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(共25张PPT)
【观看视频】：《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大会上的讲话》节选》
思考：视频给了我们什么启示？
2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，那段历史值得永远铭记。那是一场正义与邪恶的大决战，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本侵略者。战争的胜利开启了中华民族伟大复兴的光明前景，历史启示人们：正义必胜！那么，什么是正义？正义具有怎样的价值？我们如何守护正义？这节课我们一起探究《守护正义》。
第八课《维护公平正义》
8.2守护正义
自主学习
思考并回答：阅读教材70-74页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1.什么是正义？
2.正义具有怎样的价值（作用）？
3.如何守护正义？
合作探究
探究一：什么是正义？
【生活观察】P70，描述正义行为与非正义行为
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。
正义行为：不徇私情、舍生取义、刚正不阿、无私奉献、忠心义胆、助人为乐、雪中送炭、热爱祖国等等。
非正义行为：厚此薄彼、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸、欺软怕硬、偷鸡摸狗、弄虚作假、歧视他人等等。
合作探究
探究一：什么是正义？
【情境探究】：以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？，结合前面所学，给正义行为、非正义行为下定义吧！
◆看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小亮及时拨打110报警。（ ）
◆英方在英语考试中拿小抄作弊。（ ）
◆浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿。（ ）
◆在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。（ ）
◆桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。（ ）
◆刘某出售假冒伪劣商品。（ ）
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凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。
凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
①正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
②正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社
会的期待和追求。
③正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
1.什么是正义？
合作探究
探究二：正义具有怎样的价值（作用）？
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示
（1）正义保障人们有尊严的生活。
在正义的社会，即使虽弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。
下岗职工基本生活保障制度
失业保险制度
城市居民最低生活保障制度
对一些少数民族考生实施高考加分政策
对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；
对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；
对高消费征收高消费税
改革收入分配制度
建立国家助学金制度……
国家促进社会正义的重大举措
合作探究
探究二：正义具有怎样的价值（作用）？
【观看视频】：《别让见义勇为英雄寒了心！》，视频对我们守护正义具有怎样的启示？
（2）正义营造风清气正的社会风尚。
正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；
正义要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭动力。
①正义保障人们有尊严的生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
③追求正义是社会生活的一个重要主题。
2.正义具有怎样的价值？
合作探究
探究三：如何守护正义？
【观看视频】：《05后男孩半路救人淡定拍照报警》，视频给了我们哪些启示？
（1）守护正义需要勇气和智慧。
每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
3.如何守护正义？
合作探究
探究三：如何守护正义？
我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。
【探究与分享】：观察图片，思考：图中的审判员需要回避吗？为什么？
3.如何守护正义？
（2）守护正义需要维护司法公正。
司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
合作探究
探究三：如何守护正义？
【观看视频】：《东京审判》，讨论：从正义的角度，东京审判给我们的启示。
东京审判以实际行动证明，人类对和平与正义的追求永不停止，任何践踏人权、破坏和平的行为都将受到正义的审判。
3.如何守护正义？
（3）守护正义需要维护国际正义。
正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
当地时间2025年8月27日，中国常驻联合国副代表耿爽在安理会巴以问题公开会上发言，敦促以色列立即停止在加沙地带的军事行动。耿爽说，加沙冲突延宕已近700天，加沙早已成为人间炼狱，200万加沙民众深陷人为制造的巨大灾难。国际社会必须穷尽一切努力，阻止局势继续恶化。
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中国在国际舞台上积极维护国际正义,通过多种方式展现守护者的角色。
在巴以冲突的紧张局势下，中国外交官积极奔走斡旋，呼吁双方停火止战，努力在混乱的战场上搭建和平之桥。面对非洲一些国家的发展困境，中国派遣农业专家帮助他们提高粮食产量，建设基础设施改善民生，展现了公平正义的情谊。
在联合国气候变化大会上，中国主张各国根据自身能力承担责任，既不允许强国逃避义务，也不让弱国不堪重负，体现了公平正义的精神。
3.如何守护正义？
（1）守护正义需要勇气和智慧。
（2）守护正义需要维护司法公正。
（3）守护正义需要维护国际正义。
守护正义
含义
正义保障人们有尊严地生活
正义营造风清气正的社会风尚
守护
正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
价值
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要维护司法公正
守护正义需要维护国际正义
追求正义是社会生活的一个重要主题
1.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，那段历史值得永远铭记。那是一场正义与邪恶的大决战，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本侵略者。战争的胜利开启了中华民族伟大复兴的光明前景，历史启示人们：正义必胜！这是因为（ ）
A．正义是社会和谐的基本条件，能够保护弱者，欺负强者
B．正义是社会文明的尺度，维护正义是社会的责任，与个人无关
C．正义体现了人们对美好社会的期待和追求，能使违法者都受到惩罚
D.正义促进社会进步，维护公共利益
D
2.追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求。下列属于正义行为的是( )
①某律师免费为农民工提供法律援助
②为了友谊，帮助好友考场抄袭
③看到有人乱扔垃圾，小治上前制止
④“人肉开盒”倒卖公民个人信息
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3.习近平总书记反复强调“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，要求“所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作”，这是因为（ ）
①公平正义是法治社会的核心价值
②公平正义能解决一切社会纠纷
③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
④只有司法机关才能捍卫公平正义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
4.结合材料，回答问题：
案例一　李某患有再生障碍性贫血症，为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理大病救助，报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。
③追求正义是社会生活的一个重要主题。
(1)案例一对你理解正义有什么启示
案例二　王某在路边看到一位摔倒的老人，好心扶起后将老人送往医院，还垫付了医药费。谁知老人的家属非但没有感谢，还进行讹诈。王某无奈选择报警，老人的家属仍不罢休，王某遂向人民法院提起诉讼。警方经过查看监控，最终证明老人是自己摔倒的。法院认定老人的家属构成诬告，决定对其拘留14日，并判决其赔偿王某经济损失及精神损失费共计6.8万元。王某把所获赔偿款捐赠给慈善机构。
①王某扶起摔倒的老人，体现了见义勇为、尊重生命、关爱他人。
②王某将老人的家属告上法院，体现其具有法治观念，遇事找法、守护正义。
③警方和法院的依法履职、公正司法，体现了法治维护正义。
④王某捐赠所得，体现了无私奉献、友善待人。
(2)找出案例二中值得点赞的地方，并说明理由。

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