资源简介

课题1
金属材料
1.下列物质属于纯净物的是（　　）
A.生铁

B.钢

C.黄铜

D.金刚石
2.下列金属颜色呈黄色的是（
）
A.铜
B.金
C.铁
D.铝
3.下列金属中导电性能最好的是
（
）
A．铜
B．铝
C．铁
D．银
4.某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（
）
A.延展性
B.导电性
C.弹性
D.导热性
5.下列物质不属于铁制品的是（
）
A.菜刀
B.镰刀
C.锤子
D.电线
6.下列含铁的物质中，铁元素的化合价由低到高的排列正确的是（　　）
A.Fe(OH)2
Fe2O3
Fe
B.Fe(NO3)2
Fe
FeCl3
C.Fe
FeO
Fe2O3
D.Fe(OH)3
FeSO4
FeCl3
7.用做医疗器械和炊具的不锈钢，是在炼钢时加入了（
）
A.硅
B.钨
C.铬和镍
　　
D.锰
8.一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀强，它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用，该金属是（
）
A.锌
B.钛
C.镁
　　
D.锰
9.自行车架是用下列哪种合金制成的（
）
A.不锈钢
B.锰钢
C.硬铝
D.锌合金
10.地壳中含量最高的金属元素是（
）
A.铝
B.铁
C.铜
D.钙
11.把下列金属的性质和有关的用途用短线连起来
金属的光泽
金属铝做反光镜
金属的导电性
制铝箔
金属的延展性
制电缆
金属的导热性
用铝壶烧水
12.日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”是__________的粉末；家用热水瓶内胆上的银白色金属是_______________；体温计中填充的金属是________________；包装糖果、香烟的银白色金属材料是______________。第八单元
金属和金属材料
课题1
金属材料
第八单元
课题1
金属材料
教学目标
知识与技能
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质。
3.知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
4.了解物质的性质与用途的关系，并能根据需要选择合适的金属材料。
过程与方法
1.由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手，让学生了解金属的物理性质。
2.通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分析问题，并形成正确的认识。
3.通过实验比较黄铜片和紫铜片、铝合金和铝的性质，认识合金的特点以及合金具有更广泛的用途。
情感态度与价值观
1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.在了解金属性质的基础上，了解材料选择要考虑的问题。
教学重点
常见金属以及其合金的性质和用途
教学难点
1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。
2、提高学生综合分析问题的能力。
教具准备
铜片、黄铜片、铝片、硬铝片、收集到的金属用品。
教学过程
一、情境引入
1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，用于取暖的煤油却漏光了，由于天气十分寒冷，以致探险队员全部冻死在南极冰原。最后调查的结果让人大吃一惊，原来造成煤油泄露的罪魁祸首是焊接油桶用的锡。
讲解：人类使用和制造金属材料有着悠久的历史，从商代使用的青铜器到如今各种各样的金属制品，每发现一种新的金属，人类社会就会产生一个飞跃性的进步。可以说没有金属的广泛应用，就没有当今社会的快速发展，就没有我们的现在生活。比如，没有金属，就没有现在的交通工具、电脑、电视、大楼等等。
二、新知探究
一、几种常见的金属
（一）1、金属材料包括
和
。人类的生产生活离不开金属，铜、铁、铝三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：___________;目前世界上年产量最高的金属是____________
2、大部分金属常温下为
态（汞为
态），有
光泽；大多数呈
色（铜为
色，金为
色），有良好的
性、
性、
性。
3、物质性质与用途的关系
在选择使用哪种金属时要考虑多方面因素，因为物质的
在很大程度上决定了物质的
，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需考虑
、
、
、
，以及
和
等多种因素。
4、课本第四页“金属之最”（资料卡片）
（1）地壳中含量最多的金属元素
（2）人体中含量最多的金属元素
（3）目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）
（4）导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）
（5）硬度最高的金属
（6）熔点最高的金属
（7）熔点最低的金属
（8）密度最大的金属
（9）密度最小的金属
5.合金定义：
铁的合金包括
和
，它们的
不同，因而性能不同。
（二）实验
1、取出铁丝，铜丝，铝丝，指导学生观察实验现象。每小组的学生代表说出实验和讨论的结果，其他同学补充。
①观察它们的颜色状态
；②用力试试是否可以弯曲、折断
；
③用小刀割一下
；
④用铁锤锤一下
；
⑤用酒精灯加热
；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性
。
2、归纳金属共有的物理性质
注意：不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质
差别也较大。例如:多数金属都是银白色的，但铜却呈
，金呈
（三）课本3页：表8-1，结合自己的生活经验回答课本第4页的“讨论”
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？
2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？
3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？
4.为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？
提问：物质的性质是否是决定物质用途的唯一因素？
结论：物质的
在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑
、
、是否美观。使用是否便利，废料是否易于
和
等多种因素。
二、合金
提问：
1、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？
2、合金与纯金属组成不同，性能上有没有不同呢？
3、对比思考：
（1）为什么我们在生活中不用纯铝做门窗，而是用铝合金？
（2）为什么不用纯铁制作汤勺，而用不锈钢？
（3）根据下表提供的数据，你能得到什么启示？
（温馨提示：焊锡是锡与铅的合金；武德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金）
铅
镉
铋
锡
焊锡
武德合金
熔点/℃
327
321
271
232
183
70
4、归纳
（1）合金一定是
物；
（2）合金性能较纯金属：硬度
、熔点
，性能更好，应用更广泛。
5.
和
被认为是21世纪的重要金属材料
优点：（1）熔点高、密度小
（2）可塑性好、易于加工、机械性能好
（3）抗腐蚀性能好
用途：
课堂小结：这节课你学到了什么？
共性：
物理性质
特性：
金属材料
性质决定其用途：
铁合金有：
合金
常见合金的成分、性能、用途
巩固练习
（一）完成课本第8页练习与应用
（二）增补练习
1．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是
（
）
A．不锈钢
B．玻璃
C．铝合金
D．铜线
2．食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的
（
）
A.
导电性
B.
抗腐蚀性
C.
导电性
D.
延展性
3．选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是（
）
A
硬度
B
价格
C
耐腐蚀性
D
导电性
4．生铁和钢的主要区别是（
）
A
生铁和钢的主要成分都是铁，但二者的含碳量不同，性能也不同。
B
生铁和钢都是碳的合金
C
生铁就是含杂质较多的钢，钢就是含杂质较少的生铁。
D
生铁是混合物，钢是纯净物。
5．下列各组物质中属于纯净物的一组是（
）
A．不锈钢、黄铜B．24K金、铜导线C．生铁、钢D．钱币、铜钟
6．下列关于合金的说法正确的是（
）
A．合金中至少有两种金属
B．合金缺少金属光泽
C．合金中的元素以化合物的形式存在
D．钢的含碳量比生铁的低
7.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好，易于加工，钛合金与人体有很好的相容性等。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（
）
A
用来做保险丝
B
用于制航天飞机
C
用来制造人造骨
D
用于制造船舶
8．下列铝制品的用途主要利用了铝的哪个性质？
A．导热性B．导电性C．延展性D．密度较小
（1）铝锅烧饭
；（2）铝锭压成铝箔
；
（3）铝线作电缆
：（4）硬铝制飞机
。
9．下表列出了五种金属的一些资料：
金属
在地壳中的含量
（%）
每千克的价格
（￥）
相对的抗腐蚀性（1=最低；4=最高）
金属的相对强度（1=最低；3=最高）
Al
8.1
170
3
1
Cu
0.005
5
140
3
3
Au
0.000
000
4
1
100
000
4
2
Fe
5.0
20
1
3
Zn
0.007
160
2
2
(1)虽然金在地壳中上含量极低，但人类很久以前就发现了金。为什么？

(2)在上表中，哪几种金属最适合用来制造输送热水的水管接头？解释你的答案。（提示从抗腐蚀性、强度、和价格三方面考虑）


(3)铝是制造飞机的主要材料，但它的相对强度很低。试建议如何改进铝的强度使其符合制造飞机的要求。
(4)根据上表提供的资料，举出一项影响金属价格的因素。

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