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2026年秋期七年级质量监测英语参考答案
2026.11
一．1—5 CBABC 6—10 BBACC 11—15 BCACB
16. eleven/11 17. bike 18. music 19. football 20. reading
二．A．21—25 DBACB B．26—30 CDBCA
C．31—35 ABDBA D．36—40 EACBD
三．41—45 ADBCA 46—50 BCDBA 51—55 ACCAB
四．(一)56．study 57．busy 58．starts 59．subjects 60．because
61．activities 62．with 63．friendly 64．helps 65．fun
(二)66．are 67．a 68．with 69．and 70．to
五．71．Yes, he is./Yes....
72．What does your mother /she do /...
73．How do you usually go to school /...
74．What time is it (now） /...
75．Let’s go./...
六．答案
My School Life
My name is Li Hua. I’m a student of Class 1, Grade 7. I’m glad to tell you something
about my school life.
Our school is not big but beautiful. The class begins at 8:00 a.m. and is over at 5:00
p.m.. There are seven classes a day. We study Chinese, maths, English, music and so on.
And my favorite subject is Chinese because it’s interesting. There are also many clubs, such
as the English club and the art club. I like singing so I am in the music club. Teachers and
students are very friendly. I am very busy and happy.
I really love my school very much.
评分标准：
1．第 1～15题，每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
2．第 16～20题，每小题 1分。学生答案与所给答案不一致的，不给分；单词拼写
如有大小写错误的，建议不扣分。
3．第 21～40题，每小题 2分。凡与答案不符的均不给分。
4．第 41～55题，每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
5. 第 56～70题，每小题 1分。学生答案与所给答案不一致的，不给分；单词拼写
如有大小写错误的，建议错一个扣 0.5分。
6．第 71～75题，每小题 1分。
说明:
八年级英语第 1页（共 8 页）
(1) 学生答案中如出现单词拼写或语法错误，评分时应视其对交际的影响程度酌情
扣分。
(2)本评分标准针对每小题给出了多个答案供参考，如果学生写出的句子与所给答案
不一致，但只要与情景相符，上下文意思连贯，符合英语表达习惯，语言表达准确，应
给分。
7．书面表达，20分。
注意:
(1)本题总分为 20分，按 4个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次。注意把握各个档次的给
分范围，避免过于集中在每个档次的最低分数段。
(2)评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确
性及上下文的连贯性。
(3)词数少于 40的，从总分中减去 2分: 多于 60的，建议不扣分。
(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予
以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差影响内容表达，在本档次内可酌情扣分，但不能因为书写影响对作答
内容评判的客观性，避免将书写美观度作为主要评分标准，
(6)各档次的给分范围和要求:
第四档 完成了试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复
16～20分
杂语法结构或词汇所致。
——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档 基本完成了试题规定的任务。
——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
11～15分 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
——应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档 未恰当完成试题规定的任务。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
——语法结构单调，词汇项目有限。
6～10 分 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
八年级英语第 2页（共 8 页）
第一档 未完成试题规定的任务。
——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题
要求。
——语法结构单调，词汇项目有限。
1～5分
——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要
0分
求内容无关或所写内容无法看清。
中小学英语书写阅卷评分标准(满分 5 分)
等 评价标准 分
级 值
优 字形美观、书写工整、整齐，大小均匀，卷面整洁。 5
良 字形较规范，书写较工整、整齐，卷面较整洁。 4
中 字形基本规范，书写基本工整、整齐，卷面基本整洁。 3
差 字形不规范，书写不工整、整齐，卷面不整洁。(空白卷卷面为 0 分) 0 -2
八年级英语第 3页（共 8 页）

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