资源简介

4.1
发展生产
满足消费
[教学方法]
采用“先学后教，当堂训练”模式，通过教师启发引导，学生自主学习，讨论自主学习后存在的疑难问题，最后交流学习成果，进行更正和点评。
[教学构思]
一、引入新课
材料：
1、国家为什么要扩大内需？
2、国家应如何扩大内需？
考纲呈现
1、生产和消费的辩证关系。
2、大力发展生产力的原因和措施。
3、能熟练使用本课知识分析说明国家扩大内需的原因和对策。
二、展示学习目标：
1.识记我国基本经济制度的具体内容及坚持和完善这一基本经济制度的意义。
2、理解我国基本经济制度和对所有制结构调整的政策和具体举措。
3.学会运用我国经济制度的有关知识分析我国所有制结构调整和产业结构调整的相关政策，分析公有制和非公有制经济的发展。
三、自主学习(约8分钟)
学法指导一：
一.生产与消费的辩证关系
1、生产决定消费。具体来讲：生产决定消费的
、
、
，生产为消费创造
。
2、消费对生产的反作用。消费拉动经济增长，促进生产发展。
①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着
作用。
③消费是生产的动力，
。
④消费为生产
。
3、社会再生产的四个环节及其相互关系：社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。其中，
是起决定作用的环节；
是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；
是物资资料生产总过程的最终目的和动力。
学法指导二：
1.(2010届安徽模拟)十七大报告指出，促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。增加“消费”与投资、出口协调拉动经济增长，这是因为(
)
A．只要增加居民收入，就能拉动经济增长
B．生产决定消费，没有生产就没有消费
C．消费的发展能促进生产的发展
D．有效需求不足会制约经济的增长
2.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃被砸破，虽然造成一定的损失，但由此使玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。
“破窗理论”主要体现了(
)
A.
生产与分配的辩证关系
B.
生产与消费的辩证关系
C.
积累与消费的辩证关系
D.
市场调节与宏观调控的辩证关系
3.著名经济学家厉以宁说，消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，
经济才能最终启动起来，这里他强调的是(
)
A.生产对消费起决定作用
B．消费对生产有决定作用
C消费与生产的相互决定作用
D．消费对生产起着重要的反作用
4.手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G(第三代移动通信)应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
学法指导三：运用经济生活知识
(1)面对国内国际经济形势，
国家为什么要扩大内需？
(2)国家应如何扩大内需？
五、展示交流(约12分钟)
小组展示交流，由小组组长对合作学习的成果进行展示，学生自由更正，各抒己见。教师更正，点评，根据学生展示交流的情况，老师有针对性的进行重难点点拨和引导。
小结：
考点一、生产与消费的辩证关系
1、生产决定消费。
具体来讲：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。
2、消费对生产的反作用。消费拉动经济增长，促进生产发展。
①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
(3)社会再生产的四个环节及其相互关系。
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。其中，
直接生产过程
是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费
是物资资料生产总过程的最终目的和动力
二、大力发展生产力的原因(为什么？)
(1)根本原因：物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础。
(2)必然性：大力发展生产力是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾所决定的，是
社会主义本质的要求。
(3)意义：只有大力发展生产力，(才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；(才能摆脱经济文化落后状况，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
三.
如何大力发展生产力？
(1)生产力角度：集中力量进行社会主义现代化建设，要牢牢扭住经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。
(2)生产关系角度：通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
(3)人才角度：全面提高劳动者素质，包括思想政治素质、科学文化素质和身体素质。
(4)科技角度：加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
知识整合
一、扩大居民的消费需求(原因)
(1)消费对生产具有反作用。坚持扩大内需特别是消费需求的方针，以拉动经济增长、促进生产发展。消费对生产调整和升级、对新产业的出现和成长起着导向作用。消费结构的升级将推动经济结构的优化升级。
(2)在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。
二、扩大居民的消费需求(对策)
(1)消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。
(2)政府
①要大力发展经济，拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。
②控制CPI过快上涨，加强宏观调控，稳定物价，提高人们的购买力。
③完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。
④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。
⑤消费对生产有反作用。扩大内需，需要开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。培育新的消费热点，加快消费结构升级。
六、当堂检测：
1
《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了(
)
①创造公平竞争的市场环境
②消除对非公有制经济的歧视性障碍
③取消不同所有制企业的投资准入门槛
④发挥市场在资源配置中的基础性作用
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2、
材料：1、国家鼓励和引导民间投资，民资准入门槛放开，引导和鼓励民营企业利用产权市场组合民间资本，促进产权合理流动，开展跨地区、跨行业兼并重组；鼓励和引导民营企业通过参股、控股、资产收购等多种形式，参与国有企业的改制重组。合理降低国有控股企业中的国有资本比例。
2、鼓励民间资本进入医疗事业、国防科技工业领域
、交通运输建设、水利工程建设、电力建设、石油天然气建设、电信建设、土地整治和矿产资源勘探开发、进入金融服务领域
、公用事业和政策住房建设领域
。
问：1、鼓励民间资本进入垄断行业，国有企业的改制重组中降低国有控股企业中的国有资本比例会否影响其主导作用？会否动摇国有企业的支配地位？为什么？
2、国家为什么要放开民资准入门槛？
七、课后作业(略)

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