资源简介

教案序号
10
课型
新授
主备人
课
题
第10课
五四爱国运动和中国共产党的成立
学习目标
1、知识目标：掌握五四爱国运动和中国共产党的成立的基本知识。2、能力目标：通过本课的学习，使学生学会归纳课文的方法。3、情感教育与价值观：（1）通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。（2）中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。
学习重点
重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生
学习难点
难点：对五四精神和中国共产党的诞生意义的理解
教学内容及过程
教学设计（含教师、学生活动）
二次备课
导入新课师：同学们，你知道为什么把每年5月4日作为我国的青年节吗？生：因为在1919年的时候今天浙江嘉兴的南湖有一艘游船，它每天都要接待许多游人。你知道它和我党的诞生有什么关系吗？为了找到问题的答案，让我们进入本课的学习吧。［板书］第10课
五四爱国运动和中国共产党的成立二、自主学习探究新课1．自主预习导言部分和蓝空的小字直到P47.“五四爱国运动”一目，完成以下问题：（5m）（一）五四爱国运动
（自主学习）
导火线：
巴黎和会上，中国外交
（
）
爆
发：（第一阶段）
时
间：年
月
日
中
心：
地
点：
口
号：
外争
，内惩
；取消“
”；反对在对
“和约”上签字；惩办卖国贼
等人。
主力：
领导者：
、
，
发展
（第二阶段）
时间:1919年
月后
中心:
地点:
主力:
阶级
（
）
结果：
释放
学生；罢免
等卖国贼职务；拒绝在
上签字。五四运动取得初步胜利。
意义：
是一次彻底地反对
和
的爱国运动（性质），是中国
革命的开始。同学们，下面我们来看本课内容：五四爱国运动和中国共产党的诞生。
［板书］1.五四爱国运动的导火线
［教师引导］同学们，请看课本第一段小字内容。从中找出五四爱国运动爆发的导火线。
［学生看书］……
生：五四爱国运动爆发的导火线是在巴黎“和平会议”上帝国主义拒绝了中国代表提出的“取消帝国主义在华特权”“废除‘二十一条’、收回青岛主权”等正义要求。并且无理地将大战前德国在山东的特权转交给日本。
［教师引导］请用一句话来概括。
［板书］巴黎和会上中国外交的失败。
［教师梳理］教师叙述有关中国山东问题，教师详细讲解。
同学们，从老师的叙述可以看出，一战期间日本出兵山东，造成了事实上的占领，并且通过袁世凯、段祺瑞两政府获得了“合法”的地位。这里需要注意的是，第一次世界大战期间，中国也参加了对德作战，是以战胜国的身份参加巴黎和会的。
［教师引导］现在同学们根据上述情况，思考两个问题：一是五四运动爆发的必然性是什么？二是在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？请大家对这两个问题展开讨论，说出自己的见解，集思广益。
［学生讨论］……
［教师小结］第一个问题稍作解释。［教师引导］刚才我们谈的是五四运动爆发的原因，下面请同学们在讨论的基础上，回答第二个问题：即在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？［学生回答］……
［教师小结］辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，政治、经济、军事、文化、科技等没有大的进步，综合国力依然很弱。所以依然摆脱不了被侵犯的命运。
［教师过渡］下面请同学们把课本关于五四运动过程的内容看一下，从中提炼出相关的信息。
［板书］2.五四爱国运动的爆发和发展
［学生看书］……
［教师引导］请同学们从刚才阅读的内容中找出与五四运动相关的信息。
［学生回答］与五四运动相关的信息有时间：1919年5月4日；地点：北京；参加者：北京大学等校学生；斗争口号：“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人；领导者：陈独秀、李大钊等；发展：6月初，工人阶级参加斗争并起了巨大作用，上海成为运动中心。
［教师板书］时间：1919年5月4日开始
地点：北京
参加者：北大等校学生
口号“外争主权，内除国贼”等
初步胜利：
［教师引导］请同学们看一看课本上第二段小字内容，并结合自己所掌握的知识，讲述一下五四运动爆发时的情景。
［学生看书］……
［学生讲述］……
［教师引导］请同学们看课本“还我青岛”影印材料，从当时打出这一旗号，能得到哪些信息？
［学生回答］青年学生积极参加五四运动，具有为收回青岛主权而不怕牺牲、斗争到底的精神。
［教师引导］我们再看“北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎”图片，请问，中华民国八年五月四日是什么时间？
［学生回答］1919年5月4日。
［教师提问］从图片中可得到哪些信息？
［学生回答］北洋军阀政府迫于人民爱国压力，释放被捕学生。
间接说明北洋军阀政府镇压学生爱国运动的反动行为。
被捕学生返校时受到热烈欢迎，反映五四运动得到广大学生的支持和拥护。
在场学生均为被捕学生敢于斗争的爱国行为感到自豪和骄傲。
［教师引导］我们再来看“五四”传单，请问，从这段材料中体现出来的五四精神，你认为是什么？
［学生回答］忧国忧民。
不屈不挠。
乐于奉献。
敢于斗争。
争权利平等、主权独立。
团结、奋发、向上。
……
［教师引导］下面，请同学们从课本上找出关于五四运动的结果的描写。
［学生回答］北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得初步胜利。［教师过渡］请同学们根据所学内容，分析一下五四运动的历史意义。
［板书］3.五四爱国运动的意义
［学生概括］五四爱国运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，促使了人们的觉醒，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，是世界无产阶级革命的一部分，标志着新民主主义革命的开端。
［教师过渡］同学们，我们刚才在谈到五四运动的意义时提到，五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，那么，除了五四运动以外，中国共产党诞生的条件还有哪些？中国共产党是什么时候诞生的？她的诞生有什么意义？下面，我们就来学习具体内容。
（二）中国共产党的诞生
（自主学习）
1、历史条件
①思想基础：
在中国传播；
②阶级基础：
阶级登上历史舞台；
③组织基础：
早期组织的建立。
2、会议：
时间：
年
月
地点:上海，后改在
的一只游船上
代表:
等13人（代表全国
党员），共产国际代表也出席了会议。
内容:1、通过了党的纲领：①确定党的奋斗目标
②确定党的中心任务
。
2、选举了党的中央领导机构：中央局，选
为中央局书记。
3、意义
是中国历史上
的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就
了。
性质：
。
生日：每年的
月
日
1.中国共产党诞生的条件
［教师引导］请同学们思考，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，那么，她成立的阶级条件应是什么？
［学生回答］中国工人阶级队伍的壮大。
［教师提问］中国共产党作为一个政党，她有自己的指导思想。那么请问，在中国共产党诞生之时，她的思想基础应是什么？结合五四运动的意义回答。
［学生回答］马克思主义的进一步传播。
［教师提问］中国共产党的成立有一个过程。请问她成立的组织条件和干部条件是怎样具备的？
［学生回答］1920年，在共产国际的帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京等地建立了共产党的早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。
［教师引导］请同学们想一下，这三个条件之间有什么关系？
［学生回答］五四以后，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人越来越多，出现了一批马克思主义者。因为工人在五四运动中发挥了主要作用，故他们开始到工人中去宣传马克思主义，与劳工阶级打成一片，促使马克思主义与工人运动相结合，这种结合又促进了共产党早期组织的成立。
［教师过渡］在上面三个条件都具备以后，共产党的成立就是自然而然、顺理成章、水到渠成的事了。
［板书］2.中共一大和中国共产党的成立［教师引导］请同学们看关于中共一大的内容，找出相关信息。
［学生看书］……
［学生回答］时间：1921年7月，中国共产党一大召开。地点：上海，后转移到嘉兴南湖的一只游船上。代表：毛泽东、董必武、李达等13人，还有共产国际代表。内容：通过了党的纲领，确定了党的中心任务，选举了党的中央领导机构。意义：开天辟地，焕然一新。
［教师板书］时间：1921年7月
地点：上海
代表：毛泽东、董必武、李达等
内容：a.通过党的纲领
b.确定了党的中心任务
c.选举了党的中央领导机构
意义：开天辟地，焕然一新
［教师讲解］1920年初，陈独秀和李大钊酝酿成立共产党时，共产国际派俄共维经斯基等人来到中国，在北京会见了李大钊，并同北京大学的先进分子讨论了建立共产党的问题。然后，维经斯基到上海，会见了陈独秀，帮助陈独秀进行建党的准备工作。1920年秋，上海早期党组织成立。不久，北京成立了党的早期组织。接着，武汉、长沙、济南等地也相继成立了党的早期组织。各地党组织建立后，有计划有组织地宣传马克思主义。还进入工人中开展宣传和组织工作。共产党早期组织的活动，进一步促使马克思主义同中国工人运动相结合。到1921年7月中国共产党就诞生了。
同学们，接下来我们对中共一大的内容作一个简单分析，以加深大家的印象。
［教师分析］第一点，大会通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从这一点上来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后第一个奋斗目标的规定又不符合当时的国情。中国是半殖民地半封建社会。中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义，由于中国革命的敌人力量是强大的，因此，在新民主主义革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象。如果把资产阶级也当作主要敌人，无疑会增加革命的难度。从这一点上来看，一大是有局限的。
第二点，确定党的中心任务是领导工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但绝不能忽视农民问题。这一点必须讲清楚。1923年“二 七”惨案发生后，工人运动转入低潮，已经证明了一大在这一方面的局限。
［教师提问］下面我们来看一下参加中共一大的代表，然后思考：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识回答。
［学生回答］陈独秀率先发动了新文化运动，在新文化运动中，陈独秀是主要代表人物。
在五四运动中，陈独秀是主要领导人之一，影响深远。
陈独秀在上海创建了第一个共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。
……
［教师小结］正是这样，因为他在新文化运动和五四运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。
［教师过渡］前面我们分析了中共一大的局限，那么，这些局限在什么时候被突破呢？我们说，中共二大的召开就部分地解决了这些问题。
［板书］3.中共二大和民主革命纲领的制定
［教师引导］请同学们看课本最后一段小字内容。看一看，中共二大的民主革命纲领是如何制定出来的？
［学生看书］……
［学生回答］大会在分析国情的基础上，重申中国共产党的奋斗目标是最终实现共产主义；现阶段即民主革命阶段党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。
［教师提问］民主革命纲领的制定有什么意义？
［学生回答］这在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指明了奋斗的方向。
［教师过渡］根据“一大”和“二大”的内容，我们来分析一下中国共产党成立的历史意义。
［板书］4.中国共产党成立的历史意义
［教师讲述］中国共产党与以往任何政党都不同。她以马克思主义理论为指导，以实现社会主义、共产主义为奋斗目标。这为中国人民的斗争指明了一种方向。而且有科学的理论作指导。
中国共产党是新型的无产阶级政党，不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和中华民族的利益，她成立八十多年来，领导中国革命走向胜利，领导中国人民取得了社会主义现代化建设的伟大成就。
中国共产党一成立，就开始探索适合中国国情的革命和建设道路。1922年中共二大制定了民主革命纲领，给中国人民的斗争找到了一条正确的道路。新民主主义革命胜利后，又指导人民进行社会主义建设，直到把我国逐步引向繁荣。
因此，用“开天辟地”“焕然一新”等词来形容中国共产党的成立，毫不过分。
活动与探究要求：学生在课下查阅相关资料，分别用简明的笔法叙述中共“一大”代表的人生踪迹。明白中国革命像一座大熔炉，炼出了真金，淘汰了渣滓。三、课堂小结
四、达标检测1．今年是五四运动
▲
周年。A.70
B.80
C.90
D.1052．下列口号中，哪一个最能体现五四运动是一场反帝反封建的爱国运动A．“誓死力争.还我青岛”
B.“废除二十一条”C.“拒绝在和约上签字”
D.“外争国权.内惩国贼”3．我们今天的许多节假日都与历史上发生的重大事件有关。下列事件与“青年节”有关的是A．虎门销烟
B．五四运动
C．中国共产党“一大”
D．南昌起义4．民族觉醒往往激发出强大的民族精神力量。1919年，这股“民族精神力量”表现为A．洋务运动
B．戊戌变法
C．五四运动
D．抗日战争5．周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件？A.新文化运动
B.五四运动
C.北平和平解放
D.开国大典6．《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是A．开天辟地，党的创立
B．遵义会议，生死攸关C．延安精神，革命圣地
D．开国大典，国旗飘扬7．中国共产党第一次全国代表大会确定的中心任务是A．领导工人运动
B．建立民主共和国
C．打败日本帝国主义
D．发展社会生产力8．有一总反映中国革命的影片叫《开天辟地》，你认为以下选项中最符合这一片名的历史事件是
A．中国共产党的成立
B．南昌起义
C．井冈山革命根据地的建立
D．红军长征9．阅读材料：材料一：中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以
低头
——五四传单材料二：见右图回答：（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？（2）材料反映了参加者什么精神？
教学反思

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