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九年级化学
》第一~四单元
注意事项：
化学共两大题17小题，满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1C12O-16
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1.2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星
发射中心成功发射，顺利将我国三名航天员送人空间站。下列在神舟二十三号发射过程中属
于化学变化的是
N
形
A.点火升空
B.箭船分离
C.展开太阳能板
D.交会对接
2.《“十五五”规划建议》提出：“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”。下列做法错
剧
误的是
A研发使用太阳能等新能源
B.鼓励农作物秸秆就地焚烧
的
C.改进汽车尾气净化技术
D.垃圾进行分类回收处理
3.稀土是珍贵的矿产资源，其中镝和钬两种稀土元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下
列说法正确的是
(
A.2Dy可表示2个镝元素
B.两种元素原子序数相差1
66
Dy
67
Ho
C,镝和钬都属于非金属元素
镝
D.Dy与Ho属于不同种元素是因为它们的电子数不同
162.5
164.9
紧
4.实验操作是进行科学探究的基本技能。下列实验操作正确的是
痴
总
A.向试管中加锌粒B.过滤河水
C.倾倒液体
D.取用稀盐酸
5.下列各纽物质，按混合物、单质顺序排列的是
A.四氧化三铁、二氧化氮
B.人体呼出的气体、蜡烛燃烧后的产物
C.冰水共存物、铁
D.洁净的空气、液态氧
6.对下列宏观事实的微观解释不正确的是
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中约有1.67×1021个水分子
分子的质量和体积都很小
水结成冰后不再流动
分子停止运动
水和过氧化氢的化学性质不同
分子构成不同
D
品红在热水中扩散得更快
受热时分子运动加快
7.我国计划于2030年前实现中国人首次载人登陆月球。月壤中含量丰富的氦-3，可作为核聚
变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的。下列有关说法正确的是
(
【九年级化学第1页（共4页）】
【R-AH(2)】
A.氦的核电荷数为2
B.氦-3的原子结构示意图为
C.氦-3原子容易失去电子
D.一个氦-3原子的质量约为3g
8.下列化学用语使用错误的是
A.2个氮原子：2N
B.保持二氧化碳化学性质的最小粒子：CO2
C.2个镁离子：2Mg2+
D.铝元素的元素符号：AL
9.探究微观粒子性质的实验如图所示，下列有关说
法不正确的是
无色
浓
蘸有无色酚酞
A.一段时间后图1中的无色酚酞溶液会变红
酚酞
溶液的棉花团
水
溶液
B.图2中a比b更快变红，能证明氨气的密度比
空气的密度小
浓氨水
C.图2比图1的实验更节约试剂、更环保
图1
图2
D.若用浸泡过冰水的毛巾捂住图2装置中装有浓氨水的部位，棉花不会变红
10.电解水实验中某电极上发生的变化如图所示。下列分析正确的是
水分子
气泡
气泡
气泡
电极
oH
阶段一
阶段二
阶段三
●-0
A.水电解过程中原子种类发生改变
B.确定该电极是正极
C.阶段二中分子数目增多，故气泡增大
D.阶段三中分子体积增大，故气泡增大
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
(
A.化学观念：氯气可用作保护气，因为其化学性质稳定
B.科学思维：水银温度计放入热水中水银柱升高，因为原子本身受热时体积增大
C.科学探究与实践：过氧化氢含有氧分子，可用于制作简易供氧器
D.科学态度与责任：排放未经处理的工业废水
12.测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略）如图所示，对该燃烧匙」
一电热棒
实验认识正确的是
(
玻璃管
A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾
B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
红磷
E
C.分析：红磷量不足时进行实验，会导致测量结果偏小
D.评价：可以用木炭代替红磷进行该实验
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.(6分)请参加“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动。
【任务一】检测与保护
(1)TDS是衡量水质纯净度和口感的一项重要指标。某地下水样品的TDS值为
1674.30mg·L,则其水质等级为
类
TDS值/(mg·L1)
TDS≤300
300500TDS≤1000
1000齧
地下水等级
I类
Ⅱ类
Ⅲ类
IV类
(2)作为中学生，请提出一条保护地下水的具体措施：
【九年级化学第2页（共4页）】
【R-AH(2)】

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