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2.4一年四季
教案
教学目标
（一）知识与技能
1、知道四季变化对人类生活的影响。
2、认识四季变化对动物、植物行为的影响。
（二）过程与方法
1、能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。
2、和同学交流四季变化对我们的生活产生了那些影响。
（三）情感态度与价值观
能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。
教学重点
用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。
教学难点
引导学生独立思考四季变化的具体表现，并和同学交流。
课时安排
1课时
教学准备
不同季节里的动物、植物的视频资料。
教学过程
新课导入：
播放关于四季变化的图片或视频。
新课讲解：
（一）学习合理安排作息
1、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？
2、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。
3、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？
4、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？
（二）四季变化对动植物的影响。
PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。
百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。
（三）更多的观察——我们的观察计划。
1、我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显，易观察的。）21世纪教育网版权所有
2、制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。
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