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浙教版七上科学 4.2 地球的转动【培优专练】（含解析）
一、选择题
1．如图所示为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法中，正确的是(　　)
A．2025年小寒节气在1月5 日，这一天太阳直射点位于图中的丙丁段
B．太阳直射点在①处时，宁波市的节气是冬至
C．太阳直射点由①向②移动时，宁波市昼变短、夜变长
D．引起太阳直射点变化的主要原因是地球的自转
2．读“太阳光照示意图”，下列描述符合A地实际的是 （　　）
A．此刻处于昼半球 B．此时正值冬季
C．这天昼长夜短 D．会有极夜现象
3．如图为太阳直射点的纬度变化曲线图，图中甲为春分日。若小寒节气在1月5日，这一天位于图中( )
A．甲乙段 B．乙丙段 C．丙丁段 D．丁戊段
4．《沉默的荣耀》中镇海籍谍战英雄朱枫给观众们留下了深刻印象，朱枫曾在台北、重庆、香港多地进行秘密情报工作。根据图中信息判断正确的是(　　)
A．重庆在台北的东南方向
B．镇海比香港日落时间晚
C．夏至日，台北比香港白昼长
D．图中两阴影区表示的实地面积相等
5．如图所示，壁挂式太阳能热水器集热板与墙面夹角大小可随正午太阳高度的变化而变化，且始终与正午太阳光垂直，以达到最佳集热效果。下列四幅图为某小区的太阳能集热板在春分、夏至、秋分和冬至四天正午时的最佳安装效果，其中表示冬至安装效果的是（　　）
A． B．C． D．
6．地球在公转轨道上不断地绕着太阳运行。下列说法中正确的是（　　）
A．地球沿④→③→②→①的方向公转
B．地球公转产生了昼夜交替现象
C．1月1日这天地球位置最接近图中的④处
D．地球从②处运行到③处，太阳直射点在地球表面向北移动
7．如图是太阳直射点移动轨迹图，图中①②③依次表示我国法定节假日正确的是（　　）
A．国庆节、元旦节、劳动节 B．劳动节、国庆节、元旦节
C．元旦节、国庆节、劳动节 D．元旦节、劳动节、国庆节
8．二十四节气是古代劳动人民智慧的结晶，它揭示了天文气象变化的规律。小宁查阅资料，利用宁波冬至日正午太阳高度角约为36度，夏至日正午太阳高度角约为83.5度，制作了“二十四节气观测仪”如甲图，圭上刻度如乙图。回答下面问题。下列关于该“观测仪”的使用说明不合理的是
A．使用地点：宁波及与宁波同一经度地区
B．摆放位置：圭表南北放置，圭在表的北侧
C．使用时间：需在观测日的正午使用
D．组装要求：圭放置在水平面，表与圭垂直
9．我市在2018年就根据季节变化调整了城区路灯的照明时间。如图是小科在春分日、夏至日、秋分日和冬至日记录的路灯照明时间，代表冬至日照明时间的是图中的( )
A． a B． b C． c D． d
10．宁波某科学兴趣小组的同学在一年时间内多次开展了“观竿测影”活动。下列说法中，正确的是 (　　)
A．一天中杆影最短在正午前后
B．一年中正午杆影最短在冬至日前后
C．太阳高度角越大，杆影越长
D．太阳高度角越大，天气越冷
11．如图所示为某日不同纬度地区正午影子形态的漫画图，对该日太阳直射点位置及北半球对应节气判断正确的一组是 (　　)
A．北回归线、夏至 B．南回归线、冬至
C．赤道、春分 D．赤道、秋分
12．在科学研究中，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。下列课本中的实验不属于模拟实验的是（　　）
A．如图甲，对表面贴有小圆纸片的气球充气，研究星系的运动
B．如图乙，将手电筒在半球圆盖上移动，研究一天内竿影的变化
C．如图丙，将激光笔照射到装有浓糖水的玻璃容器中，研究光的传播路径
D．如图丁，将小球从A向B移动，研究月食的成因
13．读北半球日照图，下列分析正确的是
A．这一天宁波地区昼长夜短
B．当天正午，位于D地的旗杆杆影长度为0
C．A点在昏线上
D．地球自转引起了昼夜长短变化
14．下图是某人在北半球某地四个节气正午时所拍摄的照片，其中拍摄于冬至日的是（　　）
A．B．C． D．
15．如图是某地正午太阳高度角年变化折线图，根据该地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于(　　)
A．25°N B．18°N C．18°S D．25°S
二、填空题
16．地球的公转对人类的生产生活有很大的影响。
（1）图甲为地球公转模拟演示图，当地球公转到丁位置时，台州对应的节气是　 　。
（2）图乙为地球公转运动认知结构图。图中a、b的内容依次应为　 　(选填序号)。
①昼夜更替现象；②太阳直射点南北移动；③地面获得太阳光热的多少
17．图甲为本地某居民家太阳能热水器的安装情况。正午太阳高度会随季节而变化，为了取得良好的吸热效果，太阳能热水器吸热面要始终与正午太阳光保持垂直(如图乙)。
（1）正午太阳高度随季节变化是因为地球的　 　。
（2）为使太阳能集热板在不同季节正午时的最佳吸热效果，则对伸缩杆长度的调节应遵循：从夏至日到冬至日____。
A．逐渐变长 B．逐渐变短
C．先变长后变短 D．先变短后变长
（3）科学兴趣小组利用如图丙所示的自制测量仪测量正午太阳高度，在使用自制测量仪时，当木条OB 正对太阳光，由于　 　，在屏幕上会出现一个亮点。
18．如图一、二分别为“地球自转”和“地球公转”示意图。
（1）图一中， a点的经度为　 　。
（2）由图一判断北极圈处于　 　(填“极昼”或“极夜”)。
（3）图一昼夜半球分布状况对应图二中地球公转的　 　位置。
19．杭州的小塘用三张杆影记录纸(图1)、透明半球、手电筒等实验器材，来完成教材中探索太阳运行轨迹的活动。
图2
（1） 杭州位于北纬30°16'， 东经120°12'， 其位置在图2的　 　附近。(填字母)
（2）上图1中，图　 　为夏至日杆影记录纸，判断依据是　 　。
（3）一年有春夏秋冬四个季节，为何本活动只提供了三张杆影记录图纸 　 　。
三、实验与探究题
20．地球公转会引起四季变化。为了解引起不同季节温度差异的原因，小明决定利用如图装置，探究地表接受太阳辐射量多少的影响因素。
【提出猜想】地表接受太阳辐射量的多少可能与太阳高度角、日地距离等因素有关。
【实验装置】探照灯(模拟太阳光)、太阳能电池板 (模拟地面)、测试灯泡(连接太阳能电池板，通过观察测试灯泡亮度反映太阳能电池板接受辐射量的多少，测试灯泡越亮，说明太阳能电池板接受的辐射量越多)
【实验步骤】
步骤1：将探照灯一端固定在半圆轨道上，使其可以沿着轨道移动(如图乙)。
步骤2：用探照灯垂直照射太阳能电池板的A处，观察测试灯泡亮度。
步骤3：移动探照灯，观察并记录测试灯泡亮度的变化情况。整理数据如下表。
组别 探照灯光线与太阳能电池板的夹角θ/度 测试灯泡亮度
1 90 非常亮
2 60 较亮
3 30 较暗
4 0 非常暗
（1）实验中固定探照灯的装置选用半圆轨道的目的是　 　。
（2）探照灯垂直照射太阳能电池板，可以模拟地球北回归线上　 　(填写节气)正午太阳光的照射情况。
（3）分析数据，小明得出“日地距离相同时，太阳高度角越大，地表接受太阳辐射量越多”的结论。请评价该结论是否合理，并说明理由：　 　。
（4）温州积极推广太阳能光伏发电。为提高发电效率，下列太阳能电池板放置情况最合理的是____。
A．B．C．
21．神舟十九号载人飞船自 2024年 10月 30日与空间站对接后
开始太空飞行，空间站到地面的距离约为400km，环绕地球一圈的
时间约为 90min，运行方向与地球自转方向一致。经历182天的在
轨飞行后，神舟十九号载人飞船于 2025年4月 30日成功着陆。
（1）空间站在环绕地球运行的过程中，运动状态　 　(填“不变”或“改变”)；从空间站的视角看，地球在　 　(填“自西向东”或“自东向西”)自转。
（2）如图所示为太阳直射点的移动规律，在神舟十九号着陆的这天，太阳直射点在　 　(填“AB”“BC”“CD”或“DE”)段。
（3）已知地球的赤道半径约为6378km，现将神舟十九号的运动轨迹近似看成圆形且与赤道在同一平面上，请计算其绕地球运行的平均速度约为多少。(圆的周长公式C=2πr，π取3)
22．兴趣小组同学在学校操场开展观察杆影的变化特点的系列探究活动。
【活动材料】1米长的木杆1 根、卷尺1 把、绘图板及绘图工具1套
【活动过程】①观察冬至日一天中不同时间的杆影，用卷尺测量影子的长度，并绘图记录。
②观察夏至日正午12点的杆影，用卷尺测量影子的长度，并绘图记录。
③对比夏至日与冬至日正午12点的杆影的长度。
（1）【观测结果】
在冬至日的金华，一天中旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的　 　。
（2）图甲中A和B 是同学们记录的夏至日和冬至日正午12点的测绘情况，则夏至日记录的应该是　 　(选填“图A”或“图B”) 。
（3）【原理应用】
金华地区的居民在购买房子的时候，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙)，最好选择一年中在哪一天去观察房子的阳光是否被遮挡比较合适，请说明理由　 　。
（4）【拓展延伸】
建造居民楼时，为了保证后排居民楼的采光，必须考虑前后楼在南北方向上的纬度差异。按上述理论设计，已知金华市的纬度为北纬29°，而哈尔滨市的纬度为北纬45°，相同高度的房子，哈尔滨的楼间距应　 　(填“大于”、 “等于”或“小于”)金华的楼间距。
四、综合题
23．飞檐设计是我国古代劳动人民智慧的结晶，是指屋檐的檐部向上翘起，从而使夏季阳光尽可能少地进入屋内，达到较好的遮光效果，又能使冬季阳光尽可能多地进入屋内，达到较好的采光效果。图甲为普通屋顶的光照原理图，图乙为飞檐屋顶的光照原理图，其中“民族阶级”为飞檐部分。
（1）一年之中，同一地点的太阳高度会随季节发生变化，其原因是　 　(填“地球自转”或“地球公转”)。
（2）如图丙所示，A、B、C三点分别表示北半球不同纬度地区冬至日正午的太阳位置，则属于纬度位置最高地区太阳位置的点是　 　(填“A”“B”或“C”)。
（3）如图丙所示，若A 点为东阳冬季正午太阳位置。
①在丙图中绘制出从 A 点发出的一条光线进入屋内到达最深位置的光路图；
②为使冬季阳光能尽可能多地进入屋内，若通过调整“飞檐”实现，可选方案：____。
A．飞檐长度不变，加大飞檐翘起角度
B．飞檐翘起角度不变，缩短飞檐
C．飞檐长度不变，缩小飞檐翘起角度
D．飞檐翘起角度不变，加长飞檐
24．读地球公转(地球位于两分两至位置)示意图，回答下列问题。
（1）用箭头在图上标出地球公转的方向。
（2）地球位于B处时，北半球的节气是　 　(填“春分”或“秋分”)。
（3）地球位于　 　(填字母代号)处附近时，北极会出现极昼现象。
（4）从A 处运行到 C 处，太阳直射点在地球表面移动的方向是　 　(填“向南”或“向北”)
25．光伏向日葵是一种能昼开夜合，自动跟踪太阳，光伏板(花面)与阳光始终垂直的新型太阳能发电系统。
（1）白天发电时，花面转动与地球的　 　(填“自转”或“公转”)有关。
（2）光伏向日葵工作时　 　能转换成电能。
（3）若在宁波，光伏向日葵“开花”最早的一天是　 　。
26． 如图所示为用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的装置，可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时，用手电筒模拟太阳，圆形纸板当底板模拟地平面，牙签(插在纸板中间O点)模拟地面上的旗杆，ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳在北半球夏至日这一天中的运动轨迹。
（1）引起杆影一天中变化的原因是地球　 　(填“自转”或“公转”)。
（2）图中OP、OQ、OS都是杆影，其中可以表示夏至日该地正午时刻杆影的是　 　。
（3）如果要模拟该地在北半球冬至日这一天中杆影变化的情况，那么应将手电筒沿透明塑料盖运动，把光线与纸板的夹角调　 　(填“大”或“小”)些。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】（1）冬至
（2）②③
17．【答案】（1）公转
（2）A
（3）光沿直线传播
18．【答案】（1）东经 45°
（2）极昼
（3）甲
19．【答案】（1）A
（2）乙；夏至日太阳高度最大，影长最短
（3）春分和秋分的太阳高度角相同，杆影长度一致，可共用一张记录纸；夏至和冬至的杆影长度分别为极值，需单独记录
20．【答案】（1）控制探照灯到照射点的距离不变或模拟日地距离不变。
（2）夏至
（3）从举证、重复实验、模拟实验与真实实验的分析等角度进行说明，理由与判断匹配且合理。参考示例：①合理，随着探照灯光线与太阳能电池板的夹角θ的增大，测试灯泡亮度变得越来越亮。 ②不合理，本实验仅做了 4 次，还需换用不同角度θ或改变探照灯到照射点的距离进行重复实验，使实验结论更具普遍性。 ③不合理，本实验是模拟实验，真实场景会有更多因素干扰，因此其无法准确反映地表接受太阳辐射量的多少与太阳高度角的关系。
（4）B
21．【答案】（1）改变；自东向西
（2）AB
（3）已知地球的赤道半径约为6378 km，空间站距离地面约为 400 km，所以空间站运动轨迹的圆周半径为r=6378 km+400km=6778 km，空间站绕地球一周的路程s=2πr=2×3×6778km=40668 km，空间站环绕地球一圈的时间为t=90 min=1.5 h，空间站绕行地球的平均速度约为v=
22．【答案】（1）A
（2）图B
（3）一年中冬至日的太阳高度角最小，影子最长
（4）大于
23．【答案】（1）地球公转
（2）C
（3）A；B
24．【答案】（1）
（2）春分
（3）C
（4）向北
25．【答案】（1）自转
（2）光(或太阳)
（3）夏至日(或6月22日)
26．【答案】（1）自转
（2）OQ
（3）小
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：121分
分值分布 客观题（占比） 45.0(37.2%)
主观题（占比） 76.0(62.8%)
题量分布 客观题（占比） 15(57.7%)
主观题（占比） 11(42.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(57.7%) 45.0(37.2%)
填空题 4(15.4%) 24.0(19.8%)
实验与探究题 3(11.5%) 25.0(20.7%)
综合题 4(15.4%) 27.0(22.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (96.2%)
2 困难 (3.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 冬至、夏至、春分、秋分 19.0(15.7%) 14,20,22
2 温度及温度的测量 8.0(6.6%) 20
3 昼夜长短变化 9.0(7.4%) 1,2,4
4 阳历和地球公转的关系 43.0(35.5%) 1,3,4,9,13,16,21,24,25
5 人类对宇宙的认识 3.0(2.5%) 12
6 昼夜交替 6.0(5.0%) 1,2
7 光的直线传播及应用 6.0(5.0%) 17
8 速度公式及其应用 9.0(7.4%) 21
9 日食和月食的成因 3.0(2.5%) 12
10 地球自转 12.0(9.9%) 25,26
11 地球公转 66.0(54.5%) 1,2,3,6,7,13,14,16,17,18,22,23,24,26
12 正午太阳高度变化 57.0(47.1%) 5,8,9,10,11,12,15,17,19,20,22,26
13 光的折射现象及应用 3.0(2.5%) 12
14 经线与纬线 3.0(2.5%) 4
15 参照物及其选择 9.0(7.4%) 21
16 经纬网 17.0(14.0%) 4,18,19
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