,再到春秋
物价之法”,这反映当时国统区官商勾结加重了经济治理困境,国民政府统治合法性危机加深,故选 D项;漫画
“天生民而树之君,以利之也”的重民论述,展现了民本思想从萌芽到发展的演变脉络,故选 A项;材料核心围绕
批判的是官商勾结,不能说明民间商人垄断全国市场供应,故排除A项;漫画意在讽刺腐败现象严重,而非肯定
“神—民—君”的关系展开,强调的是民众地位上升,而非王权本身的强化,故排除 B项;材料未涉及血缘宗族、
整肃贪腐取得成效,故排除 B项;1948年国统区通货膨胀和经济危机进一步加剧,C项表述与史实不符,故排除
嫡庶继承等宗法制度,故排除 C项;百家争鸣主要盛行于战国时期,故排除 D项。
C项。
3.B 【解析】本题考查东汉选官制度改革,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观
11.C 【解析】本题考查新中国成立初期文艺政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
念、历史解释的素养。根据材料信息可知,此前察举多依靠地方乡论举荐,缺少统一考核标准。此次改制限年
家国情怀的素养。新中国政府统一开办学习班,对艺人开展政治教育、思想改造,主动吸纳艺人参与官方庆典
龄、公府考试、追责并举,为察举设置明确硬性规则,让官员选拔流程趋于规范,故选 B项;改制增设年龄、才
集会,将原本自发的民间文艺群体纳入国家统筹管理与宣传体系,体现了党和政府对民间文化建设的重视,故
学双重准入门槛,提高举荐问责力度,缩小了察举范围,故排除 A项;改制仅约束察举举荐环节的舞弊行为,只
选 C项;“双百”方针在 1956年提出,材料为新中国成立初期的艺人改造活动,时间不匹配,故排除 A项;材料介
能缓解选官腐败,无法彻底消除整个官场各类腐败问题,故排除 C项;材料仅体现完善选官考核流程,未涉及中
绍的是新中国成立后的文化建设,与新民主义革命胜利无关,故排除 B项;分批开办学习班是常态化、制度化
央收回地方人事权力、削弱地方势力等内容,故排除 D项。
的文艺改造工作,是有组织、有规划的活动,并不是群众运动,故排除 D项。
4.C 【解析】本题考查三国时期的人口流动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空
12.D 【解析】本题考查世界古代文明交流,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实
观念、历史解释的素养。结合所学知识可知,汉末长期军阀混战导致中原生产凋敝、百姓生存无以为继,民众
证的素养。古埃及墓地遗址发现多处印度次大陆文字,同一位泰米尔商人的名字还在多座墓穴中反复出现,说
自发向相对安定的益州、江东逃难,曹魏组织百姓迁移屯田,也是因为战乱对北方经济的破坏,故选 C项;区域
明印度商人曾到达埃及,商业往来推动跨区域交流,故选D项;材料只反映了印度文字传入埃及,未体现埃及文
经济开发是人口迁徙带来的客观结果,而非根源,故排除A项;世家大族吸纳流民只是江淮地区的局部现象,无
明对印度文明的影响,故排除 A项;两千年前亚非各地生产力、经济体系独立,不存在统一市场,故排除 B项;
法解释曹魏官方徙民、关中百姓入蜀等全部迁徙行为,故排除 B项;曹操主动规划、组织百姓迁徙屯田,说明
埃及、印度次大陆依托印度洋开展贸易,并非太平洋,故排除 C项。
曹魏政府仍具备较强的人口管控与组织能力,并非人口管理失控,故排除 D项。
13.C 【解析】本题考查 15世纪意大利艺术,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史
5.D 【解析】本题考查唐代茶叶贸易,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的
解释的素养。佛罗伦萨毛织业行会通过公开竞赛遴选青铜大门制作者,佛罗伦萨政府也委托艺术家绘制壁画
素养。唐代饮茶之风由内地传播至吐蕃、回鹘等边疆民族地区,吐蕃赞普请求唐朝赐予茶具,回鹘形成市茶风
,说明城市行会和政府等公共权力以竞赛、委托等方式支持艺术创作,故选 C项;材料中的艺术项目既有政府
尚,说明茶叶、茶具等物质交流促进了边疆民族对中原生活方式的接受和认同,从而推动了文化交融,故选 D
委托,也有行会主持,不能简单概括为政府主导,故排除 A项;行会参与艺术项目不等于垄断城市公共事务,故
项;材料并未体现吐蕃与唐朝经济互补,故排除 A项;材料未体现吐蕃、回鹘在政治上归附唐朝,故排除 B项;
排除 B项;材料体现艺术创作机制,不能说明人文主义精神已获得普遍认同,故排除 D项。
材料可以体现长途贸易,但不能表明长途贸易体系成熟,故排除 C项。
14.A 【解析】本题考查 19世纪英国足球运动兴起,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力
6.D 【解析】本题考查宋代地方监察,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、
和唯物史观的素养。19世纪后期英国工业城市普遍成立足球队,部分俱乐部为工人球员支付薪资,使其能够
历史解释的素养。根据材料信息可知,监司监督州县,搭配监司互察、失职同罪的约束规则,既监察地方官员,
训练和外出比赛,由此推动职业足球形成,说明体育活动适应了工业社会中城市发展、工人休闲和市场化赛事
又约束监司自身,层层施压,最终强化中央对地方的监管,故选 D项;材料中分割的是路级诸司之间的事权,而
的需要,故选A项;工人球员获得薪资不能说明工人政治地位提升,故排除B项;材料反映的是体育组织和职业
非州县事权,故排除 A项;厘清刑狱权责只是提点刑狱司的专门分管职能,不能概括整套监察制度的设计意图,
故排除 B项;规范监察流程是形式,不是主要目的,故排除 C项。
第 1页，共 1页
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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化,并非工业城市之间的经济竞争,故排除 C项;材料仅体现俱乐部给工人发薪水以保障参赛,无缓和劳资矛盾、 拓展了唐代文学、艺术创作题材;丰富了中国传统文化的内涵；
改善劳资关系的相关表述,故排除 D项。 塑造了唐代多元的社会精神风貌；
15.B 【解析】本题考查苏联新经济政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念 拓展了中国人对外部世界的认知；
的素养。苏联新经济政策允许一定范围内的私人经营和雇佣劳动,同时通过合同登记、党政组织和劳动检察 促进了中外文化交流交融；
机关监督雇主守法,以规范农村雇佣关系,这一制度有利于保障新经济政策在法律秩序内运行,故选 B项;劳动 推动了东亚文化圈形成与发展。(每点 2分,任答四点,共 8分)
合同监管与农业全面机械化无关,故排除 A项;苏俄《土地法令》确立土地国有,材料不能说明农民土地私有
制建立,故排除 C项;对富裕农户实施重点监督是限制其违法经营,并非扩大其经营自主权,故排除 D项。
16..D 【解析】本题考查 21世纪初期美国对外意识形态输出,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 19.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
题的能力和唯物史观的素养。美国开设多语种交互式网站、搭建全球网络讨论平台,面向世界其他地区输出 【小题 1】(1)相同点：都形成较为完备的王权体系；统治者都承担天人沟通的职能；都具备文化普世性形
观点,本质是对外宣传、输出价值观,提升自身全球文化软实力与影响力,故选 D项;美国活动带有价值观输出 成稳定的早期文明格局；文明发展历史悠久。（任答两点得 4分）
目的,并非平等文化交流,故排除 A项;美国利用现有互联网技术,目的不是发展互联网技术,故排除 B项;网络 （2）不同点：①发展心态:周代文化包容开放、与时俱进,秉持自强不息的变革心态；古埃及文化保守自满
平台只是宣传工具,建立信息网络体系并不是美国上述举措的主要目的,故排除 C项。
，固守封闭发展格局。②对外融合:周代持续吸纳周边异质文化,在竞争融合中丰富文明内涵、拓展格局；古
埃及难以适应外来文化冲击,受强势外来冲击易丧失文明主体性。③发展模式:周代中华文明在长期变革、多
元竞争中持续发展；古埃及文明早熟固化,缺乏持续迭代发展的空间。（任答两点得 4分）
二、材料解析题：本大题共 4小题，共 52分。
【小题 2】因素:
17.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
地理环境：周代中原地域开阔,周边多元文化交错,文明交流频繁；古埃及依托尼罗河谷,地域封闭、环境自
【小题 1】变化:
足,与域外文明交流受阻。
①身份地位:由贵族等级序列的最底层,转变为社会地位上升、活跃于政治舞台的重要群体;
政治格局：周代列国并存、相互竞争,倒逼文明不断革新适配；古埃及长期大一统,缺乏内部竞争动力,文明
②谋生方式:由依靠世袭封地产出和出任世官的俸禄为生,转变为自谋生计,或仕或教,或为门客的多元生存方
格局趋于固化。
式;
历史积淀：周代汲取商代灭亡教训,形成审慎包容的文化特质；古埃及统一进程短暂,文明快速同质化,缺乏
③职能:由充任甲士、佐理政务,转变为凭借知识才能游说诸侯、聚徒讲学;
多元切磋与迭代积淀。
④流动性:由身份固定、不得随意流动,转变为能够自由游走列国。(每点 2分,任答三点,共 6分)
外部环境：周代中原长期面临多元文化挑战,倒逼文明调适革新；古埃及外部文明交流阻隔,仅受突发性外来
【小题 2】原因:
冲击,无渐进式融合发展条件。(6分,答出三点即可)
①经济方面:井田制瓦解,旧贵族经济基础瓦解,部分士流落民间;
②政治方面:分封制、礼乐制崩溃,贵族世袭制度瓦解,士丧失世袭封地与官职;诸侯争霸图强,各国求贤纳士,为
士人提供参政机遇;
③教育方面:私学兴起,教育下移,知识传播扩大到士群体;
20.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
④社会方面:社会等级秩序松动,人身限制减弱,为士的流动与上升创造条件。(每点 2分,任答三点,共 6分)
20.示例
所选角度:长城与边疆治理。(1分)
论题:长城是古代大一统王朝治理北部边疆的重要依托。(1分)
18. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
论述:长城并非只发挥军事防御作用,也是中原王朝实施边疆治理的重要载体。秦朝完成统一后,修缮、连接
【小题 1】特征：传播方向具有双向性(中外互传)；传播规模较大,内容丰富;传播主体为高僧个人；传播得
战国时期北方各国长城,构筑万里边防,大规模迁徙内地民众戍边实边,在长城沿线推行郡县制度,将中原的统
到官方的支持与认可；传播过程较为艰辛。(每点 2分,任答三点,共 6分)
治模式延伸至北部边地,强化中央对北方疆域的直接管控。西汉依托长城防线,设置河西四郡,将中原郡县制
【小题 2】影响：
度推广到西北边疆,巩固河西,打通丝绸之路。隋唐虽较少新筑长城,但长城旧隘口仍作为边防据点,配合羁縻
推动了佛教在中国的传播与本土化进程；
第 2页，共 2页
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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府州制度管理边疆游牧部族。明代以长城为依托,设置九边重镇,建立完备的军政体系,强化对北方边地管控。
(9分)
综上所述,长城是边疆治理的重要依托,保障中原王朝对北方疆域的有效管辖,助推统一多民族国家的发
展。(1分)
(“示例”仅供参考,不作为评卷标准答案)
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■
2026-2027学年第一学期高三年级历史学科模拟考试答题卡
18.(共14分)
姓名：
班级：
考场/座位号：
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写消楚。
[o]
[o1
[0]
[o]
[o]
[o]
[0]
[o]
2.客观趣答趣，必须使用2B铅笔填涂，修
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[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
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t11
[1]
改时用像皮擦干净。
21
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[2
[2]
[2]
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3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出
[3]
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31
答题区域书写无效。
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[41
4
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(43
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[5]
5
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(6)
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正确填涂■
缺考标记
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[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[9][9]
[9][9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
一、客观题（共48分）
1[A][B][C][D]
5[A][B][CI[D]
9[A[B][c][D]
13[A][B][c][D]
2[A][B][C][D]
6 [A][B][c][D]
10[A][B][c][D]
14[A][B][c][D]
3[AI[B][C][D]
7 [A][B][c][D]
11[A][B][c][D]
15[A][B][c][D]
4[A][B][C][D]
8[A][B][c][D]
12[A][B][C][D]16[A][B][c][D]
二、材料解析题（共40分）
19.(共14分)
17.(共12分)
■
囚囚■
囚囚■
■
■
■
三、开放性试题

20.(共12分)
1
■
囚■囚
囚■囚
■绝密★启用前
2026-2027学年第一学期高三年级历史学科模拟考试试卷
7.下表是清朝前中期浙江南部某山区民间契约文书中的商品价格记录情况。这可用于说明'当时该地
一、单选题：本大题共16小题，共48分
1.我国北方某地发现了一处大型新石器时代中期环壕聚落遗址。该遗址由门道、壕沟、排水设施、“门房
商品类别
被提及的次数（次）
被记录价格的次数（次）
记录价格比例(6)
等构成。两侧壕沟中出土有动物纹彩陶盆、涂朱砂的人面陶塑。遗址南部有制陶作坊，还发掘出专门储藏
稻谷
2704
349
12.91
陶器的窖穴。该聚落遗址最可能属于(
)
大米
3596
300
8.34
A.仰韶文化
B.龙山文化
猪肉
1388
120
8.65
C.河姆渡文化
D.红山文化
2表1所示为先秦时期的一些记载。它们可用于研究（
糖
396
15.66
表1
盐
188
30
15.96
记载
出处
海带
34
13
38.24
般人尊神，率民以事神，先鬼而后礼
《礼记·表记》
周公旦（对周成王）曰：“惟王子子孙孙永保民”
《尚书梓材》
A.与外部市场存在经济联系
B.传统自然经济开始解体
邾文公（对太史）日“苟利于民，孤之利也。天生民而树之君，以利之也。”
《左传·文公十三年》
C.白银货币化进程不断推进
D.民间金融信用体系完善
A.民本思想的演进
B.王权观念的强化
8.天津华新纺织公司在1915年筹建时，通过财政总长周学熙的影响获取了在直鲁豫三省专办30年的特权，不
C宗法制度的崩溃
D.百家争鸣的激烈
出半月即遭到商会的强烈反对，之后北洋政府农商部依法取消这一特权。这一结果反映出()
3.东汉顺帝阳嘉年间，左雄奏请改革察举制被举孝廉者须年满四十，并至公府考试，“诸生试家法，文吏课笺
A.实业救国成为社会共识
B.民族企业发展形势依然严峻
奏”。徐淑年未及四十被举，左雄诘问“昔颜回闻一知十，孝廉闻一知几邪徐淑无言被遣。胡广等十余人因
C.市场公平性得到了彰显
D.民间资本掌握国家经济命脉
“谬举被免官。由此可见，这一改制()
9.自1916年起'《新青年》涉及的论题包括：孔教、欧战、白话文、世界语、注音字母、女子贞操、偶像
A.扩大了察举选材范围
B.规范了官员选拔流程
破坏、家族制度、青年问题、人口问题、劳动问题、工读互助团、罗素哲学、俄罗斯研究以及马克思主义
C.根除了官场腐败问题
D.强化了中央集权统治
宣传与社会主义讨论等众多话题。这主要体现出()
4.曹操统一北方后，将燕、淮一带百姓迁往黄河中游开展屯田；关中不少士族、手工业者翻越秦岭前往益州
A.知识分子专注于学术探讨
B.知识界救国道路探索趋于一致
定居：江淮流民则分批渡过长江，依附江东世家大族开垦荒地。这些现象的出现源于(
C.思想启蒙与社会改造并举
D.马克思主义成为社会主流思想
A.区域经济开发的需要
B.世家大族实力的膨胀
10.图2为1948年7月民主人士创办的《新民晚报》上面刊登的漫画《平抑物价之一法一信不信由你之
C,社会政治局势的动乱
D.政府人口管理的失控
十一》，这从侧面反映出当时(
5.唐代，吐蕃赞普的茶叶知识丰富。据《汉藏史集》记载，吐蕃赤都松赞为了获得饮茶的器具，曾经专门派使
者向唐朝请求赐予茶碗等。唐代中后期，回鹃“尚茶成风”，开始“驱马市茶”。上述现象表明当时()
行遊大商奸
A形成互补性的经济分工
B.政治归附影响饮食结构
C.长途贸易体系比较成熟
D.物质交流带动文化交融
6宋代在路一级设转运司、提点刑狱司、提举常平司等，通称“监司”，分学财赋、刑狱与常平事务，兼负监察
A.民间商人垄断全国市场供应
所部州县之责。朝廷又规定：监司知所部官吏违法而不纠举者，与犯者同罪：各路监司之间亦可互相纠劾，此即
B.政府整肃贪腐取得了显著成效
“监司互察”。这种制度安排意在()
C国统区经济危机得到了缓解
A.分割州县事权
B.厘清刑狱权责
D.国民政府经济合法性危机加深
C.规范监察流程
D.强化地方监管
第1页，共3页

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