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七年级（下册）
第一单元 做自尊自信的人
考点全通关
一、考点解读
第一课 珍惜无价的自尊
【考点一】自尊和尊重他人
[命题分析：近五年河南中考题对本考点没有进行单独考查，但常在观察与思考、活动与探索里涉及，因此在2017年复习中，应对自尊与尊重他人的表现等内容重点掌握。]21*cnjy*com
1.自尊的含义、表现及作用
（1）含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
（2）表现：①塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定；②受到他人肯定和赞扬时，感到高兴，因为自尊心得到了满足；③知耻是自尊的重要表现。
（3）作用：①自尊能激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格；②能使我们更好地立身于社会，赢得他人的尊重。
2.知耻和自尊的关系
（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
（2）知耻，是自尊的重要表现。
（3）一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。
3.做到自尊的方法
①看重自己的人格；②要豁达、开朗，善于尊重他人；③克服虚荣心和自傲心理；④尊重他人。
4.虚荣心的含义、表现及危害
（1）含义：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
（2）表现：常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点点否定自己的意思，便以为自己失去了所谓的自尊，就受不了。
（3）危害：影响我们的学习、生活及工作；影响身心健康发展；影响人际关系的和谐；有时甚至使我们酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，去违法犯罪。
5.尊重他人的含义、原因及意义
（1）含义：尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。尊重他人就要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
（2）原因：自尊和尊重他人是获得尊重的前提。“士可杀不可辱”，人不能做出有损他人和自己人格的事。自尊的人懂得尊重他人，因为要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己，彼此尊重才能赢得尊重。无论是自尊还是得到别人的尊重，都是快乐的。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）意义：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
6.尊重他人最基本的表现
①对人有礼貌；②尊重他人的劳动；③尊重他人的人格。
7.如何做到尊重他人?
①善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；②要善于欣赏他人、接纳他人；③不做有损他人人格的事情，不取笑和歧视他人。
8.个人自尊与祖国和民族尊严的关系
我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起，如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会由衷地赶到自豪和骄傲。2-1-c-n-j-y
第二课 扬起自信的风帆
【考点二】自信
[命题分析：近五年河南中考题对本考点没有进行单独考查。在2017年中考复习中，同学们要对自信与自卑、自负的区别进行重点掌握。]21cnjy.com
1.自信的含义、表现及作用
（1）含义：自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
（2）表现：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
（3）作用：①自信使我们主动、积极地应对生活中的各种问题，使我们保持心情宁静，从容享受生活的乐趣；②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，使人勇敢；③自信是成功的基石，有助于取得成功。21教育名师原创作品
2.自负与自卑心理有什么危害？
①影响身心健康发展；②影响学习、生活及工作；③影响人际关系和谐；④不利于我们走向成功。
3.自信的误区及走出自信误区的方法
（1）自信的误区：①自负。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。②自卑：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力。因此，不管是自负者还是自卑者，都是以自我为中心，必然远离成功。
（2）走出自信误区的方法：①矫正自负要做到，学会与人平等相处，尊重他人，能采用他人正确的意见；学会接受批评，能正确客观地对待他人的评价。②矫正自卑要做到，正确认识和评价自己，找到自己的优点和长处，扬长避短；正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训，争取下一次的成功。
4.自信的人拥有哪些良好品质？
（1）乐观：使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望。
（2）进取：是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。
（3）专注：使我们注意力高度集中，全力以赴。
5.生活中，我们如何培养自信？
①看到进步与长处。增强自信心，要发现自己的长处；②增强信心与实力。要相信自己行，并敢于大胆尝试；③要在实践中增长才干。21世纪教育网版权所有
6.怎样做一个自信的中国人？
①把个人命运与祖国发展密切结合起来；②与各国人民平等相待；③在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事；④中学生要努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力。【版权所有：21教育】
二、易混分析
1.自尊与虚荣的区别
（1）自尊，就是尊重自己的人格、荣誉，不向别人卑躬屈膝，不容别人歧视侮辱，维护自我尊严这样一种自我情感体验。一个人有了自尊，就总是能争上游，不达目的誓不罢休。自尊是一种可贵的情感，只要我们很好地利用它，就能丰富自己，提高自己，发展自己。2·1·c·n·j·y
（2）但是，有的同学自尊得过分，特别好面子，贪图追求表面光彩，这就走向了虚荣。比如不能正确地估价自己，将父母或他人的荣耀也当成自己的；因为害怕别人看不起，而不顾经济条件是否允许，在穿着打扮上互相攀比；在知识学问上，不懂装懂；总想表现出一贯正确，听不得别人对自己的批评，等等，这些都是虚荣心的表现。
（3）自尊是建立在自信的基础上的。有自尊心的人也承认自己有比不上别人的地方，但是他们相信通过努力能够改变这种状况，使自己变得更好；而虚荣心却建立在自卑的基础上，有虚荣心的人非常在意自己在别人眼里的形象，总是不由自主地掩盖自己的弱点，以便显得自己和别人一样或比别人更优越。虚荣心使他们不是去努力提高自己的实力，而是急功近利地做表面文章，结果到头来并不能真正改变不利地位，反而进一步丧失自尊。因此，虚荣并不能让我们真正感受到内心的充实，永不满足的虚荣心带给人的只能是无休止的烦恼。
2.自信与自负、自卑的区别
（1）自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
（2）自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人。
（3）自卑的人则轻视自己，往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。三、辨析闯关
【命题点】自信
【参考答案】（1）青年学生正处于长知识、长身体的关键时期，要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，为今后的成长奠定基础。
（2）勇于承担社会责任是公民的要求，也是自尊自信的表现，是热爱社会、亲近社会的表现，是走向成熟的标志。（或：青少年虽然年龄小，也可以积极参加保护环境的宣传活动；参加禁毒宣传活动；向有关部门提合理化建议；举报违法犯罪行为等履行社会责任的事。）www-2-1-cnjy-com
（3）自信是一个人走向成功的基石，自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣，自信是健全人格的基本要求之一。【出处：21教育名师】
（4）青少年要健康成长，还要培养自立自强、不怕挫折等健康的心理品质，不断提高自己的道德修养，还要学法、守法、用法，依法规范自己的行为，做一个新时代的合格公民。中考演练
名师预测
一、请你选择
▲单项选择
1. 著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（　　）
A．做人要有自尊
B．做人要有自信
C．不能狂妄自大
D．应该尊重他人
1.A
【解析】本题考查自尊，主要考查学生的分析和理解能力。解答本题的关键是理解徐悲鸿的这句话的意思。“人不可有傲气”说的是人不能骄傲自满，“但不可无傲骨”指的是人应当有志气,有顽强不屈的性格，要做到自尊，A是正确的；B、C、D均是错误的理解。21·cn·jy·com
2. 诸葛亮在《出师表》中写道:“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”。这句名言启示我们（ ）
A.树立自信、超越自卑 B.做人要从知耻开始
C.立身需要自尊 D.尊重和维护人格尊严
2.A
【解析】本题考查自信。回答本题要理解诸葛亮的话，本句话的意思是我们不要请看自己，要有自信，A正确；BCD与材料无关，错误。
▲多项选择
3. 2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为。遭到了周同乘客指责。该件事说明（ ）
A.只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重
B.尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯
C.人们之间需要相互尊重
D.受人尊重的奥秘是忍让
3.ACD
【解析】本题考查尊重他人这一知识点，要明确尊重他人，才能赢得他人的尊重。题干中的材料说明只要尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重，尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯，所以ABC的说法正确，D的说法错误。
4. 当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪与快乐。对于个人自尊与祖国尊严，下列表述正确的是(?? ?? )
A.我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起??
B.如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的尊严??
C.我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严??
D.为了个人自尊必要时可以牺牲祖国和民族尊严
4.ABC
【解析】本题考查个人自尊和国家尊严的关系。D为了个人自尊必要时可以牺牲祖国和民族尊严，说法本身是错误的。祖国和民族的尊严是个人尊严的前提和保证，没有祖国和民族的尊严，个人也很难有真正的尊严。ABC正确。21教育网
二、请你辨析
5.
5.（1）自信是成功的基石。自信是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用；自信能够使我们增添克服困难的信心和勇气，能够使我们积极应对生活中的问题。
（2）自尊能够激励我们奋发向上，使我们形成健康的的人格；有了自尊，我们才能更好地立足于社会，才能赢得他人的尊重。
（3）自尊自信，是我们实现理想的必要心理素质，也是我们个人成长过程中必不可少的条件。但要实现个人理想，走向成功，还要具备自立自强的额、意志坚强、执着追求等品质。21*cnjy*com
（4）生活中我们要培养自尊自信的心理品质，树立崇高远大的理想，不断磨练自己，促进自己健康成长。
三、请你进行观察与思考
6. 乞丐坐在画家工作间的马路对面。透过窗户，这位为他人画像的画家为这个屈服生活的压力、灵魂深处透出绝望的人画了一幅脸部肖像素描。
他不拘泥于形似，而是做了几处重要的改动。他在乞丐浑浊的眼中加了几笔，使双眸闪现出追求梦想时的倨傲不羁；他拉紧了这个男子脸上松驰的肌肉，使之看上去充满钢铁般的 意志和坚定的决心。
当作品完成后，他把那个贫困潦倒的人叫了进来，让他看那幅画。
乞丐并没有认出画上的人就是自己。“这是谁？”他问画家，后者笑而不语。接着乞丐 好像看到画中人和自己有几分相像，犹豫着问道：“是我吗？这个人会是我吗？”
“这就是我眼中的你。”画家回答道。
“谢谢您，如果这是您眼中的那个人，那我一定让他是将来的我。”乞丐挺直了腰杆。
阅读材料请回答：
（1）使乞丐挺直腰杆的真正原因是什么？(2分)
6.(1)挺直腰杆的真正原因是他有了自信心。
（2）我们应当如何自己使自己“挺直腰干”？ （8分）
(2)使自己“挺直腰干”就应该：①发现自己的优势，到自信的“支点”。②积累成功的经验，体会成功的快乐。③正视自己的缺点，弥补自己的不足。④战胜自卑心理。www.21-cn-jy.com
四.请你参加活动与探索
7.尊重他人才能获得尊重，为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况，准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动，请你参与其中，帮助完成下列准备工作:21·世纪*教育网
（1）仔细观察：我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。（请分别举一个例子说明）（2分）
7.（1）（2分）尊重他人的行为：购物时排队等候。不尊重他人的行为：自习课，大声说话，做事我行我素。（两个方面各举一个例子说明，言之有理即可）
（2）学以致用：此次活动的主题是“学会尊重他人”，请你谈谈我们为什么要尊重他人？（4分）
（2）（4分）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（其他答案，酌情给分）
（3）推己及人：在生活中，我们如何才能真正做到尊重他人呢？（4分）
（3）(4分）①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；③尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；④不做有损他人人格的事情。（第2、3、4点达到，即给4分，其他答案一律酌情给分）【来源：21cnj*y.co*m】


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