资源简介

手机推荐单
手机品牌型号
屏幕大小
内存容量
像素
价格
外观
符合要求等级
星
星
星
星
星
星
每小组通过讨论，选出三只手机，填写下列表格。
其中“外观”和“符合要求等级”可以根据小组评定，填写等级几星，最高为五星。
我们的选择
我们小组通过讨论，最后选出的手机是：
我们选择它的理由是：
手机的报价
手机价格
商家信誉
用户评价
其他
“商家信誉、用户评价”可以评价五星等级，说出星级的理由。最后选定的手机用红色字体表示。
第7课 网上购物行 教学设计
1教学目标
(一)知识与技能目标:
1.了解手机的相关知识,如常见品牌及其外形、价格等。
2.通过上网了解手机的常见品牌、价格及产品评论,进一步熟练掌
握利用搜索引擎搜索网上资料的方法。
3.进一步理解分类查找的方法。
4.能够熟练使用购物网站,根据需要,综合考评店铺信誉,挑选优质的产品。
(二)过程与方法目标:
1. 通过对“课前预学单”的讨论,思考老年人对手机的特殊需求。
2. 通过搜索比较等过程,熟悉购物网站的使用方法。
3. 通过上网搜索手机的相关资料,并对收集到的资料进行分析、比较,
得出自己需要的结论,体验鉴别信息真伪的过程。
(三)情感、态度与价值观目标:
1.思考老年人的特殊需求,初步形成正确的购物观念。
2.体验信息技术学科在生活中的应用,感受它带来的方便。
3. 通过给奶奶挑选生日礼物,养成关心老人的好习惯。
2学情分析
六年级学生积累了一定的信息技术基础知识,会对信息进行简单的收集、整理、加工和发布,能够综合运用所学的知识完成综合实践任务。在该课教学之前,学生已经学会借助“百度”搜索工具来解答遇到的问题。
在日常生活中,有部分学生已经接触过购物网站,但是对产品评价标准和购物细节还不够清晰,尤其需要了解根据特殊需要挑选产品的方法。
3重点难点
教学重点:体验网络购物的方式,掌握网上购物的方法。
教学难点:根据特殊需要,结合产品型号、产品评价、商家信誉等多方面因素挑选合适的商品。
4教学过程
活动1【导入】课前预学
课前思考“课前预学单”上的问题,各小组讨论,思考老年人手机的特殊要求,并小组填写“课前预学单”。
活动2【导入】小组讨论汇报
1、课前预习单,交给我们一个什么任务?
通过我们对“课前预学单”的思考,我们发现了像奶奶这样的老年人,和我们小孩子、和爸爸妈妈对手机的要求是不一样的。
各组汇报,分类总结“奶奶的手机”的特殊要求。
2、提出任务
今天,我们就要根据我们思考的结果,在购物网站上,为奶奶挑选一款最合适的手机。
任务出示:请根据小组讨论的结果,为“小米的奶奶”挑选一只物美价廉的手机。
活动3【讲授】任务一：百里挑一
1、打开购物网站
你能打开一个熟悉的购物网站吗?怎样才能在网站上找到手机呢?
学生演示。
2、试试找找
这么多手机可以选择,你会选择哪一款才最适合奶奶呢?说说你的理由,引导学生查看“产品介绍”。
活动4【练习】任务一：百里挑一
分发任务一,并通过小组内讨论比较,推选3只手机,并由小组长完成“任务一”的表格。
活动5【活动】任务二：火眼金睛
各组派代表汇报推选的三款手机,并进行综合评价汇报。
想知道我们挑选的手机是不是真的像广告说的那么好,我们有什么方法可以辨别?
学生可能的回答:用户评价、百度……
用户评价在哪里?关键看哪些地方?
百度应该怎么查找手机质量?你会确立什么关键词?
生回答。
活动6【练习】任务二：火眼金睛
学生尝试搜索。
任务:通过查找比较,小组讨论选定一支手机,并记录下手机的品牌和型号,填写在“我们的选择”中。
活动7【活动】任务三：货比三家
1、小组代表汇报手机型号。
同学们都推荐了自己认为最合适的手机,我们都知道,同一手机在不同商店里的价格是不一样的。我们怎么在购物网站上查找同一款手机的不同价格?
(学生回答在搜索条中输入手机的品牌和型号,请对比不同价格,说说你觉得买哪一支手机比较靠谱?为什么?请确定一款手机,用红色表示。)
活动8【练习】任务三：货比三家
分小组汇报为奶奶挑选的手机,并说出理由。
活动9【活动】课堂总结
说说,这次网上购物,你的收获是什么?
关于购物,我们知道要事先了解购买者的需求、要查看产品介绍和网络评价、要货比三家……关于购物网站,我们知道了更多的网站,也知道了查看店铺评价等级和用户评价……关于……
活动10【作业】布置作业
记住爷爷奶奶的生日,听听他们的故事,想想怎么祝福他们?
课件8张PPT。奶奶的礼物六上第8课 网上购物车课前预习单汇总用途：打电话、微信、拍照、老年人游戏、视频、看新闻……特殊要求：屏幕大、手写输入、声音响、操作方便、耐用、价廉物美……购物网站：淘宝、京东、1号店、天猫、苏宁易购……手机质量：产品介绍、品牌口碑……任务一：百里挑一想一想，你为什么
要选我？1.根据小组讨论的结果，打开一个自己熟悉的购物网站，挑选一款适合小米的奶奶的手机。
2.以小组为单位，填写“手机推荐表”。任务二：火眼金睛请仔细研究产品，小组讨论选定一只“货真价实”的手机，并在“任务二”中记录手机的品牌和型号。王婆卖瓜，自卖自夸。
你可别被虚假广告欺骗咯！任务三：货比三家请对比同一款手机的不同报价，综合考虑商家信誉和用户评价，确定最价廉物美的手机。同一手机，不同的店铺有不同的价格。
你找到最好的了吗？说说，这次网上购物，你的收获是什么？1.购物前应思考：
2.购物时应注意：
3.选定之后，还要：关于购物关于购物网站关于……谢谢你，为我的奶奶挑选了这么棒的生日礼物！
你记得爷爷奶奶的生日吗？
你打算怎么祝福他们呢？课前预学单

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