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# 人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My schoolbag## Part A第3课时Let's spell专项练习（满分100分　建议用时30分钟　班级________　姓名________　得分________）> 本课语音重点：字母 **i**发 /a /> 例词：like, kite, five, nine, rice, fine> 拼读规则：i-e结构（i +辅音 +e），字母i读字母本身音 /a /，末尾e不发音### 一、本课时必背（不计分） 核心单词（i-e组合，i读 /a /）like喜欢；kite风筝；five五；nine九；rice米饭；fine好的 拼读口诀：i-e在一起，i读 /a /，e不说话 重点句型1. I like rice.我喜欢米饭。2. I have a kite.我有一只风筝。3. I’m fine.我很好。 易错点1. i-e结构：**元音i +辅音字母 + 不发音e**，e必须写在末尾，不发音2. 区分：i-e /a /和短元音i / /（如big, pig）3. five、nine是数字，不要混淆拼写4. kite末尾是e，不要漏写### 二、选择填空（每小题2分，共24分）1. The letter i in “like” sounds ______.A. /a /　B. / /　C. /i:/2. I ______ rice.A. like　B. likes　C. liking3. I have a ______.A. kite　B. kit　C. kat4. —How old are you —I’m ______.A. five　B. fat　C. fan5. I’m ______, thank you.A. fine　B. fish　C. fit6. —What’s this —It’s a ______.A. kite　B. kites　C. two kite7. I’d like some ______.A. rice　B. rices　C. ric8. Nine ______ five is four.A. minus　B. plus　C. and9. Which word has the sound /a / A. big　B. kite　C. pig10. Let’s ______ a kite.A. fly　B. flies　C. flying11. I have ______ books.A. five　B. fat　C. fan12. —How are you —______.A. I’m fine　B. I’m five　C. I like rice### 三、按要求补全单词（每空2分，共20分）1. l__k__喜欢2. k__t__风筝3. f__v__五4. n__n__九5. r__c__米饭6. f__n__好的7. I l__k__ rice.8. I have a k__t__.9. I’m f__n__.### 四、连词成句（每小题4分，共20分，注意大小写、标点）1. like, I, rice (.)________________________2. have, I, kite, a (.)________________________3. am, I, fine (.)________________________4. five, I, books, have (.)________________________5. nine, is, it (.)________________________### 五、辨音题：相同写S，不同写D（每小题2分，共10分）1. like big ____2. kite five ____3. rice nine ____4. fine pig ____5. five kite ____### 六、改错（每小题2分，共10分，划出错误，写出正确句子）1. I like rices. ________________________2. I have a kit. ________________________3. I am five year old. ________________________4. I lik kite. ________________________5. I’m fin. ________________________### 七、阅读判断（T/F，每小题2分，共8分）Hello! I’m Mike. I’m nine. I like rice. I have a kite. It’s nice. I’m fine.1. Mike is nine. ______2. Mike likes rice. ______3. Mike has a kite. ______4. Mike is not fine. ______### 八、Think and write语音仿写（共8分）用上i-e单词（like / kite / five / nine / rice / fine）写几句话提示：I’m ______. I like ______. I have a ______.________________________________________________________________________________________________---## 参考答案### 二、选择填空1.A 2.A 3.A 4.A 5.A6.A 7.A 8.A 9.B 10.A11.A 12.A### 三、补全单词1.like 2.kite 3.five 4.nine 5.rice6.fine 7.like 8.kite 9.fine### 四、连词成句1. I like rice.2. I have a kite.3. I am fine.4. I have five books.5. It is nine.### 五、辨音1.D 2.S 3.S 4.D 5.S### 六、改错1. rices → rice　I like rice.2. kit → kite　I have a kite.3. year → years　I am five years old.4. lik → like　I like kite.（更好：I like the kite.）5. fin → fine　I’m fine.### 七、阅读判断1.T 2.T 3.T 4.F### 八、仿写参考范文I’m nine. I like rice. I have a kite. The kite is nice. I’m fine. 分值合计：24+20+20+10+10+8+8=100分Unit2 Part A三课时全部完成啦！接下来做 **Unit2 Part B第1课时Let’s talk & Ask and answer**吗？人教版（PEP版）英语四年级上册Unit 2 Part A第3课时Let's spell授课教师：.班级：4年级（）班.时间：.Unit 2 My friends我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算。少年不必畏惧难题与非议，沉下心勤学笃行，不认命、不服输，用汗水改写前路，活出属于自己的光彩。同学们，认真学习，不只是为了分数。认真听讲、踏实思考，能帮我们把知识学扎实，慢慢拥有分辨是非、独立思考的能力。现在的每一分专注，都会化作以后选择的底气，让我们有机会去奔赴喜欢的方向。静下心来，珍惜课堂时间，认真投入，收获更好的自己。Warming up: Watch and learn
Lead-in
Guess and learn
What animals are they
海葵
贝壳
shell
寄居蟹hermit crab
文化链接
海洋中的海葵
Presentation
Now listen
I have no shell. Can we share
Share No, we can’t.
sh
贝壳
Presentation
Now listen
sh
You can share my shell.
Shoo! Go away, Fish!
发出嘘声，表示赶走
文化链接
海葵和寄居蟹是海洋中常见的一种互惠共生关系。
海葵
寄居蟹
驱赶捕食者
提供附着点
提供食物
Listen and read aloud
sh
I have no shell. Can we share
Share No, we can’t.
You can share my shell.
Shoo! Go away, Fish!
What are the same letters in these words
They’re sh.
Look and say
share
shoo
fish
shell
share
shoo
fish
Look and say
shell
It’s / /.
What’s the sound of the letters “sh”
/ el/ / e (r)/ / u / /f /
sh 的发音规则
/ /是清辅音，发音时，舌尖抬向上齿龈后方，但不接触，舌身靠近口腔上壁，形成狭长的通道。气流通过狭长通道，摩擦成音，声带不振动。
English she ship shop
/ ɡl /
/ i /
/ p/
/ p/
更多 sh 例词
/ /
Presentation
Read, listen and number.
English
fish
share
she
ship
shop
sh在词尾
Listen again and group.
English fish
sh在词尾
share she ship shop
cash dish
flash rush
short shark
What else
Presentation
Look, listen and write.
True friends ____ .Tall or
____ ,strong or not, they help each other.
share
short
书写时注意角度稍倾斜，大写字母h要顶满上面两格。
Practice
Listen and write
I'm a little, little _____ .
I find many colourful shells.
Come on, come on, my friend.
We can _____ them all.
有些小鱼也会躲在贝壳中哦。听一听，写一写。
fish
share
第一关：“发音判断小屋”。判断画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。
(　　) 1.fish show
(　　) 2. small shop
T
【点拨】fish和show中字母组合sh都发/ /的音，故填T。
【点拨】small中字母s发/s/的音；shop中字母组合sh发/ /的音，故填F。
F
(　　) 3. chores shoo
(　　) 4. shell English
(　　) 5. sheep thin
【点拨】chores中字母组合ch发/t /的音；shoo中字母组合sh发/ /的音，故填F。
【点拨】shell和English中字母组合sh都发/ /的音，故填T。
【点拨】sheep中字母组合sh发/ /的音；thin中字母组合th发/θ/的音，故填F。
F
F
F
第二关：“单词寻音迷宫”。请圈出含有所给单词画线部分且发音相同的单词。
1. share Mr White has a cute sheep.
2. ship I can wash clothes.
3.English I have a friend.She is tall.
4. shoe I see some peaches in the shop.
第三关：“图片填词广场”。请根据图片提示，选择合适的单词，完成句子。
1.We can the books.
2.That is so small.
3. ! Go away.
4.It has no ，and it’s beautiful.
第四关：“绘本解读城堡”。读绘本故事，完成各题。
(一)根据绘本，判断下列句子正(T)误(F)。
(　　) 1.Cindy is tall.
(　　) 2.The shell is from the sea snail(海螺).
【点拨】根据“But I’m short.I can’t get it.Can you help me，Cindy ” 可知 Cindy 能拿到船，可推断 Cindy 是高的，该句
正确。
T
F
(二)写出绘本中含有she的画线部分且发音相同的单词：
Summary
辅音字母组合sh在单词中发/ /
shell share shoo fish
English she ship shop
字母组合 sh 的发音规则
常见例词
sh
谢谢观看
THANKS

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