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3.1蚕宝宝出生了
教案
1教学目标
科学探究
1、能细致观察蚕卵的外形特征,以及蚕卵孵化的过程,并用合适的方式做好记录。
2、能制订计划,做有计划的观察研究。
3、能设计简单的实验探究什么样的环境比较适宜蚕卵孵化。
情感态度与价值观
1、善思考与爱提问,能围绕养蚕的话题,提出一些科学问题。
2、关爱生命,善待蚕卵、蚁蚕。
3、意识到人类生物资源的合理利用,以及生物资源对人类社会具有重要意义,意识到自然界中的各种生命体和人类是有着密切关系的。21cnjy.com
科学知识
1、知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。
2、观察蚕卵和蚁蚕的特征,以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。
2学情分析
在学期初教师已给学生交代过养蚕活动,而本课意味着养蚕活动的正式开始。在此之前有部分学生多少经历过一些养蚕的过程,但绝大多数学生从没有过完整的养蚕经历,可以说学生对于养蚕活动是即陌生又充满着好奇,大多数学生都带着极大的兴趣。21教育网
3重点难点
教学重点:能制订计划,做有计划的观察研究。
教学难点:研究蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。
4教学过程
活动1【导入】教学导入
为了让学生更好的理解到科学、技术与社会的关系,本科教学从人类养蚕的历史引入,由此激发学生亲自养蚕的兴趣。具体环节如下:21世纪教育网版权所有
1.出示课件:学生了解我国养蚕的历史。
2.提问:我国有这悠久的蚕文化和如此发达的丝绸业,你有什么想说的
3.过渡:想不想我们动手来养蚕
活动2【讲授】了解怎样养蚕
1.提问:怎样养蚕
2.学生根据所查资料或向他人请教的汇报。
3.交流后明确:
蚕宝宝的家的安排:温暖、通风、清洁、舒适的环境。(准备丝绵纸,小纸盒等。)
蚕的食物:新鲜、干净的桑叶。刚出生的蚕宝宝需要喂食切碎的嫩叶,并及时更换。
蚕宝宝害怕的东西:香水、蚊香、杀虫剂等。
……
4.为了能把蚕养得更好,根据自己的设想,制定一个养蚕计划。
活动3【活动】观察蚕卵
1.分发蚕卵和放大镜
2.要求学生仔细观察蚕卵,并选择自己喜欢的方式记录下蚕卵的外形特征(文字,图画等)
3.汇报交流
活动4【作业】布置养蚕任务
请学生课后完成以下任务:
1.密切注视蚕卵的孵化,结合教材第30页的提示探究怎样的环境更适宜蚕卵孵化。
2.做好观察记录(写好观察日记)。记录孵化出来的蚁蚕(刚从卵中孵化出来的蚕)是什么样子的。
3.待大多数小组都开始孵化的时机组织课上观察和讨论。
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