资源简介

(共38张PPT)
荒原上的绝唱
白杨礼赞
茅盾
学习目标
1.朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情基调；
2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。
3.学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。
字词检测
开垦
主宰
倦怠
丫枝
锤炼
婆娑
虬枝
伟岸
傲然
鄙视
妙手偶得
坦荡
如砥
恹恹
欲睡
不折不挠
kěn
juàn dài
yā
jué jiàng
pó suō
qiú
bǐ
chuí liàn
yān yān
yì
qián
倔强
宛然
秀颀
旁逸
潜滋暗长
斜出
刹那
毡子
晕圈
参天
楠木
zǎi
qí
chà
zhān
yùn
cān
nán
dǐ
náo
zhǎng
ǒu
tǎn dàng
秀颀
参天
锤炼
妙手偶得
美而高。颀，修长。
高耸在天空中。
词语释义
倔强
（性情）刚强不屈。
婆娑
枝叶扶疏，形容姿态优美。
坦荡如砥
潜滋暗长
恹恹欲睡
旁逸斜出
不折不挠
指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
宽广平坦得像磨刀石。
暗暗地生长。滋，生长。
形容精神萎靡、昏昏欲睡。恹恹，精神不振的样子。
指树枝从树干旁边斜伸出来。
形容压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
1.锻炼，磨练；
2.反复琢磨，使之精炼、纯熟。
茅盾 ，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。作家、社会活动家，“五四”新文化运动的先驱者之一，我国革命文艺的奠基人之一。代表作有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《追求》《动摇》)、农村三部曲:《春蚕》《秋收《残冬》。长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》等。
1981年3月14日，重病在床的茅盾将25万元稿费捐出，设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。
作者介绍
写作背景
白杨树是一种落叶乔木，一般高15~30米，树皮呈灰白色，以叶在微风中摇摆，树干非常直而闻名。
白杨树是西北最普通的一种树。它不讲究生存条件，大路边、田埂旁，哪里有黄土，哪里就是它生存的地方。它不追求雨水，不贪恋阳光，只要给它一点水分，它就能把黄土地装点，撑起一片绿色;只要给它一点宽松的环境，让它吸收自由的空气，它就会挺拔向上。
礼赞
以最高级别，
最崇敬的方式赞美。
文
脉
之“白杨”
寻
壹
1.初读课文,请将作者直接对白杨礼赞的句子找出来，对比修改后的句子读一读。
寻文脉之“白杨”
修改后
白杨树是不平凡的，
我赞美白杨树！
那就是白杨树，
西北普通的一种树，
然而是不平凡的一种树！
这就是白杨树，
西北普通的一种树，
然而不是平凡的树！
我要赞美白杨树！
原文
白杨树实在是不平凡的，
我赞美白杨树！
那就是白杨树，
西北极普通的一种树，
然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，
西北极普通的一种树，
然而决不是平凡的树！
我要高声赞美白杨树！
词句反复
情感递增
意脉贯穿
1.初读课文,请将作者直接对白杨礼赞的句子找出来，读一读。
寻文脉之“白杨”
白杨树实在是不平凡的，
我赞美白杨树！
那就是白杨树，
西北极普通的一种树，
然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，
西北极普通的一种树，
然而决不是平凡的树！
我要高声赞美白杨树！
读出自豪
读出赞叹
读出坚定
读出赞美
从“我赞美”到“我要高声赞美”，情感愈加炽烈；
从“那”到“这”，作者与树距离拉近，也越来越理解白杨树；
从“实在是不平凡”到“绝不是平凡”，语气愈加坚定真诚。
朗读指导：
2.文章多次说到“赞美白杨树”，“白杨树是不平凡的树”是不是有些重复？
寻文脉之“白杨”
开头直接入题，表达主旨，总起全文。
（1）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
（4）那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
过渡段，既是对上文在宏阔的高原背景中看到白杨树而“惊叫”的补叙，也是下文赞美白杨树的前奏，用“极普通”和“不平凡”，领起后文对白杨树精神品质的多层次纵深表现。
寻文脉之“白杨”
（6）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
（8）我要高声赞美白杨树！
2.文章多次说到“赞美白杨树”，“白杨树是不平凡的树”是不是有些重复？
过渡段，既回应上文白杨树形态上表现的“不平凡，又领起下文以反问句形式对白杨树品格和意义的阐发，表现其内在的”不平凡”。
照应开头，再次直接点明白杨树的“不平凡”，鲜明、坚定地表达自己要赞美白杨地态度。
寻文脉之“白杨”
2.文章多次说到“赞美白杨树”，“白杨树是不平凡的树”是不是有些重复？
并不重复。本文题为《白杨礼赞》，开头、中间、结尾又不断点题，直接赞美白杨树的不平凡，形成一以贯之的感情线索，统领全文。
天
地
之“白杨”
析
贰
析天地之“白杨”
“白杨树是不平凡的树”，究竟有哪些不平凡？
小组合作：
我认为白杨树的 （角度）不平凡，从
（原文）可以看出，我读出了
的白杨树。
析天地之“白杨”
1. “白杨树是不平凡的树”，究竟有哪些不平凡？
(2)汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。……黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。
色彩分明
辽阔坦荡
气象雄伟
生长环境不平凡
境
美
烘托
析天地之“白杨”
1.“白杨树是不平凡的树”，究竟有哪些不平凡？
(5)那是力争上游的一种树，笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
干：笔直，绝无旁枝
枝：笔直，一律向上，紧紧靠拢
叶：片片向上
皮：光滑而有银色晕圈，泛出淡青色
自身形貌不平凡
形
美
析天地之“白杨”
1.“白杨树是不平凡的树”，究竟有哪些不平凡？
（5）那是力争上游的一种树……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
（7）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!
力争上游，伟岸，
正直，朴质，严肃，坚强不屈，挺拔
内在气质不平凡
神
美
2.除了描写，作者还通过什么方法凸显白杨树的“不平凡”？再次品读，说说你的想法？
析天地之“白杨”
(2)这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了--“单调”!可不是，单调，有一点儿吧
先是感受到“雄壮”，接着又觉得有一些“单调”，为接下来写猛然见到白杨时“惊奇地叫了一声”作衬托，完成情感的突转。
(3)然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何 我那时是惊奇地叫了一声的!
2.除了描写，作者还通过什么方法凸显白杨树的“不平凡”？再次品读，说说你的想法？
析天地之“白杨”
（7）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!
先写白杨树不是好女子，后写白杨树是伟丈夫，前后形成鲜明的对比。突出强调了白杨树伟岸正直、朴质挺拔的特点，使白杨树“伟丈夫”的形象跃然纸上。
欲扬先抑
写法总结
文似看山不喜平
1. 人/事物特点角度：使人物形象或事物特征更真实、立体、丰满；
2. 结构角度：使文章波澜起伏，避免平铺直叙；
3. 内容角度：形成强烈反差，突出强调主旨（答题时要把主旨；明确点出）
4. 情感角度：为后文情感抒发蓄势，深化主题，引发读者共鸣。
历
史
之“白杨”
品
叁
1.这篇文章作者要赞美的仅仅只是白杨吗？
品历史之“白杨”
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1.这篇文章作者要赞美的仅仅只是白杨吗？
品历史之“白杨”
北方的农民
哨兵
精神、意志
朴质、严肃
坚强不屈
坚强不屈
傲然挺立
团结坚强
力求上进
背景链接
1938年底，茅盾应友人之邀，赴新疆任教。
1940年5月中旬，应朱德同志邀请前往延安。在延安期间，茅盾目睹了中国共产党领导下的根据地人民火热、沸腾的生活状态，体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的革命精神，深受鼓舞，对民族解放的光明前途充满信心。
1941年1月“皖南事变”爆发，第二次反共高潮喧嚣一时。蒋介石消极抗日，积极反共，汪精卫公开投降日寇，而共产党积极发动群众，坚持抗战，并取得了节节胜利。在这样的背景下，茅盾萌发了歌颂抗战军民、歌颂民族解放伟大精神意志的强烈愿望，于1941年3月写成《白杨礼赞》。
挺拔的身躯、靠拢的树枝、哨兵似的姿态，以及朴质外表下的坚强个性。这使得从新疆到延安途中的茅盾先生发现了一种时代精神和民族性格的审美对应物，从而为白杨树写下了热赞歌。
--张伟忠
2.作者是通过那些语句层层深入地把象征意义揭示出来的？
品历史之“白杨”
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？
连用四个“难道”的反问句式，构成排比，由树及人，层层深入地揭示了白杨树的象征意义，增强了文章的气势，使读者能更深刻地理解作者的情感和意图。
用朗读来表达对抗日军民最高的崇敬与赞美
（男生1）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得它只是树
（全体女生）难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
（全体男生)难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
（全体合诵)难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志
3.作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢
品历史之“白杨”
由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。
从字里行间我们可以感受到作者战斗精神的感染，他抑制不住地要呼喊出来，可当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，他运用了文学手法中常用的“象征”，却又全然不顾其“含蓄”的特性，可见作者的满腔激情溢于言表......
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是挺直秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树罢，我要高声赞美白杨树!
文章为何要在最后一段提到楠木 作者的用意是什么
白杨
楠木
象征顽固的反动派
象征北方的抗日军民
3.所以作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，“极普通”又“不平凡”，矛盾吗
品历史之“白杨”
不矛盾。这个看似矛盾的表述，其实包含着一定的辩证法，即平凡中蕴含着伟大。
说白杨树“普通”，是因为它在西北高原极常见，也极易生长;说白杨树“不平凡”，是因为其独特的外形，特别是其内在的品格和精神风貌，也就是作者赋予它的正直、朴质、坚强不屈等象征意义，既指北方的农民，也指敌后广大土地上的抗战军民。作者用这种看似矛盾的表述，更能使读者留下深刻难忘的印象。
象征
写法总结
象征是文学创作的一种表现手法，它借助某一具体事物来表现与之相似或相近的某种抽象的概念、思想和感情。它的特点是象征之物和被象征之物之间有某种相似点。
象征和比喻的区别:
比喻的喻体和本体之间则要求“形似”。
象征的象征体与本体之间要求“神似”。
如：《金色花》中的金色花，《荷叶·母亲》的荷叶
品历史之“白杨”
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
--白居易
“行文每不忘社会。……中国若要社会进步，若要使文章和实际生活发生关系，则像茅盾那样的散文作家，多一个好一个;否则清谈误国，辞章极盛，国势未免趋于衰颓。”
一郁达夫
如此说来，茅盾先生何尝不是一棵翻涌着爱国激情的倔强挺立的白杨树呢
托物 言志
写法总结
托物言志散文一般借某一具体事物来寄托作者的情感，或表达作者的思考。因此，这类散文往往会细致描绘某一事物，突出其某些方面的特征;同时常常使用象征手法，赋予这一事物某种象征意义，借此表达自己的思想情感或志向，以增强文章的表现力。
特征:①寄托性，“托物”是手段;
②联想性，联想是纽带;
③抒情性，“言志”是目的。
七下学过的《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》都是托物言志散文。。
主旨小结
本文采用象征手法，以白杨树的“不平凡”为抒情线索，通过描写白杨树的生长环境、外形特征和内在品质，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，表达作者对他们的崇敬和赞颂。
现
实
之“白杨”
思
肆
思现实之“白杨”
在当今的和平年代，在你我所处的现实生活中，面对普通又不平凡的白杨树，你还能想到“白杨”的哪些象征意义呢 请开动脑筋，发散思维，从多个角度说说自己的思考:
请用“由白杨 (外形、特点)想到 (精神、品质) “的句式。
示例:由白杨笔直向上想到不攀权结贵的品质
由白杨树根的不择环境想到适者生存的力量
由白杨树根的默默无闻想到宁静致远的力量
由白杨朴素的外表想到越谦逊越高贵
由白杨的倔强挺立想到仰望天空脚踏实地的做事信念
……
思现实之“白杨”
在和平年代，你觉得在生活中我们如何发扬白杨树的精神
愿我们在自己广阔的生命原野，纵横决荡，努力向上，不折不挠，做生活里的“伟丈夫”!
题白杨图
茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。
叶叶皆团结，枝枝争上游。
羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。
丹青标风骨，愿与子同仇。

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