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第17课
美苏“冷战”
学习目标：
简述冷战政策的含义及杜鲁门主义等史实。
了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
学习重、难点：
学习重点：美国的“冷战”政策及其表现。美苏争霸的三个阶段及特征。
学习难点：如何认识美苏冷战的性质和美苏争霸的影响。
学习过程：
一、美苏“冷战”
1、
什么叫“冷战”：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。
2、
目的：遏制共产主义，稳定资本主义。最终目的：称霸世界
3、
原因：美国凭借极度膨胀的经济实力，积极谋求全球称霸。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球称霸的实现
4、
重点地区：欧洲
5、
“冷战”的信号：铁幕演说
6、
“冷战”开始的标志：杜鲁门主义的提出：美国政府必须是支持自由国家人民（资本主义国家的资产阶级）抵抗少数武装分子（这些国家国内的进步力量），或外来压力（苏联）的征服企图。
7、
表现：⑴政治：杜鲁门主义的提出（1947年）：
影响：标志着战后美苏“冷战”的开始，同时标志着美苏关系正式破裂。
⑵经济：马歇尔计划的实施（1948年）：
目的：A:直接目的：复兴欧洲经济
B:真实目的：稳定资本主义，控制欧洲，遏制苏联（它稳定了欧洲的资本主义制度，加强了美国对西欧的控制，
将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
影响：它稳定了欧洲的资本主义制度，加强了美国对西欧的控制，将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
⑶军事：“北约”成立：
间：1949年
②成员国：12个
③总部：布鲁塞尔
④性质：资本主义军事政治集团
8、
苏联采取的针锋相对的措施：
华约：①时间：1955年
②成员国：8个
③总部：莫斯科
④性质：社会主义军事政治集团
9、“北约”“华约”成立的影响：两大军事政治集团的先后成立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
二、美苏争霸
1、开始时间：20世纪50年代后期
2、三个阶段：
第一阶段：50年代后期至60年代中期
苏联企图与美国共同主宰世界，但美国仍占据优势
A:修建“柏林墙；B：古巴导弹危机
中美关系开始改善，中苏关系严重恶化。
第二阶段：60年代中期至70年代末
苏联加强了对外扩张的石头，美国转攻为守
A:苏联出兵占领阿富汗；B：美国从越南撤军。
第三阶段：80年代
美国对苏联重新采取强硬的方针，苏联转向全面收缩
A:美国制定“星球大战计划;B:苏联从阿富汗撤军
中苏关系正常，中美关系时好时坏
3、影响：美苏争霸长达30多年，给世界和平带来了巨大影响。由于双方势均力敌，是世界维持了相对稳定的局面
三、判断题：
1.英国前首相丘吉尔发表的"铁幕演说"成为美苏冷战开始的信号。
（
√
）
2.华沙条约组织的建立，标志两极格局的形成。
（
√
）
3.勃列日涅夫担任苏联领导人之后，美苏开始了长达三十多年的争霸。
（
×
）
4.20世纪五六十年代，苏联在美苏争霸中占据优势。
（
×
）
本课小结：
引导学生概括“冷战”政策的表现：政治上，杜鲁门主义；经济上，马歇尔计划；军事上，北大西洋公约组织。20世纪50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家实力的消长和彼此的关系决定了其对外政策的走向。
板书设计
一、杜鲁门主义
1.什么是冷战政策？（1947年）
2.美国推行冷战政策的步骤
（1）杜鲁门主义的出笼—冷战的开始（1947年3月）
（2）马歇尔计划的抛出（1947年6月）
（3）建立北大西洋公约组织（即北约）
3.两极格局的形成—《北约》、《华约组织》组织的建立
二、美苏争霸
1、第一阶段
50年代中期～60年代初期
2、第二阶段
60年代中期～70年代末
3、第三阶段
80年代
布置作业：完成本课三维优化之练习

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