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课件10张PPT。人民教育出版社四年级音乐下册 歌曲的情绪是怎样的？
这样优美抒情的旋律让你回忆起哪些童年趣事？ 请同学们边听音乐边思考：歌曲是几拍子的？同学们分成两个声部，试着填词合唱歌曲，注意吐字清晰、声音和谐。同学们在唱自己声部时注意聆听另一个声部的演唱。请同学们找一找歌谱中出现了哪些力度记号。请同学们为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，并唱一唱。谢 谢 指 导

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