资源简介

(共32张PPT)
我爱家乡山和水（第一课时）
年 级：二年级
学 科：小学道德与法治（统编版）
第一幅图有蓝蓝的天、绿绿的草，还有人在骑马！
第二幅图有大海，有很多渔船，还有金塘大桥！
看图猜地方
美不美，家乡水；亲不亲，家乡人！
11可亲可敬的家乡人
10家乡物产养育我
9我爱家乡山和水
12家乡新变化
第三单元
我的家乡美
家在哪里，哪里就是家乡。
我叫小舟，我在内蒙古出生。3岁时，爸爸妈妈带我从内蒙古搬到了舟山，现在我已经在舟山生活五年了。哪里才是我的家乡呢？
活动一：辩一辩家乡
小舟，舟山才是你的家乡，因为你的家在舟山。
哦，我明白了！爸爸妈妈是在内蒙古长大的，内蒙古是他们的家乡；后来他们把家搬到了舟山，舟山也成了爸爸妈妈的家乡！
我觉得内蒙古是小舟的家乡，因为他是在内蒙古出生的！
任务一：找一找家乡
1.圈一圈：在地图上圈出家乡的位置。 2.说一说家乡的具体位置。
活动评价
评价维度 自我评价 同学评价 教师评价
能在地图上找到家乡。 ☆ ☆ ☆
能较快地在地图上找到家乡，并能说出家乡所在的省份。 ☆☆ ☆☆ ☆☆
能快速地在图上找到家乡，并能完整说出家乡所在的的省市区。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
审图号：GS(2017) 1490 号
活动二：找一找家乡
审图号：GS(2017) 1490 号
图片来统编版道德与法治五上教材（2025年6月印）
2085
千岛之城
审图号：浙S（2025）23号
舟山就在祖国的东边，在东海之上。
我发现舟山有好多好多的岛屿，像星星一样撒在海面上！
活动二：找一找家乡
活动二：找一找家乡
活动二：找一找家乡
活动二：找一找家乡
活动二：找一找家乡
活动二：找一找家乡
我看到舟山岛上绿树成荫，云雾飘在山间，就像仙境一样！
我还看到了跨海大桥连着一座座小岛，像一条长长的巨龙卧在海面上！好壮观！
千岛之城
任务二：夸一夸家乡
活动要求： ① 找：找一处你最喜欢的家乡美景 ② 选：选择一种你喜欢的方式（照片、画画、日记、儿歌等都可以！） ③ 说：用简短的话介绍清楚 ④ 评：根据评价表进行评价
活动评价
评价维度 自我评价 同学评价 教师评价
能说出一处家乡美景的名字。 ☆ ☆ ☆
能用一种方式展示并简单介绍这处家乡美景。 ☆☆ ☆☆ ☆☆
能清楚说出这处家乡美景美在哪里，展示方式合理，态度大方。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
活动三：夸一夸家乡
活动三：夸一夸家乡
活动三：夸一夸家乡
活动三：夸一夸家乡
活动三：夸一夸家乡
图片由AI生成
活动三：夸一夸家乡
我觉得很幸福！春天去南洞艺谷看金灿灿的油菜花，夏天去东海大峡谷溯溪捉鱼，秋天去长长的云廊登高望远，我爱我的家乡！
每次看到蓝蓝的大海，我都特别开心，因为我会在海边堆沙堡、捡贝壳、追浪花，玩上一整天都舍不得回家呢！在家乡舟山长大我真幸福！
你们好，定海古城、蓬莱仙岛、海天佛国……我们美丽的舟山等你来哦！
欢迎你们来舟山！作为家乡山水代言人，我想带你去吹海风，踩浪花，看看最美的海岛风光，你们一定会喜欢这里。
任务一：把家乡美景讲给大家听
回忆在课堂上学到的家乡美景，选一处最喜欢的美景， 讲给大家听。
评 价 标 准 自评 家人评
愿意把美景讲给大家听。 ☆ ☆
能选一处家乡美景，用自己的话简单讲给大家听。 ☆☆ ☆☆
能选一处家乡美景，清楚完整地讲给大家听，说清楚美在哪里，态度大方。 ☆☆☆ ☆☆☆
任务二：搜集家乡的故事
搜集我们的家乡故事，可以是地名由来，可以是历史传说、风俗故事等，带到课堂来分享！
评 价 标 准 自评 家人评
愿意搜集一个家乡故事。 ☆ ☆
能搜集到一个家乡故事，并说出如何搜集的。 ☆☆ ☆☆
完整地说出搜集到的家乡故事内容和来源，表达生动。 ☆☆☆ ☆☆☆
谢谢观看！
Thanks!
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