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植物体的结构层次
课题
第二章第三节植物体的结构层次
课时
1
使用人
教学目标
1.描述构成植物体的各种组织有哪些。2.说明植物体的结构层次。
重点难点
能从宏观到微观，从整体到部分认识植物体
教学内容
师生随笔
（一）、感悟新知（组长负责检查本组完成情况，完毕后举手示意）1、绿色开花植物都是由_____、　____、　____、　____、
____、
_____六大器官组成。2、我们可以把绿色开花植物的六大器官分为两大类：一类与植物生长有关是__________，
一类与植物繁殖后代有关是________。3、植物体内有________、_________、_________、___________、__________这几种主要组织。（二）、探究新知：学习任务一：绿色开花植物有六大器官先观察屏幕上的植物由几部分组成？打开书本P63，把各部分的名称写上。根据所学知识区分以下食物属于什么器官绿色开花植物是否都有这些器官？举例说明学习任务二：植物的几种主要组织
了解植物组织及其特点动植物体在结构层次上的相同点与不同点结构层次植物体动物体不同点构成植物体的组织有
组织、
组织、
组织和
组织等构成动物体的组织有
组织、
组织、
组织和
组织等。没有
，由
直接构成植物体有八大
，由
构成动物体相同点都是由
分裂、发育而来。由
构成
，由不同的
____________构成
。学习任务三：你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗？如果按照从微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？（三）归纳整理同学们，这节课我们有什么收获？（四）达标测评1．下列结构不属于组织的是
（　
） A．番茄果肉
B．洋葱表皮
C．玉米种子
D.黄瓜叶表皮2．根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫
（
）
A．营养组织
B．分生组织
C．输导组织
D．保护组织3.构成蚕豆叶肉的组织是（
）A.营养组织组织
B.保护组织
C.机械组织
D.输导组织4．不属于保护组织的是
（
）A．洋葱表皮
B．番茄果皮
C．叶表皮
D．番茄果肉5．近来市场上盛行一种绿色食品—桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于
（
）
A．
组织
B．
器官
C．系统
D．植物体6．植物体的结构层次不含有
（
）A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
师生反思、总结：
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