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第17课 美国的独立
一、教学重难点：
教学重点：独立战争的序幕、华盛顿与独立战争、《独立宣言》与美国宪法。
教学难点：对美国政治制度的认识。
二、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
（一）英国在北美殖民地的统治
1.从17世纪开始，英国在北美建立起_____个殖民地。印第安人遭到驱赶，英国人和欧洲其他国家的移民迁入殖民地，很多非洲黑人也被贩卖到北美洲。
2.18世纪中期，英属北美殖民地的资本主义经济发展起来。当时，英国加紧对北美殖民地人民的控制，激化了殖民地人民同英国之间的矛盾。
3.1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，殖民地人民的利益受到损害，引发了更广泛的抗税浪潮。波士顿发生了倾茶事件。
4.1774年，各殖民地代表在 召开 会议，决定联合起来，同英国殖民者进行斗争。
独立战争的进程
1. _______年4月19日凌晨，一队英军在开赴波士顿郊区搜查反英组织军火的途中，与埋伏在 民兵交火，独立战争爆发。
2. 1775年5月，在费城召开的第二届_________号召人民进行武装斗争，组织 ，委任 为总司令。
3. ____年7月4日，大陆会议通过了《_________》。宣告　　　　诞生。
　　４.宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。但是它没有宣布废除 ，也没有给 和 基本权利。
5.1777年，_____________是美国独立战争的转折点。此后，法国承认美国独立，公开参战。
6.1781年，英军主力在约克镇遭到美法联军包围，被迫投降。
7.1783年，英国最终承认美国独立。
性质：美国独立战争既是一场___________，也是一场___________。
（三）1787年宪法
1.背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定自己的宪法，都拥有很大权力。战争结束后，各州常常各行其是，这严重影响了美国社会经济发展。（美国实行邦联制）
2.过程：1787年各州代表齐聚费城，召开制定______的会议。经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
3.内容：宪法规定：美国是一个________，依据 原则，在加强 权力的同时，保留 部分自治权； 和 分别掌握 权和 权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有 权。
4.意义：1787年宪法是世界上第一部______，有利于美国的 ，也对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。不足之处：如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
【重难点突破】（2022句容二模）（12分）美国建国初期颁布的重要的法律文献，既具有时代的进步性也存在不足。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 当一个民族必须解除其和另一个民族之间的政治关系······必须把他们不得不独立的原因宣布······人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府······当这些形式的政府对目标具有破坏性时，人们有权利改变或废除它，另建立一个新政府。 ——摘编自《独立宣言》（1776年7月）
材料二 下图是“美国中央政府的权利结构示意图”
请回答：
（1）据材料一结合所学知识，写出《独立宣言》发表的具体时间（年月日）。（1分）据材料指出宣言体现了北美民众的哪些诉求？（2分）这些诉求的权利当时哪些人不享有？（2分）
据材料二，指出“美国中央政府的权利结构”体现了什么原则？（2分）依据图示，说明这一原则的具体内容是什么？
（3分）
（3）美国依据宪法的原则设计出怎样的政体？（1分）结合所学知识，指出该宪法存在的不足。（1分）
三、课堂小结
当堂训练
1.（2026·扬丹句联合·13）1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是 （　　）
A．克伦威尔 B．伏尔泰 C．乔治·华盛顿 D．拿破仑·波拿巴
2．（2024年扬中二模第22题）邦联制已走到了尽头，必须有一个新的政治体制来取代它，从而结束美国在对外对内政策上的软弱、涣散与混乱不堪状态。为克服上述弊端，美国实行 （ ）
A. 民主共和制 B. 联邦制 C. 三权分立制 D. 君主立宪制
3．（2024年四川乐山中考第13题）美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法 （　　）
A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程
C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印
4.（2024镇江中考第20题）右图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图
意在强调美国的政治原则是 （　　）
A．分权制衡 B．中央集权
C．天赋人权 D．法律至上
5.(2022镇江二模 13分）在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
（1）据材料并结合所学知识回答，“近代民主制度”的名称及其确立的标志。（2分）根据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。（3分）
（2）根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？（2分）为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法（1分）及采取该方法的“思想基础”。（1分）
（4）综合上述，欧美国家民主政体确立的过程，你从中能够得到哪些认识？（2分）
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