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第七课 关注经济发展
河南中招5年考情解读
考点
说明与检测
频次
年份
题型
题号
分值
“三步走”战略
感受身边的变化，了解改革开放给我姑经济发展和人民生活提高带来的巨大变化。
5年
1考
2012
多项选择
7
3
基本经济制度、分配制度
知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度。
5年
1考
2013
多项选择
8
3
共同富裕
体会中国特色社会主义制度的优越性。
5年
1考
2015
多项选择
5
3
合理消费
树立正确的消费观，能够做到合理消费。
5年
1考
2013
活动与探索
B卷12（1）
6
【知识清单】
1．我国经济社会发展的“三步走”战略目标：
（1）第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
（2）第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
（3）第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。21·cn·jy·com
2．“两个100年”的目标：
（1）到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；
（2）到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
3．我国社会主义初阶阶段的基本经济制度
（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）确立依据：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
（3）公有制经济
①内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②地位和作用：公有制是我国社会主义经济制度的基础；在多种所有制经济中发挥主体作用。
③国家态度：毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
（4）国有经济
①含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
②地位：国有经济是国民经济的主导力量。
③作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。2·1·c·n·j·y
（5）集体经济
①含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
②地位：它是公有制经济的重要组成部分。
③作用：集体经济，体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。21世纪教育网版权所有
（6）非公有制经济
①形式：个体经济、私营经济、外资经济。
②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。
③作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用；有利于扩大就业、繁荣市场、方面人民生活、增加国家税收。 www-2-1-cnjy-com
④国家的态度：国家保护非公有制经济的合法权利和利益；毫不动摇地鼓励、支持、引导、监督和管理非公有制经济发展；并对非公有制经济依法实行监督和管理。　　21*cnjy*com
4．我国社会主义初级阶段的基本分配制度
（1）内容：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）确立依据：这种分配制度是与我国现阶段生产力发展水平相适应的，是由我国现阶段的基本经济制度决定的，也是发展社会主义市场经济的客观要求。【出处：21教育名师】
（3）分配中注意的问题：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
5．共同富裕
（1）如何理解共同富裕：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕的内容不同。
（2）如何实现共同富裕：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放，解放和发展生产力；完善社会主义市场经济体制，坚持社会经济协调发展；坚持以人为本的科学发展观；允许和鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来；要实现共同富裕就要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊，出现两极分化。
6．“四个尊重”
（1）内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
（2）重要性：①劳动是人类生存发展所需要的财富源泉，也是产生、积累知识和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉；②知识是创造财富的中药资源；③人才是创造财富的最重要的资源；④创造是人类社会不断发展的内驱力。
（3）如何让创造财富的源泉充分涌流？
①国家：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
②社会：积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，鼓励自主创新。
③公民：抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设做出贡献。
7．学会合理消费
（1）当前消费新特点：①消费选择多样化；②消费水平不断提高；③消费观念不断更新，更加注重通过消费提升品质，追求更加健康的生活方式。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）学会合理消费的做法：①在消费前，可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱②在消费过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品，做到绿色消费；③做到理性、适度的消费，提倡节俭；④注重自己精神上的需求，倡导精神消费。
（3）常见的消费心理误区：①从众心理：顺从大众的消费潮流，效仿多数人的消费行为；②逆反心理：排斥社会大众的消费潮流，拒绝循规蹈矩，追求与众不同，标新立异；③冲动购物、宣泄消费：在不愉快、心情不舒畅时大量购物。
（4）生活中的不合理消费行为：①购买各种不必要的零食；再饭店就餐时，虚荣多点菜；旧的衣裤不穿，总爱买新衣服；互相攀比，追求名牌；随意丢弃物品、破坏物品；花钱大手大脚；过生日，乱买东西；婚丧事大操大办等。
（5）不合理消费的危害：容易造成盲目攀比现象，容易给家庭带来经济上的负担，容易造成奢侈浪费现象；使人好逸恶劳，甚至走上违法犯罪的道路；违背了中华民族勤俭节约的传统美德；不符合题意我国的基本国情，不利于构建资源节约型社会。
（6）绿色消费
①含义：绿色消费不仅包括绿色产品，还包括物质的回收利用，能源的有效利用，对生存环境、物种环境的保护等。
②意义：有利于我们的身心健康；有利于社会的可持续发展。
③青少年的做法：认清绿色食品标识以保护自身的健康；选用无磷洗衣粉，防止污染环境；选用无氟制品，以保护臭氧层；购买环保电池防止汞镉污染；选择绿色包装，以减轻垃圾灾难等。
【河南中招·5年中考1年模拟】
1.（2012·河南中考·A卷·7）1992年的那个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。中国展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。今年是邓小平南方谈话20周年。这是春华秋实的20年，这是梦想成真的20年；20年前，东方风来满眼春，20年后，神州大地春更浓！下列事实能够体现这20年“神州大地春更浓”的有 （ ）
A．经济总量排名跃居世界第二
B．改革开放内外环境日益优化
C．人民生活质量得到显著提高
D．经济与环境之间的矛盾凸显
【解析】选ACD。本题主要考查新中国成立以来的巨变。材料属于正面指向，因此B说法不符合题意，排除；ACD都是对取得成就的正确理解。21*cnjy*com
2.（2013·河南中考·A卷·8）“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标，需要 （ ）
A．坚持发展第一要义，奋力实现总体小康
B．着力保障改善民生，促进社会公平正义
C．深化分配制度改革，不断增加居民收入
D．健全社会保障制度，提升人民幸福指数
【解析】选BCD。本题主要考查发展、公平正义、基本分配制度等知识。材料中描述了理想的奋斗目标，要实现这个目标，必须着力保障改善民生，促进社会公平正义；深化分配制度改革，不断增加居民收入；健全社会保障制度，提升人民幸福指数。BCD正确；A的总体小康说法错误，我们
已经实现了总体小康。
3.（2013·河南中考·B卷·12）材料一：2013年1月22日，中共中央总书记习近平在十八届中央纪委第二次全体会议上发表重要讲话强调，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。随后，教育部发出通知，要求在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园。www.21-cn-jy.com
材料二：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”据媒体报道，全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨，相当于倒掉了两亿人一年的口粮。一些接待宴请，非豪华饭店不选；一些婚丧嫁娶，非大操大办则自觉没脸面；一些人出国旅游，见到奢侈品竞相购买……与此同时，我国部分群众生活还比较困难。
据悉，为建设节约型校园，你校正在开展“厉行节约，反对浪费”主题教育活动，请你参与并完成下列任务：
（1）厉行节约、反对浪费，只有成为全民共识，才能化为全民行动。增强全民的节俭意识，请你阐述理由。（三个方面即可。6分）
【解析】本题主要考查合理消费、勤俭节约、节约资源保护环境、吃持续发展。第（1）问要求阐述勤俭节约的理由，可以从国情、合理消费、资源环境形势、意义等角度回答。
【答案】（1）（6分）社会生活中奢侈浪费现象依然存在，部分领域还比较严重。我国部分公民的消费观念不正确。我国社会还存在盲目攀比等不良现象。浪费现象败坏社会风气。（或：勤俭节约有利于弘扬社会正气。或：勤俭节约有利于建设资源节约型社会。）浪费现象会加剧我国资源紧张形势。（或：勤俭节约有利于缓解我国日益严峻的资源形势。）浪费现象不利于弘扬勤俭节约的传统美德。（或：勤俭节约有利于弘扬中华民族传统美德。）浪费现象违背了科学发展观的要求。（或：勤俭节约符合科学发展观的要求。或：勤俭节约有利于我国经济社会可持续发展。）等等。
4.（2015·河南中考B卷·5）沟通历史与未来，连接中国与世界。2015年，备受世界关注的开放合作、和谐包容、互利共赢之路——“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设蓝图清晰呈现，河南因此迎来良好发展机遇。中原城市群、郑州内陆开放型经济高地、“中欧班列”品牌、郑州航空港、国际陆港……这些都为河南融入“一带一路”发展进行了精准定位，也描绘了这一战略给河南带来的美好前景。这 （ ）
A．说明河南具有独特的区位优势，发展潜力巨大
B．必将进一步促进河南深化改革、扩大对外开放
C．有利于助推中原文化对外交流，提升其影响力
D．能够促进河南与周边地区合作，实现同步富裕
【解析】选ABC。本题主要考查河南融入一带一路战略的意义的和道理。ABC说法都正确，符合题意；D的同步富裕说法错误，共同富裕不等于同步富裕，排除。
2016年河南中招模拟
一、请你选择
▲单项选择
1.（2016·河南模拟）2016年3月4日，国家主席习近平看望出席全国政协十二届四次会议的民建、工商联界委员并参加了联组讨论。习近平表示，非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们对非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变。习近平讲话表明（ ）
A.我国对待非公有、私有、公有制政策一样
B.我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展
C.我国以非公有制为主体，公有和外资并存
D.我国经济基础是：公有制和非公有制并存
【解析】选B。本题主要考查非公有制经济。A说法错误，我国对待公有制和非公有制的政策是不同的，排除；B说符合题意；C说法错误，我国坚持以公有制经济为主题，多种多有制经济共同发展，排除；D说法错误，我国的经济基础是公有制，排除。
2. (2016·河南模拟）如右图，近年来微店如雨后春笋般出现，这种现象表明（ ）
A.公有制经济主导地位逐渐丧失
B.国有经济控制着国民经济命脉
C.我国鼓励非公有制经济的发展
D.大众创业、万众创新氛围形成
【解析】选C。本题主要考查非公有制经济。微店属于非公有制经济，微店的兴起说明国家鼓励非公有制经济的发展，C符合题意；AD说法错误，排除；B说法与材料无关吗，排除。
3. (2016·河南模拟）2015年以来，旅游消费总额再创历史新高，上半年国内旅游消费同比增长14.5%。《清明上河图》《五牛图》……故宫“石渠宝笈特展”吸引着一拨拨热情地观众。画展、话剧、交响乐……人们享受这更多高水准的文化大餐。这表明（ ）
A.人们的生活水平不断度提高
B.人们日益追求物质方面享受
C.现阶段主要矛盾初步解决了
D.我国政治文明建设效果显著
【解析】选A。本题主要考查人们消费的变化。材料中的旅游数据，说明人们侧重精神消费，体现了人们的生活水平不断提高，A符合题意；B说法错误，说明人们日益追求精神方面享受，排除；C说法错误，我国现阶段的主要矛盾还依然存在，没有解决，排除；D说法错误，材料体现的是精神文明，排除。
4. (2016·河南模拟）中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》共分8章30条，从改革的总体要求到分类推进国有企业改革、完善现代化企业制度和国有资产管理体制、发展混合所有制经济、为国有企业改革创造良好环境条件等方面，全面提出了新时期国有企业改革的目标任务和重大举措。该《意见》的印发 （ ）
A.是巩固国有经济主体地位的举措
B.有利于激发国有经济的发展活力
C.是实现共同富裕的关键之举
D有利于提高非公有制经济的竞争力
【解析】选B。本题主要考查基本经济制度。A说法错误，公有制经济是主体，排除；B说法正确；C的“关键之举”说法错误，排除；D说法材料中没有体现，排除。
▲多项选择
5.（2016·焦作模拟）2016年3月11日，郑州郑东新区市政园林水务局主办、郑州郑东新区兴东园林绿化公司协办了首届“绿化工人节”，郑东新区500多名一线绿化工人以特殊的方式共度他们的节日。首届“绿化工人节”的举办（ ）【版权所有：21教育】
A．是尊重劳动的具体表现
B．能调动绿化工人积极性
C．可以营造鼓励创业氛围
D．提高了劳动者政治地位
【解析】选AB。本题主要考查四个尊重。绿化工人属于劳动者，举办“绿化工人节”是尊重劳动的具体表现，有利于调动绿化工人的积极性，AB正确；CD说法错误，排除。
6.（2016·邓州模拟）实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一项大政方针，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这表明 （ ）
A.公有制经济和非公有制经济相辅相成
B.各种所有制经济都是我国经济制度的主体
C.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分
D.国家保护各种所有制经济产权和合法利益
【解析】选ACD。本题主要考查基本经济制度。材料中强调了我国要坚持基本经济制度，说明公有制经济和非公有制经济相辅相成、相得益彰，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，国家保护各种所有制经济产权和合法利益。ACD说法正确；B说法错误，公有制经济是我国经济制度的主体，排除。
7.（2016·开封模拟）党的十八大以来，特别是十八届三中全会开启全面深化改革的新征程以来，我国区域经济发展进入新的活跃时期。“一带一路”建设、自贸试验区建设、京津冀协同发展、长江经济带建设……区域经济正乘着全面深化改革之船稳步前进。对此认识正确的是（ ）
A．有利于推进社会主义经济健康发展
B．这是保护地区局部利益的集中体现
C．体现了共同富裕的社会主义根本原则
D．表明国家大力推动区域经济协调发展
【解析】选ACD。本题主要考查共同富裕。材料中我国采取的措施，是实现共同富裕的有利举措，是为了促进经济协调发展，B说法错误，排除；ACD说法正确。
8.(2016·河南模拟）郑州市政府积极扶持大众创业，促使个体创业实体数量猛增．政府这样做有利于 （　　）
A．缓解社会就业压力
B．促进社会和谐稳定
C．促进非公有制经济的发展
D．巩固公有制经济的主体地位
【解析】选ABC。本题主要考查非公有制经济的作用。属于教材识记知识点。材料中的个体创业属于非公有制经济，D说法与材料无关，排除。
二、请你辨析
9.（2016·河南模拟）“双十一”举办7年来，滋生了大批的“剁手党”。他们沉溺于网络购物，兴致勃勃地搜索、秒拍，甚至超支消费。结果往往是看似货比三家精打细算，却买了大量没有实用价值的物品，冷静之后意识到问题所在，便有“剁手”之冲动。21cnjy.com
【解析】本题主要考查基本路线、基本国情、合理消费、艰苦奋斗精神。第（1）层答出改革开放的成就或改革开放让人们富起来即可；第（2）层答出超支消费的危害即可；第（3）层答出艰苦奋斗精神的重要性和必要性即可；第（4）层答出树立正确的消费观即可。
【答案】（1）改革开放以来，我国始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，人民生活不断提高，生活质量显著改善，老百姓富了起来。
（2）超支消费属于不合理消费的表现，容易给家庭带来沉重的经济负担，不利于发扬勤俭节约的传统美德，也不利于建设资源节约型社会，不应受到支持。21·世纪*教育网
（3）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是伟大民族精神的重要内容，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，还面临着严峻的人口资源问题，因此我们在消费的过程中必须大力弘扬艰苦奋斗精神。2-1-c-n-j-y
（4）作为消费者，我们一定要树立正确的消费观念拒绝盲目消费盲目攀比，把钱花在关键的地方，做一名理智的消费者。21教育网
三、请你参加活动与探索
10.（2016·息县模拟）材料一：在2015年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理在回答南非企业家问题时再次明确，中国将“继续大规模地推进棚户区改造”。2015年10月16日，在2015减贫与发展高层论坛上，习近平发表主旨演讲指出：中国一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者，经过中国政府、社会各界、贫困地区广大干部群众共同努力以及国际社会积极帮助，中国6亿多人口摆脱贫困。21教育名师原创作品
材料二：中央扶贫开发工作会议11月27日至28日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，要解决好“谁来扶”和“怎么扶”的等问题。
请你对家乡贫困人口生存状况开展调查，并结合所学知识完成以下任务。：
（1）你会用哪些调查方式了解家乡贫困人口生存状况？（至少两种，2分）
（2）我国为什么高度关注棚户区改造和减少贫困人口？（至少两方面，4分）
（3）要实现我国的扶贫攻坚任务，解决习总书记提出的“怎么扶”的问题，你认为国家应该怎么做？（至少两方面，4分）
【解析】本题主要考查共同富裕、国家性质、党的宗旨、和谐社会、小康社会、中华民族的伟大复兴、依法治国、基本路线、四个尊重、基本分配制度等知识。第（1）问属于开放性试题，学生可以根据常见的调查方式列举即可；第（2）问可以从国家性质、人民的地位、党的宗旨、全面小康等角度回答；第（3）问的做法可以从国家的政策、方针、路线、制度等角度回答。
【答案】（1）实地考察、问卷调查、走访等。
（2）因为我国是社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，立党为公、执政为民；党的使命是带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴；是全面建成小康社会的需要，也是实现共同富裕和构建和谐社会的需要。
（3）要全面深化改革、全面推进依法治国； 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风； 要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度等。（注意，此问要侧重于发展经济方面）


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