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第12课 节日文档制作 教学设计
1教学目标
知识与技能:
1.通过规划与构思文档,养成先设计后制作的良好习惯。
2.通过制作文档,复习文档编辑的技能,掌握简单的图文混排文稿的制作。
过程与方法:
通过展示、交流、完善,加深对传统节日文化的人文认识,领会完成综合应用任务的一般化思路。
情感、态度、价值观:
1.尊重他人的劳动成果,增加知识产权保护意识;
2.培养学生对传统节日、传统文化的热爱之情。
2学情分析
对于四年级的学生,他们学习信息技术技能兴趣浓,积极性高,具有较好的信息处理能力,学生在上学期已经初步学习了word,掌握了word中的文字图片处理、页面布局和内容填充。四年级的学生有一定的计算机基础,基本知识与技能掌握得较好,但是综合应用的技能还欠缺。因此课堂上除了要激发学生的学习兴趣,还要让学生熟悉word的整体应用。
3重点难点
重点:规划并制作节日文档。
难点:掌握先规划后编辑的制作方法;设定恰当的评价标准,促进作品完善。
4教学过程
活动1【导入】一、情境导入
1.导入
在上课之前,老师给同学们带来一段在校园里随机拍摄的视频。想不想去看一看?
从视频中我们可以看出不管是小朋友还是大人,他们都不知道端午节在什么时候?
同学们,你们知道端午节是什么时候吗?
这么多同学不知道啊!
端午节都在每年的农历五月初五。
端午节、中秋节、清明节等是我们国家很重要的传统节日,可有些人对传统节日的知识知道得很少,看来学习我们的传统文化,宣传我们的传统节日成了刻不容缓的任务(出示幻灯片)。
2.揭题
那么,同学们有什么好办法既能让我们学到传统节日知识,又能宣传和普及传统文化,让更多的人知道、熟悉我们的传统节日?
小结:现在就让我们用所学的信息技术知识对传统节日作一个宣传。制作一张关于传统节日的电子小报(出示课题)。一方面我们在做的过程中能学习到传统节日知识,另一方面我们可以将作品上传到信息技术学科平台,或者上传到我们学校的网站,让更多的人了解我们的传统节日,呼吁人们重视属于我们自己的节日。
活动2【活动】二、选择主题
过渡:在制作小报这前,我们先来欣赏几张传统节日的小报!或许对我们制作小报有启发和帮助。
1.你们知道制作一份电子小报的步骤是怎样的?
(1)收集资料
(2)版面规划
(3)制作文档
2.制作小报的第一步是收集资料,老师已经将同学们下载的节日资料整理在了一起。文件在哪里呢?
教师演示打开文件夹。请同学们可以选择一个主题,然后打开网页查看文本。打开图片文件夹查看图片。
我想给同学们1分半时间,同学们再次确认一下,要制作什么主题的电子小报?要用到哪些内容和图片?
3.出示任务一:我会选择
选择一个喜欢的主题,并确定小报制作的内容。(3个左右)。
学生选择喜欢的主题,并确定小报制作的内容。
活动3【活动】三、构思文档
1.主题内容选择好了,接下来的要做什么工作?
(版面规划)
老师这里准备了几个文档版面的样图,同学们可以参考一下。
2.(1)用什么软件做呢?
打开Word文档,默认的竖向的,如果要横向排的就纸张方向设置为横向。
(2)页边距。
因为A4纸比较小,我们将页边距设置成窄。
都看清楚了吗?请一位同学再来设置一下!
(3)主题。
我们用什么工具来布局呢?怎样插入文本框呢?
我们选择插入选项卡——在文本组中选择“文本框”按钮,……
选择主题放在哪里?(中上部分)
(4)三个左右内容。
(5)图片:想在此处规划图片的位置,怎么办?
学生有会的学生来,学生不会的教师示范。
(6)参考网站。为了尊重别人的劳动成果,我们一般要在小报的末尾注明引用资料的出处。因为我们这些资料都引用了中国传统节日网,所以我们要在下方注明参考网址。
3.布置任务:
出示任务二:我会设计
“设计一个传统节日电子文档的版面。”
电脑博士有几点温馨提醒:
(1)版面设计要美观、合理。
老师打开一个版面设计有问题的链接,问问如果照这样设计去填充,会出现什么情况。
(2)能在文档的末尾规划“参考网站”板块。
(3)如果构思文档有困难,可以打开“1.构思文档”微视频学习。可以根据需要拖动播放进度条快进或者后退,看得不太明白可重新观看。
(4)完成快的同学可以帮助小组成员共同完成文档的构思。
提醒快的同学可以填充内容。
4.学生制作,教师巡回指导!
5.让我们一起来欣赏设计师们的大作吧!
有什么建设性意见吗?
活动4【练习】四、制作文档
过渡:文档规划好了,接下来要进行什么工作了?
1.出示任务三:我会制作:(播放幻灯片)
根据版面规划,充实各版面内容,完成文档制作。
充实各板块内容,觉得自己有没有困难?有困难的让学生提,师生帮助解决。
电脑小博士几点温馨提醒:
(1)用暴风影音打开桌面“2.制作文档”微视频进行学习,可以根据需要拖动播放进度条快进或者后退,看得不太明白可重新观看。
(2)选择与主题相关的文字资料复制粘贴到文档中,校对文字、标点,可以适当增加或减少文本框的大小。
(3)对文档进行适当的修饰,如设置字体、字号、颜色等。
(4)根据文字内容配上合适的图片。
(5)能在文档的末尾注明引用资料的出处。
2.学生制作,教师巡回指导。
活动5【活动】五、展示与评价
1.同学们做得差不多了,作品做得好不好,不是说说就是的,我们可有评价的可以从三个方面进行评价,
主题、内容、排版
(1)主题明确的得一颗星(要求整个小报的内容都围绕着同一个主题。)
(2)内容较丰富得一颗星(一般要求一张小报有三个以上的内容。如果参考网站没有网站减去半颗星)。
语句通顺、无错别字得一颗星(网络复制过来的下来的文本不一定都正确,它有原来的格式,会有一些回车键等)。
(3)图文并茂得一颗星(有图片,并且图片要与文字相匹配)。
风格一致得一颗星(整体看上去谐调,舒服)。
有些同学的小报的行间距太小了,怎么办?谁有办法?
2.接下来我们来欣赏几位同学的作品,请同学们增大我们的双眼欣赏一下。看看可以打几颗星。怎样修改会更好看。
3.给同学们3分钟时间修正并保存。保存好的同学还可以帮助旁边的组员,使你的团队都非常出色的完成。
活动6【导入】六、小结延伸
1.小结:有一位名人曾经说过:“人要经常回过头去看看自己的脚印。”我们也要回过头去看看这节课主要干了一件什么事?是怎么干的?
2.延伸:这节课就上到这里,我们下节课将对小报进一步修改与完善,让自己的小报更加漂亮、美观。完成后我们要将小报上传到信息技术学科平台,让同学参与互评,让更多的人看到我们的作品,让更多的人了解属于自己的传统节日。
课件14张PPT。学习传统文化，宣传传统节日刻不容缓！！！第12课 节日文档制作欣赏小报1232.版面布局3.制作文档制作小报的步骤：1.收集资料文件位置：桌面“节日资料”文件夹中任务一：我会选择选择一个喜欢的主题，并确定小报制作的内容。任务二：我会设计设计一个传统节日电子文档的版面。
版面设计图横向版面设计图横向版面设计图纵向版面设计图纵向温馨提醒：设计一个传统节日电子文档的版面。
1. 版面设计要美观、合理。
2. 能在文档的末尾规划“参考网站”版块。
3. 如果构思文档有困难，可以打开“1.构思文档”微视频学习。
4.完成快的同学可以帮助小组成员共同完成文档的构思。任务三： 我会制作 根据版面规划，充实各版面内容，完成文档制作。1.用暴风影音打开“2.制作文档”微视频进行学习，可以根据需要暂停、快进、后退，看得不太明白可重新观看。
2.小报的主题要突出。
3.选择与主题相关的文字资料复制粘贴到文档中，校对文字、标点，可以适当增加或减少文本框的大小。
4.对文档进行适当的修饰，如设置字体、字号、颜色等。
5.根据文字内容配上合适的图片。
6.能在文档的末尾注明引用资料的出处。
7.根据需要去掉文本框的边框。
评价小报的标准　　主 题图 片标题一
正文一
标题二
正文二
标题三
正文三
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