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第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
【学习目标】
1．复习藻类植物.苔藓植物的形态特征和生活环境。
2．概述蕨类植物的形态特征和生活环境
3．说出蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。
4．关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。
【重点难点】
1．突出“生物圈”的不同环境中分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。
2．藻类植物.苔藓植物在生物圈中的作用和与人类的关系。
【知识导学】
一、温故知新
1．请同学们看藻类植物
，苔藓植物的挂图。
2．四人一组讨论复习藻类植物、苔藓植物的形态特征和生活环境。（可依据上一节导学案的内容进行复习）
二、自主学习
蕨类植物
1．请同学们观察老师带到教室的蕨类植物或标本
2．观看挂图（课前准备）和教材第76页的彩图，4人一组阅读教材第76～77页内容然后进行讨论。
3．将小组内讨论交流后，达成的共识记录如下：
（1）蕨类植物的生活环境：
（2）蕨类植物的形态特征：
（3）蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系：
【知识小结】
蕨类植物植株比苔藓植物高大，有真正的根、茎和叶，并且有专门运输物质的输导组织。
蕨类的叶子的背面边缘常有一些褐色的隆起，里面含有大量的孢子，这是一种生殖细胞，细胞成熟后落到温暖湿润的地方就会萌发和生长。21世纪教育网版权所有
作为当今主要能源物质的煤是古代的蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成的。
【基础训练】
1．蕨类植物具有的器官是（
）
①根
②茎
③叶
④花
⑤果实
⑥种子
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①②③⑥
D．①②③
2．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（
）
A．室外阳光充足处
B．室内光线阴暗处
C．室内光线明亮处
D．暗室内
3．形成地层中煤矿的是（
）
A．远古时期的苔藓
B．远古时期的蕨类
C．远古时期的藻类
D．远古时期的被子植物
【能力提高】
1.蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫
。
2.衣藻和眼虫之所以呈现绿色，是因为在体内有
，所以它们能进行
，
自己制造有机物维持生命。
3.现在的蕨类植物不能形成大片的森林，体现了
对
的影响。矮小的蕨类植物仍然存在至今，则体现了
对
的适应。21教育网
【总结反思】
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