资源简介

第12课 制作演示文稿 教学设计
1教学目标
1、知识目标:了解PowerPoint中的主题和版式的作用。
2、技能目标:能通过选择主题和版式来创建幻灯片;
会规划幻灯片的内容布局;
合理利用资料制作幻灯片。
3、情感目标:培养学生良好的学生礼仪习惯。
2新设计
本课主要要求学生把查找的资料,按照自己的分类制作一组幻灯片。其中涉及PowerPoint的新技能,主要是应用主题和版式来制作幻灯片。
应用主题制作幻灯片的操作相对简单,要求学生能够根据演示文稿的主题和内容,选择合适的模板。应用版式来制作幻灯片,主要是要求学生在制作幻灯片之前,最好对幻灯片的布局做到心中有数,提高制作幻灯片的效率。学生在制作第一张幻灯片时,可以先让学生说说这张幻灯片该怎样来布局,然后再制作。
应用设计主题,可以在启动PowerPoint的时候选择,也可以在创建新幻灯片之后再选择设计模板。
制作礼仪宣传演示文稿的第一张幻灯片比较关键,规划好了第一张幻灯片的主题与分类,后面几张幻灯片的制作相对就方便多了。
3学情分析
五年级的学生对PowerPoint软件是有所了解的,同学们大多数都会做演示文稿,但是对于演示文稿的一些基本特点是没有观察到的,比如说幻灯片的版式页面,这一点是需要强调的。难点就是对幻灯片进行布局、美化,对文本框及文字的修饰,插入图片,插入剪贴画,调整剪贴画图片的位置等。
4重点难点
教学重点:1、给演示文稿选择合适的主题,2、幻灯片版式的应用。
教学难点:学生应用版式对幻灯片进行布局、美化。
5教学过程
活动1【导入】情境导入 师:上课。生:起立。师:同学们好!生:老师您好!师:请坐.师:你们知道为什么每次上课前师生之间都要互相问好吗?师:课前师生问好是课间礼仪的其中一种。那么你知道哪些表现也属于课堂礼仪吗?师:在学校中到处都有礼仪的影子,作为学生不光要遵守礼仪更要把礼仪知识宣传出去。今天这节课老师要请每一位同学通过制作一份礼仪宣传演示文稿的方式来当当礼仪小宣传员。【ppt出示标题:第12课 制作礼仪宣传演示文稿】
活动2【讲授】　制作封面幻灯片
师:那么让我们从封面页开始吧!
【ppt出示任务一】:阅读书本P36、37,使用主题和版式制作封面幻灯片。
学生操作
教师巡视
学生作品展示
请学生演示制作
师:我们的封面页完成了,来回顾一下,制作封面页的步骤。
选择主题调整版式美化修饰
师:你学会了吗?接下来我们要好好练习一下了。
活动3【练习】制作内容幻灯片
【ppt出示任务二】:用同样的方法制作2张内容页,分别介绍两种礼仪知识。
学生操作
师分层提示:完成的同学,请尝试播放幻灯片练习一下做一个文明礼仪知识宣传员。
活动4【测试】评价
师:请同学来做知识宣传员,评一评谁是最优秀的宣传员。【出示评价要求】1. 技术角度:是否运用了“主题”和“版式”。2. 完成度。3. 艺术角度:作品整体性、美观度和创意性。4. 宣传效果。
活动5【活动】小结
师:同学们今天表现真的很棒,请就这节课你自己学习的认真程度、回答问题的积极程度和技能的掌握程度,给自己做出一个评价。
师:演示文稿只是一种表达我们观点、设想等的辅助工具。漂亮的演示文稿和精彩的讲解二合一才能让演示文稿发挥最大的作用。老师希望你们每个人都能成为一名合格的文明小使者!
课件8张PPT。保持安静对号入座第12课 制作礼仪宣传演示文稿任务一：阅读书本P36、37，使用主题和版式制作封面幻灯片。我是礼仪宣传员我是礼仪小标兵见面问好积极举手任务二：新建幻灯片，用同样的方法制作2张内容幻灯片，分别介绍两种礼仪知识。
（礼仪知识请参考桌面上的《学生礼仪》文件夹）评一评一、技术角度：是否运用了“主题”和“版式”。二、完成度：作品是否完整。三、艺术角度：作品整体性、美观度和创意性。四、宣传效果：宣传员的讲解是否精彩。

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