第二单元 友谊的天空 易考点+课课练+单元测

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第二单元 友谊的天空 易考点+课课练+单元测

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人教版七年级道德与法治上期末复习单元检测
第二单元 友谊的天空
一、单项选择题
1. 孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣”。告诉我们
①交朋友要善交益友,不交损友 ②帮助朋友,就意味着自己要受到损失
③朋友可以帮助我们解决所有问题 ④与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
2. 今年暑假,李萌独自随团到华东六省旅游,这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和他们玩得很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌,她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是2·1·c·n·j·y
A.李萌的朋友圈扩大了,与朋友活动内容更丰富了
B.李萌的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了
C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识
D.参加社会活动,是扩大交往范围最好的方式
3.对友谊的认识,你不认同的是
A.友谊不能没有原则 B.友谊需要信任和忠诚
C.我们要为朋友两肋插刀 D.当朋友误入歧途要规劝不能推波助澜
4. “对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”告诉我们:
①我们不可能和所有人成为朋友 ②我们要学会同多数人和睦相处 ③对所有人以诚
相待 ④要对少数人以诚相待
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
5.互联网为我们提供了一个交往的平台。网上交往具有( )特点。
①真诚 ②虚拟 ③平等 ④自主
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
6.网上交友,需要考虑对自己的学习和生活的影响,我们要学会理性辨别、慎重对待。下列情境中属于理性认识的是21世纪教育网版权所有
A.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识
B.将网上的朋友转化为现实的朋友,这是我们网上交往的主要目的
C.网上交往不必承担现实交往中那么多的压力和责任,所以我们可以随心所欲D.互联网很精彩,网友完全可以取代现实中的朋友【来源:21·世纪·教育·网】
7.“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们( )
A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊,用心呵护友谊
C.朋友之间应该坦诚,毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友
8.下面对友谊的认识正确的是( )
A.原则不重要,对待朋友可以让步 B.不能与朋友竞争,竞争就会失去朋友
C.我只找对我有好处的人做朋友 D.友谊不是一成不变的
9.“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到( )21·世纪*教育网
①宽容他人,理解他人 ②热情大方,来者不拒
③不讲原则,迁就对方 ④真诚相待,用心呵护
A.①③ B.③④ C.①④ D.①②
10.据统计,中国现有网上论坛上百万个,博客2亿多个,每6个中国人中就有一个人拥有博客,网民每天新发布的博文超过400万篇,各类论坛每天新增的帖文更是难以计数。“网友”更成为年轻人朋友圈中的一部分。对此,下列理解正确的是 ( )
A.网络交友将取代现实生活中的交友 B.网络的虚拟性使人们可以为所欲为
C.网上交友,要学会辨别,加强自我保护 D.网络是人们言论自由的唯一平台
11.有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱;曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前,他们轻易相信了,出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有( )21*cnjy*com
①谨慎交友,避免沾染不良习气 ②要学会辨别是非,增强自我保护意识和能力 ③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑 ④不要与有缺点的人交朋友【来源:21cnj*y.co*m】
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
二、价值判断
12.网络具有虚拟性,所以网络交往只有弊端。
(1)判断:
理由:
13.期中考试前,你的好友小丽找到你,想让你帮她传小抄。
(1)你的做法:_____________________________________________【出处:21教育名师】
(2)你的理由:___________________________________________【版权所有:21教育】
三、材料分析题
14.材料一:中学生王楚楚在日记里写道:“近来我的心情很烦,遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友,我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕,越是这样,我越孤独,越觉得自己可怜。唉,光学习好又有什么用……”2-1-c-n-j-y
材料二:王楚楚在同学们的帮助下,终于交到了很多的朋友。但是她有遇到了新的烦恼。小学的朋友和她不再联系了;最不理解的是同班同学马宁宁因为期中考试她考了全班第一也不理自己了。还有小明偷吃了同学的提拉米苏还让自己帮他保密。21教育名师原创作品
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
真正的朋友对我们成长有什么作用?
(2)你认为友谊的特质有哪些?
(3)为了帮助王楚楚找到好朋友,你想对她说些什么?
(4)面对材料二中的问题,请你帮助王楚楚摆脱烦恼,你该对她说什么。
四、实践探究题
15.阅读故事,请你结合《友谊的天空》中的相关观点填写表格。
注:具体做法要能够体现课本观点。(要求:请在答卷纸指定位置作答)
参考答案:
单项选择题
参考答案:
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
选项
B
B
C
A
B
A
B
D
C
C
A
二、价值判断
12.(1)错。(2)网络交往也有积极作用(影响):①超越时空限制②开辟了人际交往新通道③拓展交往圈。21教育网
13.(1)拒绝。(2)友谊不能没有原则。
三、材料分析
14. (1)①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。21cnjy.com
(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
(3)①建立友谊,需要开放自己。
②建立友谊,需要持续的行动。③建立友谊需要掌握一定的方法。如面带微笑、真诚夸赞、记住对方的名字等。(答出1个方法即可)21·cn·jy·com
(4)①友谊不是一成不变的。(或者友谊是发展变化的)
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(竞争不一定伤害友谊)
③友谊不能没有原则。(或者友谊是有原则的)。
四、实践探究
15.根据材料写出对应的书本知识。(言之有理,即可酌情给分)
(具体做法的描述可以多样化,但要求具体做法必须能体现观点,否则均不得分;若写出的是其它观点和具体做法,只要能够匹配,均可以得分。)www.21-cn-jy.com
序号
《友谊的天空》中的观点
具体做法
呵护友谊,需要学会尊重对方
小美主动找小丽道歉,表示不应该背后说她坏话
(1)
呵护友谊,需要学会正确处理冲突
小丽和小美表示下次合作要求同存异,相互包容
(2)
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
小丽表示原谅小美背后说她坏话这一举动
(3)
竞争并不必然伤害友谊,关键是态度
或者答出呵护友谊,需要用心去关怀对方。
小美祝贺小丽在歌咏比赛中获奖,表示要向小丽学习。
两个人在以后的学习与生活中,互相帮助。互相关心。
课件5张PPT。期末复习考点梳理
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧考点1:如何建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
② 建立友谊,需要持续的行动。?面带微笑。?记住对方的名字。?真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。考点2:有助于建立友谊的方法有哪些?考点3:如何呵护友谊?考点4:处理交友中遇到的伤害?①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。③需要学会正确处理冲突。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气也需要智慧。?网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
?要有一定的自我保护意识。
?将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④要学会在现实中与同伴交往。考点5:网络交往特点:虚拟、平等、自主等(1)积极影响:①超越时空限制②开辟了人际交往新通道③拓展交往圈。
(2)消极影响:①关闭了与他人沟通的心灵之门。②网络交往具有虚拟性,建立的友谊不稳定,彼此不信任、疏离③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。考点6:怎样正确认识网上的交往?网上交往的影响?考点6:我们如何做到慎重结交网友?☆“交友投分,切磨箴规”出自《千字文》。告诉我们:友谊需要精心养护,经受风雨洗礼、时间的磨砺。
译文:交意气相投的朋友,互相切磋,彼此规劝。
☆“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”说明了:我们不可能和所有人成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
弘扬优秀传统文化:课件4张PPT。期末复习考点梳理
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行考点1:朋友的影响(交友的意义)①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都有影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。考点2:如何正确认识友谊(理解友谊的特质)考点3:怎样澄清对友谊的误解?考点4:朋友成为我们生命中越来越重要的部分。(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获很多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事。☆孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣”。告诉我们:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
☆“君子之交淡如水”。说明了真正的友谊是一种心灵的相遇。
☆孟子曰:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣.”告诉我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
译文:仁德的人就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中,不埋怨胜过自己的人,只要反过来找自己的问题就行了。弘扬优秀传统文化:人教版七年级道德与法治上期末复习课课练
第五课 交友的智慧

一、单项选择题
1.“真正的朋友,在你的朋友获得成功的时候,为他高兴,而不捧场;在她遇到不幸或悲
伤的时候,你会及时的支持和鼓励;在他有缺点可能犯错误的时候,你会及时的批评和
帮助。”这段话启示我们( )
A.要慎交朋友,乐交诤友,不交损友 B.朋友多多益善,维持友谊无关原则
C.不必在意朋友之间的相互评价 D.呵护友谊,以行动向朋友表达关心
2.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告
诉自己,感到对方不可交,便疏远了王芳。对此,正确的认识应该是 (  )
A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留
B.呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸
C.不允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密,要放弃友谊
D.这件事表明:世界上没有真正的友谊
3.互联网将你的手伸向世界,伸向未来。现代化的网络,会让人的生活更加丰富,更方
便、更快捷起来。下列说法不正确的是( )
A.互联网带给我们大量信息,也拓展了我们交往渠道,把交往的范围扩展到全世界
B.网络世界奇妙无穷,我们想做什么,就做什么
C.在没有国界的网络交往中,我们应该做友好往来的使者
D.在交往中真正让互联网发挥积极作用,让我们的朋友遍天下
4.今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购
物……我们越来越离不开网络.但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.对
此,我们应该( )
①分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部;
②不管互联网生活多么精彩,我们不能只停留在虚拟的世界里
③要有自己的自我保护意识;
④拒绝使用网络,避免受到伤害。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.网络交往丰富了我们的生活,对网络交往认识正确的是(   )
A.网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网
B.网络具有虚拟性,我们不必为自己的“网络言行”负责
C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长
D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识
6.随着历史的发展和社会的进步,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人
们离不开网络交往的原因在于(  )
络交往开辟了人际交往的新通道 ②网络交往改变了人们以往的交往方式
 ③网络交往有利也有弊 ④网络交往拓展了人们的交往圈
A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④
二、观察漫画,回答问题:
(1)漫画一中人物的行为可取,说说为什么?

(2)漫画二带给我们怎样的警示?

(3)根据漫画二概括网络交往的特点
(4)对于网上交友你有什么好的建议?

三、实践探究题:
学习“让友谊之树常青”一课后,某校七年级(1)班召开了一次主题班会。以下是主
题班会的部分环节,请你运用所学知识进行探究。
【我来参与】为了增进同学们对友谊的进一步认识,除了召开主题班会,请你再设计两种
活动形式。
【解读故事】小燕是一名七年级学生,她性格孤僻,独来独往,对同学和班级的事情也不热
心,在班级中没有朋友,她感到很孤独。后来在老师和同学的帮助下,小燕也
流露出对友情的期待,可是究竟怎么做才能拥有朋友呢?
说一说:小燕如何才能交到朋友?
【出谋划策】“友谊的小船,说翻就翻”是2016年上半年主流社交网络上比较流行的网络
流行语,源于漫画作家喃东尼创作的“友谊的小船”。“友谊的小船,说翻就
翻”,其实就是两个朋友之间,委婉地说出:哼,我不想跟你玩了,寓意友谊
经不起考验,说变就变。
思考:为防止“友谊的小船,说翻不翻”,你有哪些锦囊妙计?
参考答案:
二.观察漫画,回答问题:
(1)因为她能正确使用网络。在网上搜集学习资料,查找有用的信息。
(2)①互联网开启了通往世界的又一个窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。③不管网络生活多么精彩,不能只停留在虚拟的世界中,要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。21世纪教育网版权所有
(3)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
(4)(网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
(虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
(将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④不能只停留在虚拟的世界中,要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。
三、实践探究题
【我来参与】①积极组织参加公益活动,让同学们都参加②组织
【解读故事】①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。② 建立友谊,需要持续的行动。21教育网
【出谋划策】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。③需要学会正确处理冲突。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
人教版七年级道德与法治上期末复习课课练
第四课 友谊与成长同行
一、单项选择题
1.有人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明的道理是(B  )21*cnjy*com
A.孤独是安静的代名词,安静也是一种幸福
B.友谊对任何人来说都是生活必需的
C.友谊是可有可无的
D.人情冷暖,世态炎凉,每个人都要冷漠地对待生活
2.有人说:“友情像一把伞,晴天能遮蔽火热的太阳,幻化出最美好的情感;友情是水中悠闲的小舟,是树枝上跳跃的鸟儿发出的鸣叫;友情是伸出的一只手、坚实的肩膀,抑或一句温暖的话。”这段话说明(C  )21教育网
A.友情只是一部分人的需要,孤独的人不需要友情
B.友情是生活中不可缺少的,没有友情的人会死掉
C.友情是我们健康成长不可缺少的精神营养,人生离不开友情
D.友情只有青少年需要
3.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诫我们要( D )21世纪教育网版权所有
①不交朋友 ②不交损友
③慎交朋友 ④乐交诤友
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.下面漫画中“朋友”的行为给我们的启示有( D )
①这是真正的朋友
②这是酒肉朋友,不值得我们提倡
③我们交友要有选择,要交诤友
④朋友不能在一起吃饭
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
5.小李的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降。同学们了解后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走出来,学习成绩不断提高。这一事例说明(B  )21cnjy.com
①因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖
②友情有助于排解烦恼和忧愁
③友情一定能使人提高成绩
④朋友同我们一起走过生活的岁月
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
二、简答题
6.情景剧场
(教室内)
小张:小王,你看,这本书多好。怪不得小丽又得了第一名,原来有本这么好的教辅书。
小王:我看看。是不错啊,我怎么在书店没见过呢?
小张:肯定是小丽的表哥送她的。(看看四周,把书放进自己的书包)
小王:啊!小张,你这是……
小张:嘘……别出声!不要告诉老师和其他同学,否则咱们就友尽于此。我把精华整理出来给你,下次我们一起得第一名。www.21-cn-jy.com
假如你是小王,你的正确选择是什么?
三、分析说明题
7.进入中学以后小飞感觉很孤独,总是一个人独来独往,随着学习内容的加深,学习英语感觉越来越吃力,心情越来越郁闷。班主任老师发现她的情况后,和她谈心交流,让她转变了很多。她开始主动与英语掌握较好的小齐、小玉、小佳等同学交往,一有空就找他们探讨问题,小飞拉近了与朋友之间的距离,不仅心情变得愉悦起来,而且英语成绩节节攀升。还被选为英语课代表,这让她兴奋不已。2·1·c·n·j·y
(1)小飞进入初中感觉很孤独,说明什么?
(2)小飞的变化告诉我们哪些道理?
四、课外拓展
“哥们儿义气”不是真正的友谊。友谊是人与人之间的一种真挚的情感,是一种高尚的情操。而源于江湖义气的“哥们儿义气”是以私利为目的的,不分是非,不讲原则,更不顾及社会的准则、国家的法律。有的人为了自己和“哥们儿”的私利,常常干出一些伤害他人、损害集体的事情,甚至是坠入犯罪的深渊。21·cn·jy·com
解读:我们要明辨是非善恶,不要盲目模仿某些影视作品中的言行。真正的友谊能让我们受益匪浅,而“哥们儿义气”“江湖义气”则会使我们后悔不已【来源:21·世纪·教育·网】
参考答案:
一、单项选择 1-5 BCDDB
二、情景剧场
6.假如我是小王,我会劝说小张并指出他的错误。这是因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。21·世纪*教育网
7. (1)对友谊的渴望,让我们的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了,友谊成为我们生命中越来越重要的部分。www-2-1-cnjy-com
(2)交往对于我们的成长有重要的影响。①因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖,更加自在。②因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。③因为朋友,我们能更好地与人相处,享受交往的快乐。2-1-c-n-j-y

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