资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com1.3.3藻类植物学案学习目标学习重难点1、藻类植物的特征2、说出藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系使用说明1、本卡用时一课时2、自主学习问题独立完成,其他部分问题可提前思考或探究自主学习问题学法指导1、食用藻类是藻类植物。海带是常见的食用藻类,生活在中,是的植物体,由、、三部分构成,固着器、柄、叶状体不具备有高等植物的、、、的和,所以说海带没有根、茎、叶的分化,属于。2、小球藻是常见的食用藻类,植物体有细胞构成,像小球藻、海带这样生活在水中,没有根、茎、叶的分化的植物叫。3、藻类植物根据形态结构和所含色素的不同分为:、、、等不同门类。4、海带中所含的是治疗的专用药。我国海带的产量居世界,约占世界产量的。认真阅读课本P50-52就会找到答案自主学习总结:我清楚了:我还有什么疑问:你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想探究性问题方法点拨1、观察海带的形态,分别找出找出海带的固着器、柄和叶状体来。固着器是根吗?柄是茎吗?叶状体是叶吗?你的判断理由呢。2、玻璃缸的水长时间不换水缸的内壁上就会长出绿膜水会变成绿色。这是什么原因?3、藻类植物生活在什么环境中?生活中你还见过哪些藻类植物?小组合作,认真观察,相信你们一定会解决探究性学习总结:我清楚了:我还有什么疑问:你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想达标性问题自我反思1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的()A.裸子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.藻类植物2.下列植物中属于藻类植物的是A.月季B.水绵C.肾蕨D.葫芦藓3水绵细胞的一个最明显的特征是()A.细胞呈长方形B.细胞核很大C.液泡很大D.有螺旋形的叶绿体4.烧杯中盛有池水,其底部有生活的水绵,在温度条件适合时,再给以什么条件,水绵会更快的浮上来()A、氧气B、光照C、黑暗D、黑暗和阳光5.细胞中带有杯状叶绿体的藻类植物是()A、水绵B、衣藻C、海带D、石花菜6.形成吃朝河“水华”的生物中,很大一类是()A、单细胞藻类B、多细胞藻类C、菌类D、鱼虾类7.使用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是()A、蕨类B、海带C、胡萝卜D、桔子课后总结:我的收获:21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览