资源简介

(共14张PPT)
整体是由部分组成的。一个完整的画面，可以分割成多个局部，从而 呈现出一种新的视觉形象。我们可以运用有意思的形状来分割，再用线条、颜色来添画，看看会产生哪些奇妙的变化。
古生物博物馆中的多媒体互动装置真有趣，让我来拼出远古的海洋世界。
方法导引
分割使画面变得有虚有实。
分割之后可以采取 以下方式进行拼贴：
1. 间隔拼贴。
2. 斜向拼贴。
3. 错位拼贴。
4. 对称拼贴。
5. 倒影拼贴。
分割之后可以采取 以下方式进行拼贴：
1. 间隔拼贴。
2. 斜向拼贴。
3. 错位拼贴。
4. 对称拼贴。
5. 倒影拼贴。
想一想，这些作品的画面 有什么不同？说一说，它们使 用了怎样的分割方式？
你 打 算 如 何 分 割 你 的 作 品？怎样进行添画？你有哪些 好的创意？
方法导引
设计手稿
学习任务
为校园围墙设计一组分割组画，先画设计 稿，再去实践。
学生作品
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
米入米
I
公
世赴学知四
更重要的是
茹教版
地月系科学
灿烂星空精
宇宙畅想曲
h识星空神
h识飞行器
THANKS
学科学报效祖国
-
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米入米
2026
2027
2028
2029
赣美版·2024)
(人款版
2024)
人美版
·2024)
(苏少版
2024)
冀美版·2024)
(
(鲁款版
2024)
湘美版·2024)
沪教液
2024)
柱美版·2024)
还海版
2024)
昤美版·2024)
新美版·2024)
赣美版·2024)
人美北京版·2024)
沪书画版·2024)
第一单元春夏色形
第二单无奥运精神
第三单元设计与生活
第四单元乡音民艺
第五单元视觉游权戏
第六单元光影游戏
世界遗产之旅
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