资源简介

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高三年级语文
本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，
考试用时150分钟。
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第I卷（选择题共33分）
一、（9分，每小题3分)
郑
阅读下面的文字，完成1~3小题。
①从2021年的“森彝”到2025年的表演“秧B0T”,再到2026年的武术“武B0T”,
:
宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。
:
如果说早期的机器牛只是萌态可掬的“走秀”，那么2025年的人形机器人已经能扭
:
着秧歌、转着手绢，将传统文化演绎得()；而到了2026年丙午马年，这种进化更
是令人叹为观止。
:
在春晚主会场上，24台G1人形机器人与武术少年同台，带来了一场精彩绝伦的武
:
术表波。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻来等高难度动作，更实现
了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。②这些机器人（)外部定位辅助，只
杯
:
依靠机载传感器实时感知环境，也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协
:
同，即使在跑偏后也能全自动恢复。③这种“赛博真功夫”的亮相，实现了集群控制技
:
术、运动控制算法、A!融合定位的突破。
与此同时，在浙江义乌分会场，身高更高、重量翻倍的2机器人身拔“大圣重甲”，
手持金箍棒，脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷，最终从天而降。如果说G1是灵
:
动迅接的少年快寄，那么H2就是(】的剑宗太师。丛“授授走”变换队形到“快速
跑”究插变库从单纯的机城舞到有来有往的人机对招宇树机器人念非昔比让人们
看到工举脚黑的东方气敢看到了中国功夫与中国科技的并肩面行节目尾声，H2机器
。
翩
人牵起少年武者的手，共同抱拳行礼。
。这一动作既象征着武术精神的传承，
也寓意着未来的人机共融。
:
1.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（)
,酣畅淋漓
无须
气定神闲
:
B.淋滴尽致
无需
气定神闲
C.淋滴尽致
无需
神态自若
:
D.酣畅淋滴
无须
神态自若
:
2.下列各项表述中，不正确的一项是()
:
高二年级诒文免1页（共12项)
:
A.序号①③两句中，标点符号的使用完全正确。
B.序号②句中，仅“也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同”一处
有语病，应去掉“了”。
(语段中加点字“掬”“歌”“载”的读音分别为：j0、ge、zài。
.丽波浪线句子运用了比喻、借代，拟人的修辞手法，
3.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（)
A.科技突破永无止境，人机融合前景广阔
B.舞台表演精彩纷呈，人机互动震撼心灵
C.传统武术魅力无穷，现代科技日新月异
D.古老武道薪火永继，新生科技奔赴山海
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成46小题。
材料一：
近日，《广西日报》深度特稿《王的猜想》刷屏全网，引发热议。这篇聚焦新晋菲尔
兹奖得主、中国数学家王虹的报道，凭借真挚的笔触、立体的叙事和深刻的时代洞察，
收获广泛认可。中国记协微信公众号揭秘稿件创作幕后，澎湃新闻等刊发评论解读其“出
围”密码。蝶体的推介，让这位深耕基础数学的青年学者走进了大众视野，也引发了蝶
体行业的集体思考。
品读《王的猜想》，很多人自然而然地联想到近半个世纪前徐迟的经典报告文学《哥
德巴赫猜想》。两篇跨越近50年的佳作，分别让陈景润、王虹两位深耕数学领域的研究
者家喻户晓，掀起不同时代的轰动。隔着数十年光阴，两场奥论热潮内核相通、精神共
振，照见了中国人从未改变的精神底色与家国初心。
不变的，是刻在国人骨子里的家国情怀。上世纪70年代末，《哥德巴赫猜想》横空
出世，在百废待兴、崇尚科学的时代浪潮中，陈景润蛰居陋室、攻坚克难的身影，成为
科教兴国的精神符号，点撚了一代人科技报国、笃学奋进的热血理想。几十年后，王虹
深耕世纪难题挂谷猜想，荣获数学界最高荣誉，这是中国基础数学研究站上世界前沿的
里程碑。国人对地的关注，早已超越注目个人成就本身，这既是对青年科研人才突破攻
坚的赞许，更是对中国基础研究崛起、科技自立自强的由衷自豪。家国情怀的时代内核
一脉相承。
不变的，是全社会对沉静专注、久久为功精神的崇尚。无论是陈景润甘于清贫、数
高二年级语文第2页（共12页）

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