资源简介 第五章世界的居民第二节世界的人种、语言和宗教导学案(第2课时)【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片,找出三大人种的特点,能加以区别。2、在地图上说出三大人种的主要分布地区。(第一课时)3、阅读世界语言分布图,说出世界汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的分布地区。4、说出世界三大宗教及其主要分布地区。(第二课时)二、过程与方法自学法、读图分析法、小组学习法。三、情感态度与价值观了解世界文化的差异,理解和尊重各国的文化差异,增加民族自尊、自强的情感。【学习重难点】世界的人种、语言和宗教的主要分布区及其与环境的关系。世界的语言和宗教【自主学习】阅读课本P98-101,完成下列题目1、联合国工作语言有、、、、、6种。2、是世界上使用人数最多的语言;是世界上使用范围最广的语言。3、基督教:信仰人数最多,发源于________的西部,主要分布________、美洲、_________.4、伊斯兰教:教徒被称为___________,在中国称为______、回回教、____________。它发源于_____________半岛,主要分布在亚洲西部和_____________,非洲的______东部。5、佛教:始创于古印度,发源于古印度,主要分布在亚洲的东部和。【合作探究】活动一:辩真假并说明理由文字的产生是人类社会发展中重要的里程碑,在多民族的国家中,各民族都有自己的语言和文字。我国是世界上人口最多的国家。汉语从使用人数上来说,名列榜首,有13亿多。随着改革开放,汉语的使用越来越广泛。现在,汉语已经成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。英语最初是英国的民族语言,后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展,英语成为使用范围最广的语言。随着殖民地的独立,汉语等语言的不断扩散,现在,英语从使用范围来说居汉语之后。在联合国中,安全理事由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5个常任理事国和1O个非常任理事国组成。因此联合国的工作语言只有汉语、法语、俄语和英语。活动二:世界语言找一找读图5-2-2世界语言的分布语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语活动三:世界宗教知多少下列三个人物分别是什么宗教的代表?你知道哪些有关三大宗教的知识?活动四:画一画用不同颜色笔画出三大宗教的主要分布地(两分钟)【达标检测】1、世界三大宗教均发源于()A亚洲B欧洲C非洲D美洲2、每个礼拜都去教堂做礼拜的教徒信仰()A基督教B伊斯兰教C佛教D清真教3、下列国家把英语作为母语的是()A印度B巴西C澳大利亚D瑞典4、图中A地主要讲语,B地主要讲语,C地主要讲语,D地主要讲语。5、源于A地的宗教是教。6、C地的人主要信仰教【学后反思】1、我的收获:(本节课小结)2、我的疑问:第五章世界的居民第二节世界的人种、语言和宗教导学案(第1课时)【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片,找出三大人种的特点,能加以区别。2、在地图上说出三大人种的主要分布地区。(第一课时)3、阅读世界语言分布图,说出世界汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的分布地区。4、说出世界三大宗教及其主要分布地区。(第二课时)二、过程与方法自学法、读图分析法、小组学习法。三、情感态度与价值观了解世界文化的差异,理解和尊重各国的文化差异,增加民族自尊、自强的情感。【学习重难点】世界的人种、语言和宗教的主要分布区及其与环境的关系。世界的人种【自主学习】(比一比,谁更细心)读课本p96-97。细心观看和比较三大人种的图片,找出不同点:【合作探究】完成下列表格。三大人种肤色头发眼色面部体毛白种人黑种人黄种人※注意:世界三大人种是根据划分的,其中,是划分人种的主要依据之一。由于不同人种间相互通婚,世界上还有一定数量的人种。活动一:阅读课本P97图5-2-1三大人种分布图,完成下表:人种主要分布地区黄色人种白色人种黑色人种活动二:结合课本P98阅读材料,试分析人种的体质特征和生活环境的关系:人种环境体质特征黑色人种黄色人种白色人种活动三:说一说,南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种?【达标检测】1、黑色人种主要分布在()A.亚洲东部B.非洲南部C.欧洲D.非洲北部2、美洲的印第安人属于()A.黄色人种B.混血人种C.白色人种D.黑色人种3、亚洲分布范围最广的人种是人种,欧洲分布范围最广的人种是人种。4、在人类早期,黑种人多分布在地区,白种人多分布在地区,黄种人多分布在_______地区。【学后反思】1、我的收获:(本节课小结)2、我的疑问: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广西合浦县第五中学商务星球版七年级上册地理学案:5.2 世界的人种、语言和宗教(第1课时).doc 广西合浦县第五中学商务星球版七年级上册地理学案:5.2 世界的人种、语言和宗教(第2课时).doc