资源简介 打花巴掌教学设计1教学目标1、通过学唱歌曲《打花巴掌》,引发学生学习兴趣,并准确地把握和表现歌曲。2、能准确地按节奏拍击,为歌曲创编歌词,培养学生的创作能力。3、在音乐活动中积极大方的表现自己,提高学生对音乐的表现力、审美能力。2学情分析对于小学二年级的学生来说,学生活泼好动、好奇心强,善于模仿。但是专注力时间较短,对于简单的事物掌握的更快,所以在课堂教学中应该采用简单的动作游戏的形式,让学生去理解去表现。3重点难点重点:学生能够用轻松愉快的声音演唱《打花巴掌》表现歌曲的风格。难点:1、准确的掌握歌曲的节奏。2、按要求创编歌词。4教学过程活动1【导入】谈话导入师:同学们,你们平时都很喜欢做游戏对吗?那让老师来猜猜你们平时都玩些什么!生:...多媒体播放图片:丢沙包、踢毽子...师:你们的游戏真丰富,那接下来看看下一张图片,同学们看看这两位同学在玩什么游戏?生:...(拍手游戏)请两位同学表演示范拍手游戏。师:这个游戏还有一个名字叫做打花巴掌。(师介绍打花巴掌:打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏,两人一组,边拍手边按节奏数着花名字)活动2【讲授】新课教学1、初听歌曲师:作曲家把打花巴掌游戏作成了一首童谣,让我们来听一听聆听音乐,初次感受音乐,让学生大致了解歌曲。同学们听的时候注意两个问题:a.这首歌曲和我们以前学的歌曲有什么不同呢?b.应该用什么样的感情去演唱呢?生:......(有说有唱,欢快,高兴地)师归纳这是一首具有说唱风格的游戏童谣,名字叫做《打花巴掌》。2、节奏练习多媒体出示节奏XXXXX|XXX|X.XXX|XXX|请同学们按节奏拍击视唱,师强调十六分音符及附点节奏并带同学们练习。多媒体出示歌词打花巴掌呔dai┃一月一,┃小.朋友们┃在一起┃师:我们刚才熟悉了节奏,现在请同学们试试带着节奏韵律念歌词。(师带读,学生边拍手边跟着老师按节奏朗读歌词)3、学唱歌曲多媒体出示说的部分师:下面我想请同学们和老师合作一下,你们来读说的部分,老师来唱唱的部分。(再次聆听全曲)师:请同学们回想一下刚才老师唱了哪些花呀?你们能说出花名吗?生:...(茉莉花、牡丹花、江西腊、野菊花...)师:同学们记忆力真好,老师带来了一组花的图片,你们来猜一猜它们都叫什么名字。(多媒体播放图片)生:...4、有表情的完整演唱歌曲师:同学们,我们看了这么多花,那现在让我们来唱一唱花。师伴奏带学生唱,学生拍手打节奏完整的跟唱全曲。请同学们自己有表情的完整演唱全曲。师:同学们唱的真棒,那么老师想请同学单独来唱唱看。(生积极演唱老师评价表扬学生互评)活动3【活动】拓展创编歌词师:同学们看看,歌曲中有一、二、三、四月,你们能作出五、六、七、八、九、十月的歌词吗?(师举例“五月五,我们一起来跳舞。”师:同学们动动脑筋想一想,看看谁创编的最好!生...(五月五,过端午。七月七,开飞机。六月六,捉泥鳅。八月八,捉蛤蟆......)师评价表扬学生们互评。师:同学们真聪明!那请同学试试将你们新作的歌词带到歌曲中去唱一唱。师生再次共同完整地演唱歌曲。活动4【作业】小结同学们,今天不仅学会了歌曲《打花巴掌》,还自己创编了那么多有意义的歌词。希望同学们课下仔细观察,编出更多更好的童谣,多开动脑经思考问题,希望同学们开开心心的学习、快快乐乐的成长!(共21张PPT)打花巴掌丢沙包弹玻璃珠踢毽子跳绳丢手绢跳皮筋老鹰捉小鸡打花巴掌打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏,两人一组,边拍手边按节奏数着花名字。听一听提问:《打花巴掌》这首歌曲和我们以前学的歌曲有什么不同呢?应该用怎样的感情来演唱呢?同学们你们知道吗?赶快思考一下·····节奏练习2/4按节奏读词2/4打花巴掌呔dai,一月一,小朋友们在一起。2/4jì同学们回想一下歌中唱了哪些花?欣赏并猜一猜这些花的名字打花巴掌呔,五月五,我们一起来跳舞。打花巴掌呔,六月六,。小小创作家打花巴掌呔,五月五,我们打花巴掌呔,六月六,我们打花巴掌呔,七月七,我们打花巴掌呔,八月八,我们打花巴掌呔,九月九,我们打花巴掌呔,十月十,一起来跳舞。来念顺口溜。都来下跳棋。比赛吹喇叭。并肩齐步走。小朋友们要诚实。小结同学们,今天不仅学会了歌曲《打花巴掌》,还自己创编了那么多有意义的歌词。希望同学们课下仔细观察,编出更多更好的童谣,多开动脑经思考问题,希望同学们开开心心的学习、快快乐乐的成长!图om类图间mm气XX打花巴掌呔月月朋友在一起打花巴掌呔我来玩丢手绢打花巴掌呔摘来荠菜煮鸡蛋打花巴掌呔,四月四,我都来讲故事茉莉充昵图网www.nipic.comBy:54zuba:20100917112954041976昵图网com/xgdn茉莉花昵图网nipIc.com/maliba海棠花江西腊travel野菊花2,,北斗星户外网玫瑰花昵图网wuu.nipic.comBy:2oo9ui011741311639牡丹花北京儿歌中速稍慢1打花巴掌呔月小朋友们在一起2打花巴掌呔,二月二,我们来玩丢手绢儿3打花巴掌呔,三月三,摘来荠菜煮鸡蛋4打花巴掌呔,四月四,我们都来讲故事3232|132|6.122|132提着篮子去采花,茉莉花(呀)海棠花,55332|132|2.226|55江西腊(那个)野菊花,采朵玫瑰花呀66561|213|2-|XXX‖采朵牡丹花,牡丹花。(拍掌) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 打花巴掌 教学设计 (1).doc 打花巴掌 课件 (1).ppt