资源简介

(共32张PPT)
第三课 梦想始于当下
部编版
道德与法治
七年级上册
第三课
3.1做有梦想的少年
教学目标：
政治认同：理解个人梦与国家梦的联系，将个人梦想融入国家发展，坚定为民族复兴奋斗的信念。
道德修养：树立正确梦想观，培养积极人生态度，在追梦过程中提升坚持、抗挫等道德与意志品质。
健全人格：正确认识自我，发掘潜力，学会应对挫折，塑造坚韧乐观的心态。
责任意识：明确努力是实现梦想的关键，树立担当精神，将个人梦想与社会需求结合。
教学重难点：
重点：理解梦想的重要性，明确努力是实现梦想的关键；认识个人梦与国家梦、社会需求的联系。
难点：将个人梦想自觉融入国家发展和社会需求中；掌握努力的具体方法并能在实际追梦过程中运用，学会应对追梦路上的挫折。
学习清单
为什么要做有梦想的少年（为什么）
如何做有梦想的少年（怎么做）
梦想的含义（是什么）
志向的重要性（为什么）
为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏（为什么）
你的梦想是什么？
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教 师
也许你的梦想是 ……
你的梦想也可以是……
1.什么是梦想？（含义）p16蓝字
笔记落实
梦想是对未来美好生活的愿望
2.为什么要做有梦想的少年？①-④（P16-17)
毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
曾经有人说：...
如果不能实现，梦想还有意义吗？
有梦想，就会有希望。
2.为什么要做有梦想的少年？①-④（P16-17)
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。
高艳能：“不要靠别人的怜悯，要靠自己”
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
2.为什么要做有梦想的少年？①-④（P16-17)
由此可以看出，梦想对人类社会有什么意义？
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿______；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿_____________________；
飞机、航天飞船
潜水艇
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
望远镜
天眼
2.为什么要做有梦想的少年？①-④（P16-17)
④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步
探究二：为什么要做有梦想的少年？①-④（P16-17)
①梦想是对美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步
个人
国家
个人
人类社会
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
探究与分享
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
紧扣时代脉搏
要早立志,立大志,立长志
“志不立，天下无可成之事”
4.志向的作用（重要性）
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志、立长志。
4.志向的作用（重要性）
4.如何做有梦想的少年？①②（P18)
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
5.为什么少年的梦想要紧扣时代的脉搏？
国家的本质是人的集合，每个人都有属于自己的梦想，那国家有没有梦想呢？
实现中华民族伟大复兴
中国梦的基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
什么是中国梦？
生活在新时代的我们，
共同享有人生出彩的机会，
共同享有梦想成真的机会，
共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
补充
少年梦想的特点？ 补充到教材P17下方
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
每日习语
课堂小结
巩固提升
1.习近平总书记指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展
才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（ ）
A.要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
B.青少年的历史使命是编织梦想
C.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
D.有了机遇就能实现人生梦想
A
2.唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（ ）
A．有梦想就有前行的力量
B．唱歌，是梦想与现实之间的桥梁
C．梦想与现实是有差距的
D．只要有梦想，就能成就精彩人生
A
3.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁
B．个人的生存和发展离不开社会
C．少年的梦想与中国梦密不可分
D．梦想是对未来美好生活的愿望
C
课堂训练
4.无志不足以行远，无勤则难以成事。下列成语中与这句诗表达意义相近的是（ ）
A．行己有耻，止于至善 B．恻隐之心，仁之端也
C．功崇惟志，业广惟勤 D．熟能生巧，勤以补拙
C
"无志不足以行远，无勤则难以成事" 强调志向和勤奋是成功的关键，没有志向就无法实现远大目标，没有勤奋就难以成就事业；功崇惟志，业广惟勤，意思是功勋崇高在于志向，事业广大在于勤奋，同样强调了志向和勤奋的重要性，故C符合题意；
A：行己有耻，止于至善，意思是行事要有羞耻心，并追求至善境界，侧重于道德修养和自律，与题干强调的志向和勤奋无关，故A不符合题意；
B：恻隐之心，仁之端也，意思是同情心是仁爱的开端，强调仁爱和情感，与题干无关，故B不符合题意；
D：熟能生巧，勤以补拙，意思是熟练了就能生巧，勤奋可以弥补笨拙，只强调勤奋，但未涉及志向，与题干不完全匹配，故D不符合题意；
课堂训练
5.“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ）
A．少年梦想可望而不可即 B．少年有梦，要付诸行动
C．少年的梦想皆天真浪漫 D．付出努力就能实现梦想
B
“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”强调了追逐梦想和坚持愿望的重要性，说明少年有梦，要付诸行动，只有努力去追、坚持去做，才有可能实现梦想，故B符合题意；
A：少年梦想并非可望而不可即，通过努力奋斗，梦想是可以实现的，故A说法错误；
C：并非所有少年的梦想皆天真浪漫，故C说法错误；
D：付出努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，实现梦想还受到多种因素影响，付出努力不一定就能实现梦想，故D说法错误；
课堂训练
6.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”格言启示做有梦想的少年，应当（ ）
A．寻找旷阔舞台 B．紧扣时代脉搏
C．拥有热情勇气 D．树立远大志向
D
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。寓意是要有远大的志向，D说法正确；
A：题文中旨在强调树立远大志向，寻找旷阔舞台曲解了题文的主旨，A说法错误；
B：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，题文中旨在强调树立远大志向，B说法与题不符；
C：拥有热情勇气体现的是梦想的作用，C说法与题不符；
课堂训练
7．“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”给我们的立志启示是（ ）
A．立志当高远 B．立志做大事 C．立志须躬行 D．立志要趁早
C
题文意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。启示我们立志要从小事做起，从自我做起，即立志须躬行，故C符合题意；
ABD：立志当高远、做大事、要趁早，都与题文无关，故ABD不符合题意；
课堂训练
8．“五四”期间，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你不赞同的是（ ）
A．青少年要敢于做梦、勇于追梦
B．青少年还小，中国梦离我们很遥远
C．“少年行”不应止于心动，更在于行动
D．每个青少年的成长都关系着民族的复兴
B
课堂训练
9.苏炳添从小生长在农村，比他大9岁的表哥是镇里的短跑冠军，这也成为了他早年的梦想和追逐的目标。以下关于梦想的理解不正确的是（ ）
A．圆梦不应止于心动，更应付诸行动
B．梦想与现实是平行线，永远无法相交
C．总有一个梦想会在现实中开花
D．梦想即使实现不了，也能引领方向
B
课堂训练
10.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ）
A．树立梦想应当紧扣时代脉搏
B．梦想以实现个人利益为目标
C．青少年要积极编织人生梦想
D．有梦想，人生就一定很出彩
A
课堂训练
阅读材料，回答问题。
展望2035年，我国将实现社会主义现代化；展望2050年，我国将建成社会主义现代化强国。少年强则国强，你的样子，就是未来中国的样子。
结合所学知识回答，展望2050年，你打算怎样做有梦想的少年？
①应当树立远大的志向。 ②应当紧扣时代脉搏。

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