2027年中考道德与法治一轮复习课件(共16张PPT)九年级上册第八课 实现高质量发展

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2027年中考道德与法治一轮复习课件(共16张PPT)九年级上册第八课 实现高质量发展

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(共16张PPT)
第八课 实现高质量发展
考点梳理
考点1 贯彻新发展理念
1.新发展理念的提出。(P77)
新时代以来,我们党对经济形势进行科学判断,提出创新、协调、绿色、开放、共享
的新发展理念,有力指导了我国新的发展实践。
2.新时代,我国能源发展取得的重大成就及作用。(P77探究与分享)
(1)成就:着力推动数字化、大数据、人工智能技术与能源清洁高效开发利用技术
融合创新,大力发展智慧能源技术;加强能源输配网络建设,提升能源主要产地与主
要消费区域间通达能力,促进区域优势互补、协调发展;可再生能源开发利用规模不
断扩大,水电、风电、光伏发电累计装机容量均居世界首位;加强国际合作,促进能
源基础设施互联互通;完善水电开发移民利益共享政策,做到“开发一方资源、发展
一方经济、改善一方环境、造福一方百姓”……
(2)作用:积极适应国内国际形势的新发展新要求,更好服务美丽中国建设,为建
设清洁美丽世界作出了重要贡献。
3.★新发展理念的具体内涵。(P78相关链接)
(1)创新:创新是引领发展的第一动力,创新发展注重解决发展动力问题。
(2)协调:协调是持续健康发展的内在要求,协调发展注重解决发展不平衡问题。
(3)绿色:绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,绿色发
展注重解决人与自然和谐共生问题。
(4)开放:开放是国家繁荣发展的必由之路,开放发展注重解决发展内外联动问
题。
(5)共享:共享是中国特色社会主义的本质要求,共享发展注重解决社会公平正义
问题。
【说明】五大新发展理念是中考必考核心知识点,必须精准记忆每个理念的定位和解
决的问题,选择题常考查对应关系,主观题常结合案例考查体现的新发展理念,是高
频考点中的重点。#3.6
4.新发展理念的地位。(P78)
是指挥棒、红绿灯,明确了我国社会主义现代化建设的指导原则,进一步科学回答了
实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。
考点2 构建新发展格局
1.★新发展格局的内涵、最本质特征及作用原理。(P79)
(1)内涵:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。
(2)最本质特征:实现高水平的自立自强。
(3)作用原理:通过发挥内需潜力,使国内市场和国际市场更好联通,以国内大循
环吸引全球资源要素,更好利用国内国际两个市场两种资源。
【说明】新发展格局的内涵是中考高频考点,需牢记“以国内大循环为主体、国内国
际双循环相互促进”的核心表述,选择题常设置陷阱“只注重国内循环,放弃国际循
环”,需明确新发展格局是开放的双循环,不是封闭的国内单循环。
2.构建新发展格局的重要意义。(P79)
有助于我国牢牢把握发展的主动权。在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下,我
们必须积极作为,坚持立足国内,依托国内大市场优势,充分挖掘内需潜力,化解外
部冲击和外需下降带来的影响,保证我国经济正常运行和社会大局稳定。
3.构建新发展格局的核心要求。(P80)
新发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不可逆转,我国经济已经深度
融入世界经济。以国内大循环为主体,绝不是关起门来封闭运行,而是使国内市场和
国际市场更好联通、相互促进。
【说明】该部分常结合进博会、“一带一路”等案例,考查对外开放、新发展格局,是
中考主观题高频考点。
考点3 推动高质量发展
1.我国碳纤维产业从无到有、从有到优,对推动高质量发展有何启示 (P80生活观察)
(1)科技是第一生产力、创新是第一动力,必须坚持创新驱动发展,把核心技术牢
牢掌握在自己手中。
(2)人才是第一资源,必须强化人才支撑,建设高素质人才队伍。
(3)必须保障产业链供应链安全稳定,构建自主可控的现代化产业体系。
(4)只有发扬艰苦奋斗、勇于突破的精神,才能为经济高质量发展注入强大精神动力。
2.★高质量发展的核心内涵。(P80)
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展,是能够很好满
足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。简而言之,高质
量发展,就是从“有没有”转向“好不好”。
【说明】“首要任务”的定位是选择题高频考点,必须牢记,不可与“第一要务”
(发展是党执政兴国的第一要务)混淆。
3.★推动高质量发展的核心要求。(P80—82)
(1)必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,发展新质生产力。
(2)要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教
兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发
展新动能新优势。
(3)高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求。我
们要坚定不移推动高质量发展,积极应对外部环境变化带来的冲击挑战,不断提高国
际竞争力,增强国家综合实力和抵御风险能力,实现经济行稳致远、社会和谐稳定。
【说明】新质生产力是新增核心考点,其内涵是:创新起主导作用,摆脱传统经济增
长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先
进生产力质态,选择题常考查其内涵。
4.谈谈你对“种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强”这句话的理解。
(P81探究与分享)
(1)粮食安全是国家安全的重要基础,种源关系中国人的饭碗安全,实现种源自主
可控,能够防范外部种业技术封锁的风险,维护国家总体安全,牢牢守住我国粮食安
全的底线。
(2)创新是引领发展的第一动力,科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。种
业是农业的“芯片”,种业科技自立自强是我国落实创新驱动发展战略的必然要求,能
够摆脱核心技术受制于人的局面,提升我国农业的核心竞争力。
(3)我国是人口大国,粮食是关系国计民生的根本性问题,推动种源自主、种业科
技自立,能够为农业高质量发展、乡村振兴提供核心支撑,保障民生需求,维护我国
经济发展和社会稳定大局。
5.我国为什么要下大力气研制国产大飞机 (P82启思导行)
(1)关键核心技术是国之重器,研制国产大飞机有利于突破国外技术垄断,将核心
技术牢牢掌握在自己手中,维护国家科技安全,落实创新驱动发展战略。
(2)能够带动上下游上千家企业、科研院所协同创新,推动高端制造业升级,优化
产业结构,提升我国航空工业水平和综合国力。
(3)承载着几代中国人的航空梦想,能够增强民族自信心与自豪感,凝聚全社会的
创新共识。
(4)有利于提升我国在全球航空产业的核心竞争力,培育新的经济增长点,推动经
济高质量发展。
易混易错
1.“两步走”战略的时间节点
错误说法:从2020年到2035年全面建成社会主义现代化强国。
正确理解:从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶,
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。两个阶段目标不同。
2.中国式现代化的五大特征
错误说法:中国式现代化是同步富裕的现代化。
正确理解:中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,不是同步富裕,也不是平均
主义。
3.中国式现代化的性质
错误说法:中国式现代化就是西方现代化的中国版。
正确理解:中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于中国国情的中国特色,
是不同于西方的新图景。
4.新发展理念的内容
错误说法:新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享、可持续。
正确理解:新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享。没有“可持续”。
5.新发展格局的主体
错误说法:新发展格局是以国际大循环为主体。
正确理解:新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。
6.新发展格局的最本质特征
错误说法:新发展格局的最本质特征是扩大对外开放。
正确理解:新发展格局的最本质的特征是实现高水平的自立自强。
7.新发展格局与封闭运行的关系
错误说法:以国内大循环为主体就是关起门来搞建设。
正确理解:新发展格局是开放的国内国际双循环,绝不是封闭运行。
8.高质量发展的核心变化
错误说法:高质量发展就是经济高速增长。
正确理解:高质量发展是从“有没有”转向“好不好”,注重质量和效益,不是单纯追求速度。
9.新质生产力的核心要素
错误说法:新质生产力主要依靠劳动力和资源投入。
正确理解:发展新质生产力的核心要素是科技创新。
10.高质量发展的范围
错误说法:高质量发展只是经济领域的要求。
正确理解:高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求。

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