资源简介

快乐小舞曲 教学设计
1教学目标
1.学会歌曲《快乐小舞曲》,能背唱歌曲曲谱。
2.能随音乐进行简单的集体舞,动作整齐有韵律感。
2学情分析
本班共有学生60人,其中男生35人,女生25人。
3重点难点
1.背唱歌曲曲谱。
2.能进行简单地集体舞表演。
4教学过程
活动1【导入】快乐小舞曲
一、导入
欣赏《快乐小舞曲》集体舞视频。
教师:小朋友们的舞蹈好看吗?今天我们就来跟小朋友们一起跳这个舞蹈。
活动2【活动】二、《快乐小舞曲》歌曲学习
教师:我们再来听一听这个舞蹈的音乐,听听歌曲中唱了什么?
学生听音乐并说出歌曲的歌词。教师总结并出示歌曲谱例。
1.教师分句节奏法带学生读歌词。学生分句学习读歌词。多次练习后,教师弹奏旋律,学生跟琴完整读歌词。教师总结评价后学生再次集体按节奏跟琴读。教师:你们观察一下这首歌曲的乐谱有什么特点?学生说出乐谱特点。
教师总结:第一、三句相同,第二、四句只有最后一个音不同,其它也都相同。
2.教师教唱第一、三句乐谱。学生唱会后进行师生接唱,学生唱一、三句乐谱,教师唱二、四句乐谱。教师总结后教唱第二、四句乐谱。学生唱会后进行师生接唱,教师唱一、三句乐谱,学生唱二、四句乐谱。
教师总结评价。
3.学生集体背唱整首歌曲乐谱。教师完整演唱歌曲乐谱,学生轻声跟教师唱。学生集体完整演唱全曲乐谱。
教师评价。
4.学生分成两组,一组演唱乐谱,另一组读歌词,歌曲第二段时交换。教师评价总结后带领学生完整演唱歌词。学生跟教师轻声完整演唱歌曲。欣赏《快乐小舞曲》动画。
活动3【活动】三、学习集体舞
播放《快乐小舞曲》集体舞视频。学生边看边演唱歌曲。提问:你从视频中学会了什么动作?学生模仿舞蹈片段中的动作。教师总结并教授舞蹈动作。6—8人一组,跟教师学习舞蹈动作。教师:我们随音乐完整地跳一遍。学生跟随视频跳集体舞。
活动4【活动】四、表演集体舞
播放集体舞《快乐小舞曲》音频。学生随音乐分组表演,一组学生表演舞蹈,一组学生演唱歌曲。
活动5【活动】五、课堂小结
集体舞是一个大家一起进行的锻炼活动,我们还可以把这个集体舞带到课余时间去跳。下课的时候大家围在一起边歌边舞多好呀!
活动6【作业】布置作业
用打击乐器参与表现。
课件9张PPT。快乐小舞曲歌曲的情绪是怎样的？欢快、活泼 优美、抒情再次聆听歌曲，感受歌曲的欢快情绪请同学们按节奏拍拍手，按节奏读歌词。请同学们聆听歌曲，在心里默唱随录音轻声学唱歌曲分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲请同学们随着音乐律动表演1.播放集体舞《快乐小舞曲》，学生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。
2.学生根据歌词创编新动作。小结集体舞是一个大家一起进行的锻炼活动，我们还可以把这个集体舞带到课余时间去跳，下课的时间围在一起边歌边舞多好啊！

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