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四明山樱花解说词
樱花种类
寒绯樱
因花色较浓，故取这一名字。与其说是樱花不如说更像樱花。开花时花瓣朝下呈吊钟状。另外，开花时会分泌出蜜液，吸引许多蝴蝶来传播花粉。
　
山樱
樱花颜色有白色、紫红色，叶芽则有紫红色、褐色、黄绿色等。花色与叶芽色相映衬，有一种非常优雅的气质。这种樱树寿命很长，因而长成大树的有不少被指定为各地的天然纪念物。
　

霞樱
霞樱和山樱很相似，但叶的后面不带白点。另外花柄、小花柄、叶子等上面有很多细毛，花瓣通常为白色。

第11课 画龙点睛写标题 教学设计
1教学目标
（1）知识与技能目标：通过在Word文本中执行“【插入】——【图片】——【艺术字】”的操作、编辑调整操作练习，学生能制作出美观的艺术字，同时使文章更吸引人。
（2）过程与方法：通过学生的尝试操作，老师的引导、动脑筋思考，体验和感悟探究的过程，培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力。
（3）情感、态度和价值观：发展个人爱好，增进与他人的交往合作，激发学生的学习兴趣。
2学情分析
本课是浙江教育出版社编制的，义务教育小学教科书《信息技术》，第三册第三单元文章美化师的第三部分内容：第11课《画龙点晴写标题》。学生学习该课时，已有一定的ＷＯＲＤ操作基础，并学习了文字的字体、大小及其它格式设置。本课内容在整个ＷＯＲＤ板块内容中相对较独立。
3重点
能正确的在文章里插入艺术字，并对艺术字进行编辑调整使整个页面看起来更美观、更吸引人的注意。
4难点
学生通过交流与实践操作插入艺术字的技艺，能独立的设计制作一个含有艺术字的作品，并做到与其它学科的完美整合。
5教学准备
图片、课件、多媒体教室。
6教学法
任务驱动、自主探究、演示法、小组合作法。
7教学过程
活动1【导入】情境导入、揭示课题
教师：同学们，今天老师给大家带来了一些樱花图片。请大家欣赏！
（课件展示图片）
师：看到这些图片你想说什么呢？
（生说）
师：同学们说得真好，老师也写了一些字在图片上，请看！（浪漫樱花）
先出示普通字体：浪漫樱花
再出示艺术字体：浪漫樱花
问：谁来说一说这两组文字有什么不同呢？
生：颜色，形状，大小，位置等等。
师：同学们观察的真仔细，其实像这些给普通文字加入了颜色、大小变化、旋转等特殊效果的文字就称为艺术字。（板书“艺术字”）
师：今天就来学习《艺术字标题》这一课(板书课题)。
只要闯过了以下三关，你就会制作艺术字了！
活动2【活动】模仿关
要想制作出漂亮的艺术字，就要先插入艺术字。请你根据老师发给你们的自主学习课件，发挥你的独立探究能力，插入艺术字吧！
任务一：
（1）把“浪漫樱花”这四个字用艺术字制作出来。
（2）独立制作完成，比一比，谁先完成任务。
活动3【讲授】模仿关
（提醒学生注意单击艺术字时，出现一个工具栏，要仔细研究工具栏，下一关有用。对于台下的其他学生则请小组内互相监督自己的小伙伴是否完成了任务。）
活动4【导入】变化关
同学们学会了插入艺术字，为使艺术字更加美观，还要对其进行调整。
任务二：
1、要求字体改为“隶书” ；字号为“80”；式样改为“艺术字库”里第三行第四个。字符间距改为“紧密”。
2、如何放大、缩小艺术字？
3、能改变“艺术字形状”吗？
4、怎样竖排文字？
5、小组合作，互相探讨，比一比哪一小组最先完成任务。
活动5【练习】应用关
同学们，今天有一批游客要来看樱花，如果你是导游，要制作一篇解说词，解说词内有多个标题，要用艺术字装扮这些标题。请看任务要求。
任务要求：
把导游词各标题改为艺术字，标题艺术字可以自由发挥。
请大家打开老师发下的电子文档《四明山樱花解说词》，按照任务要求，独自制作完成，如有完成有困难可请组内同学协助。比一比，谁做的丰富多彩。
活动6【活动】作品展评
（1）小组内互评作品，推荐2幅优秀作品参加全班展示。
（2）评价：觉得文章变漂亮了吗？能具体说说哪儿漂亮吗？
活动7【活动】课堂小结
经过这本节课的学习，我们已经掌握了制作艺术字，不过计算机知识是无穷无尽的，只要努力探索，一定可以掌握更多的知识，不但能把文章的标题变得更漂亮，也能把生活装扮的更美好。
课件10张PPT。看到这些图片你想说什么呢？浪漫樱花这种文字称为艺术字浪漫樱花关卡1：模仿关插入艺术字插入艺术字要求：
　　1、同学们先打开老师下发的自学材料自主学习。
2、打开ＷＯＲＤ软件，把“浪漫樱花”这四个字用艺术字表示出来。
　　3、学生独立操作，比一比，谁先完成任务。　　　　任务一：关卡2：变化关调整艺术字调整艺术字要求：
　　1、同学们先打开老师下发的自学材料，小组合作到小组长处学习，并完成学习单上的任务。
2、字体改为“隶书”，字号为“80”，式样改为“艺术字库”里第三行第四个，字符间距改为“紧密”。
　　3、放大、缩小艺术字。
　　4、能改变“艺术字形状”吗？
　　5、怎么竖排文字？
　　6、学生小组合作，比一比，哪小组最先完成任务。 　　　　任务二：关卡3：应用关当导游制作一篇四明山樱花种类的解说词。制作解说词要求：
　　1、将解说词各标题改为艺术字。
　　2、标题艺术字可以自由发挥，比一比，哪小组最先完成任务。 　　　　任务三：课件12张PPT。1、选定艺术字WORD软件中编辑原则：
　　　　　　　先选中后操作调整艺术字大小方法：
　　　　单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“■”，表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。 　插入艺术字艺术字库艺术字格式艺术字形状竖排文字字间距一、调整艺术字 2、认识艺术字工具栏 插入艺术字按钮艺术字字库按钮艺术字格式按钮艺术字形状按钮竖排文字按钮艺术字字间距按钮单击插入艺术字按钮
时，会打开艺术字库，
选择合适的字型 选择艺术字，单击艺术
字库可以更改艺术字的
造型 单击艺术字格式按钮
时，会打开艺术字格
式窗口，在这里我们
可以设置艺术字的颜
色、透明、大小、版
式等格式 选择艺术字，单击艺术
字形状按钮时，会打
开各种，选择合适的
形状 选择艺术字，单击竖排
字按钮时，艺术字会竖
着排列选择艺术字，单击艺术
字字间距按钮，可以根
据情况调整艺术字之间
的距离模仿范例制作艺术字： 同学你好！天上人间倒影效果竖排艺术字儿童节真快乐！（A）旋转艺术字（B）形状改变以及竖排：儿童节真快乐！祖国的花朵（C）样式的变化：祖国的花朵美丽的春天美丽的春天美丽的春天美丽的春天

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