4.2 权力的行使:需要监督 教学设计 (4)

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4.2 权力的行使:需要监督 教学设计 (4)

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权力的行使:需要监督
一、学法指导:(13分钟)
播放视频:多部门工作人员玩忽职守致矿难多人死亡。
独立、快速、安静地阅读课本P46-48,思考并回答以下问题:
1、为什么要对政府权力进行制约和监督?
2、怎样对政府的权力进行制约和监督?我国已形成怎样的行政监督体系?
3、什么是“阳光工程”?人民政府制定和发布文件的目的是什么?实施阳光工程有什么意义?
学生带着问题阅读课本,并在课本上把相关问题答案划出来,若有没办法解答的问题,则在问题旁边做好标注。
学生自学完后教师统计学生解决问题情况,看还有哪些问题没有解决。
二、小组讨论:(10分钟)[
学习小组就刚才自学中没有解决的问题进行讨论,会的同学教不会的同学。
教师巡堂,适时指导学生,同时收集学生还没有解决的问题。
三、学习成果展示:(12分钟)
各小组派代表发言,介绍本小组学习成果,回答学法指导中的问题。
教师适时答疑,引导学生掌握相关知识,划出重、难点,并重点解释考试中常见的考点及考题类型。
四、堂上小测:(5分钟)
1.从根本上讲,一个政府的威望是由________决定的。( B )
A.政府职能   B.国家性质
C.监督机制是否完善
D.行政管理水平
2.对漫画《如此为民》理解正确的是( C )
①政府官员为民服务,收些费用并不为过 ②权力一旦失去监督,必然产生腐败现象 ③政府工作人员应该真正做到权为民所用 ④政府部门应该求真务实,反对形式主义
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.截至2010年8月底,全国人大及其常委会共制定了现行有效的法律229件,涵盖民法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼及非诉讼程序法等多个法律门类。此前全国人大及其常委会向社会全文公开,并征求建议和意见。这种做法( A )
①有利于公民行使监督权 ②说明我国人民直接行使国家权力 ③有利于推动我国的社会主义民主政治建设 ④表明我国的民主具有广泛性和真实性
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
4.河南省省长郭庚茂在与中央新闻媒体负责人座谈时,深有感触地说:“说实话,领导干部要听点真话很难,正确的舆论监督对党委和政府的工作是一大帮助,我们应该旗帜鲜明地支持舆论监督。”领导干部摆脱听真话很难的困局( C )

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